创造生命的价值

Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,Click to edit the title text format,Click to edit the outline text format,Second Outline Level,Third Outline Level,Fourth Outline Level,Fifth Outline Level,Sixth Outline Level,Seventh Outline Level,Eighth Outline Level,Ninth Outline Level,*,创造生命的价值,1、说说你对“生命价值”的理解？,2、如何体现自身生命的价值？,思考下列问题,请同学们用10分钟时间自学教材P34-39,算算你的生命时光,人生是由我们拥有的有限时间构成的.若以30000天(82.4岁)计,你已用去了多少天,还剩下多少天?,时间: 年 月 日,我的生命已用去 天,我的生命只剩下 天.,珍惜时间,打擂台：,说说关于珍惜时间的名言俗语。,珍 惜 时 间,青春不再来,白日莫闲过。,合理安排时间，就等于节约时间。,花有重开日，人无再少年。,及时当勉励，岁月不待人。,不同职业的人对时间的誉称,医生说：“时间就是,生命,。”,商人说：“时间就是,金钱,。”,教师说：“时间就是,知识,。”,学生说：“时间就是,本领,。”,军人说：“时间就是,胜利,。”,农民说：“时间就是,丰收,。”,为什么要珍惜时间,生命是由一小时一小时一分钟一分钟累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的生命.,爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度地发掘自我生命的潜力.,阅读,p35李明的材料：,如何评价李明的这种态度？,你是如何对待时间的？,如何珍惜时间？,珍惜今天的每一秒钟，认真学习，不把事情浪费在其他无用事情上。,上课认真听讲，课余多看课外书，扩大自己的知识面，多多培养自己的兴趣爱好。,勇于创造,1、说说古今中外一些名人的创造故事。,李时珍,司马迁,张 衡,爱迪生,勇于创造,说说你学习、生活中关于创造的相关故事。,创造的价值,1、创造能挖掘人的潜能,展现生命的价值,尽显生命的魅力.,2、富于创造的生活,让我们拥有充实的生命,提升生命的价值.,3、创造是一个民族不断进步，勃勃生机的动力,我们可以从身边的小事做起,从现在做起,在平凡的实践中创造.,善于观察，勤于思考，富于想象，勤于实践。,怎样培养创新精神？,生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。,裴多菲,舍生取义,人生自古谁无死，,留取丹心照汗青,.,历,史,文,人,的,奉,献,孟子画像,农民伯伯在农田里辛勤地劳动，生产粮食。,工人在工厂里一丝不苟地工作，,生产我们的各种生活用品。,老师们在灯下细心地备课，批改作业。,冬天里，清洁工人一大早就,开始在马路上清扫垃圾。,为什么要乐于奉献？,生命因为奉献而美丽。生命的真谛在于奉献。,我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活会更加美好。,奉献就在我们身边，你可以为班级、学校、及身边的人做些什么？,奉献不是伟人的专利，平凡的人同样可以奉献。,奉献并不是一句口头上的空话，奉献就在我们身边，我们要身边做起，从小事做起。,