创新人才的素养与技能培训讲义

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上一页,下一页,退出,主页,创新人才的素养与技能,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上一页,下一页,退出,主页,创新人才的素养与技能,第,十,十,章,章,：,：创,新,新,人,人,才,才,的,的,素,素,养,养,与,与,技,技,能,能,主,讲,讲,人,人,：,：,潘,潘,城,城,文,文,学,习,习,目,目,的,的,：,：通,过,过,本,本,章,章,的,的,学,学,习,习,，,，,理,理,解,解,如,如,何,何,培,培,养,养,创,创,新,新,人,人,才,才,的,的,素,素,养,养,和,和,技,技,能,能,，,，,如,如,何,何,获,获,得,得,策,策,划,划,人,人,应,应,具,具,有,有,的,的,各,各,种,种,“,“,商,商,能,能,”,”,。,。,学,习,习,重,重,点,点,：,：创,新,新,人,人,才,才,的,的,基,基,本,本,能,能,力,力,提,提,升,升,途,途,径,径,，,，,创,创,新,新,人,人,才,才,的,的,“,“,商,商,能,能,”,”,培,培,养,养,。,。,学,习,习,难,难,点,点,：,：创,新,新,人,人,才,才,的,的,“,“,商,商,能,能,”,”,培,培,养,养,。,学,习,习,目,目,的,的,、,、,重,重,点,点,、,、,难,难,点,点,请,同,同,学,学,们,们,带,带,着,着,如,如,下,下,问,问,题,题,学,学,习,习,本,本,章,章,NO.1:,我,具,具,备,备,一,一,个,个,创,创,新,新,人,人,才,才,的,素,素,养,养,与,与,技,技,能,能,吗,吗,?,NO.2:,我,该,该,如,如,何,何,提,提,高,高,我,我,的,的,素,养,养,与,与,技,技,能,能,?,第二节：创新人才必备的基本知识,2,第三节：创新人才的基本能力,3,第一节：创新人才的基本素养,1,第四节：创新人才的“商能”培养,4,第五节：创新人才的潜能开发,5,第六节：商务人才的发展与提升,6,第,一,一,节,节,创,创,新,新,人,人,才,才,的,的,基,基,本,本,素,素,养,养,一,、,、,心,心,态,态,大,大,于,于,技,技,巧,巧,二,、,、,习,习,惯,惯,强,强,于,于,知,知,识,识,三,、,、,策,策,划,划,人,人,的,的,基,基,本,本,立,立,场,场,四,、,、,策,策,划,划,人,人,的,的,思,思,维,维,素,素,质,质,一,、,、,心,心,态,态,大,大,于,于,技,技,巧,巧,心,态,态,决,决,定,定,我,我,们,们,的,的,价,值,值,观,观,、,、,得,得,失,失,观,观,心,态,态,是,是,我,我,们,们,看,看,待,待环,境与自,我,我的,角,角,度,度,心,态,态,具,具,体,体,表,表,现,现,为,为,：,：,自,信,信：,相,相,信,信,自,自,己,己,的,的,能,能,力,力,，,，,自,信,信,不,不,是,是,自,自,负,负,，,，,自,自,信,信,是,是,对,对,自,自,己,己,能,能,力,力,的,的,肯,肯,定,定,。,。,弹,性,性：,大,大,丈,丈,夫,夫,能,能,屈,屈,能,能,伸,伸,，,，,像,像,弹,弹,簧,簧,一,样,样,应,应,对,对,压,压,力,力,以,以,及,及,环,环,境,境,的,的,变,变,化,化,，,，,适,适,时,时,调,调,整,整,。,。,专,注,注,、,、,控,控,制,制,、,、,沉,沉,着,着：,渴,渴,求,求,成,成,功,功,，,，,专,专,注,注,于,于,眼,眼,前,前,，,，,打,好,好,基,基,础,础,，,，,对,对,风,风,险,险,进,进,行,行,控,控,制,制,，,，,不,不,以,以,物,物,喜,喜,，,，,不,以,以,己,己,悲,悲,，,，,沉,沉,着,着,冷,冷,静,静,面,面,对,对,。,。,记,住,住,这,这,句,句,话,话,：,：,心,态,态,思维,行为,习惯,命运,如,果,果,说,说,心,心,态,态,更,更,多,多,的,的,是,是,“,“怎,么,么,想,想,怎,怎,么,么,看,看”,，,，,那,那,么,么,习,习,惯,惯,指,指,的,的,就,就,是,是,“,“一,贯,贯,怎,怎,么,么,做,做”,和,和,“,“总,是,是,这,这,么,么,做,做”,，,，,甚,甚,至,至,“,“本,能,能,地,地,这,这,么,么,做,做”,。,。,无,论,论,是,是,工,工,作,作,还,还,是,是,生,生,活,活,，,，,应,应,该,该,训,训,练,练,和,和,培,培,养,养,成,成,职,职,业,业,化,化,的,的,行,行,为,为,习,习,惯,惯,，,，,使,使,个,个,人,人,的,的,言,言,行,行,体,体,现,现,出,出,专,业,业,化,化,（,Specialization,）,、,、,职,业,业,化,化,（,（,Professional,）,的,风,风,采,采,。,。