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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写出人物的精神,第一单元习作,1.,通过本次习作,学会“写出人物的精神”。,2.,尝试观察人物的特点,了解人物精神。,写作目标,经典回顾,首先,可以抓住典型事例来表现人物的精神风貌。一个人的内在品质和精神追究往往在细节处得以彰显。例如:,说和做,记闻一多先生言行片段,闻一多“昂首挺胸,长须飘飘”,刻画出闻先生参加游行时的外貌特点,令人感受到他的大无畏精神,写人物的外在特点,也能写出内在的精神。,闻一多先生钻研学问时专注认真、锲而不舍的精神就是通过他头发凌乱、书桌上“众物腾怨”等细节来表现的。,回忆鲁迅先生(节选),一文,通过对鲁迅日常生活中的一些琐事的细腻描述,展现了一个伟大人物的平凡生活,让人看到了更富人情味、更加真实的鲁迅先生。,经典回顾,其次,可以借助一些写作手法来加以突出、强调。如对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合等,都可以起到揭示和凸显人物精神的作用。,写作技巧,写作实践,一 也许闭上眼睛你都能想出好朋友的相貌。写出他的外在特征也不难,但你还能写出他的性格与气质吗?以,我的好朋友,为题,写一个,200,字左右的片段。,二 生活中,我们难免会与人争论。有时候,只是两个人参与;有时候,则是数人参与。以,争论,为题,写一篇作文,描摹争论中人们的不同表现。不少于,500,字。,三 生活中我们会遇到各种各样的人,有的人让你敬佩,有的人让你佩服,有的人让你叹息,以,这样的人让我,_,为题,写一篇作文。不少于,500,字。,*四 生活中,会有很多人的帮助和扶持。一些细节的发现与观察,或许会影响人的一生。以,那个影响了我的人,为题,写一篇作文。不少于,500,字。,
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