,二,、,、,习,习,惯,惯,强,强,于,于,知,知,识,识,三,、,、,策,策,划,划,人,人,的,的,基,基,本,本,立,立,场,场,（,（学,生,生,自,自,己,己,看,看）,决策者至尊,1,2,管理者至上,3,为知已而追求,4,“劳改”心态,四,、,、,策,策,划,划,人,人,的,的,思,思,维,维,素,素,质,质,思维的广度：,思路要广，创意丰富，内外联想。,2,思维的深度：,思考问题细致深刻，分析周到，判断准确。,3,思维的速度,：,思维要跟上客观形势的变化，思想敏锐,4,思维的力度：,思维有时空穿透力，敢为人先，把握时机,。,5,思维的高度：,思考问题起点高、全方向、有战略眼光。,1,王,志,志,东,东,新,浪,浪,前,前,ceo,。,张,张,朝,朝,阳,阳,搜,狐,狐,CEO,。,丁,丁,磊,磊,网,易,易,首,首,席,席,。,。,李,李,彦,彦,宏,宏,百,度,度,，,，,中,中,文,文,搜,搜,索,索,老,老,大,大,。,。,史,史,玉,玉,柱,柱,巨,人,人,老,老,大,大,归,归,来,来,，,，,征,征,途,途,网,网,络,络,获,获,得,得,空,空,前,前,成,成,功,功,。,。,马,马,云,云,阿,里,里,巴,巴,巴,巴,CEO,。,陈,陈,天,天,桥,桥,盛,大,大,网,网,络,络,CEO,。,杨,杨,元,元,庆,庆,联,想,想,总,总,裁,裁,。,。,柳,柳,传,传,志,志,联,想,想,主,主,席,席,当,代,代,具,具,备,备,全,全,面,面,创,创,新,新,思,思,维,维,的,的,部,部,分,分,企,企,业,业,家,家,本节小结,第一节,策,划,划,是,是,一,一,种,种,高,级,级,劳,劳,动,动,，,必,必,须,须,具,具,备,备,创,创,新,新,的,的,全,全,面,面,思,思,维,维,素,素,质,质,。,。,这,这,种,种,素,素,质,质,要,要,从,从习,惯,惯,上,上,去,去,强,强,化,化，,形,形,成,成,一,一,种,种职,业,业,化,化,与,与,专,专,业,业,化,化的,行,行,为,为,能,能,力,力,。,。,第,二,二,节,节,创,创,新,新,人,人,才,才,必,必,备,备,的,的,基,基,本,本,知,知,识,识,1,一、文化与科技知识,：心理学，经济学，社会学，科技前沿知识。,2,二、信息工具运用的知识：,词典，大众传媒，搜索引擎,3,三、视觉形象设计的知识，印刷与音像艺术知识,心理学,1,研,究,究,人,人,如,如,何,何,思,思,考,考,、,、,学,学,习,习,、,、,知,知,觉,觉,、,、,感,感,受,受,、,、,行,行,动,动,，,，,并,并,与,与,对,对,方,方,互,互,动,动,，,，,了,了,解,解,对,对,方,方,的,的,科,科,学,学,。,。,社会学,2,用,科,科,学,学,的,的,思,思,维,维,逻,逻,辑,辑,来,来讨论人类社,会,会和社会生,活,活的学科。,经济学,3,研究如何配置和,使,使用相对稀,缺,缺的资源，,来,来满足最大,化,化需求的社,会,会科学，即研究社,会,会活动中的,个,个人、企业,、,、政府如何,进,进行选择，,以,以及这些选,择,择如何决定,社,社会资源使,用,用方式的一,门,门科学。,科学技术知识,4,信息工具运用的知识,1,作为商务创,新,新人才，必,须,须熟练掌握运,用,用各类信息工,具,具、检索工,具,具的知识与,技,技巧。如：,新华字典,、,现代汉语词,典,典,、,英汉词典,等语言文字工,具,具书。,中国大百科,全,全书,、,中国企业名,录,录,、,世界名人录,、,电话黄页,等实用型工具,书,书。,行业报告,、,行业年鉴,、,统计年鉴,、,市场调查报,告,告,等专业性专题性工具,书,书。,Baidu,等各大专业,网,网络搜索引,擎,擎等,.,视觉形象设计的知识,印刷与音像艺术知识,1,书上列举了,很,很多,但目前对大,家,家来说最重,要,要的是,:Word,Excel,Powerpoint,等文件编排,软,软件,.,本节小结,第二节,只有掌握了,一,一定的必备,的,的知识与技,能,能，策划才,能,能得心应手,，,，才能全面,而,而科学、合,理,理的策划出,好,好的方案来,。,。,请问你现有,的,的知识是全,才,才、通才、,帅,帅才、奇才,吗,吗？,第三节：创新人才的基本能力,表达能力,沟通能力,作为未来的,商,商务精英人,才,才，以出色,的,的思维影响,着,着商务的决,策,策和实施，,因,因而必须拥,有,有深厚的商,务,务功力。,观察能力,观察能力,观察是思维,的,的触角,.,敏锐的观察,能,能力表现在,以,以下三个方,面,面,:,一是迅速,;,二是准确,;,三是观察全,面,面,.,因此平时要,养,养成观察细,致,致入微的良,好,好习惯,考考你的观,察,察能力,:,表达能力,包括口头表达能,力,力和文字表达能,力,力,.“,信、达、雅,”,”是口头表,达,达能力的基,本,本构成要素,。,。,信：表达自己的,真,真实观点。,保,保证表达思,想,想正确。,达：使听众理解,自,自己的真实,想,想法。保证,对,对方听懂。,雅：表达方式完,美,美，使对方,怀,怀着浓厚兴,趣,趣听取自己,的,的观点。,文字表达能,力,力：各种文件、,报,报告格式的,“,“完整、明确,、,、规范”等。如：,http:/