斑羚飞渡 (3)

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,斑羚档案：,别名：青羊、山羊,分布：东北、华北、西南、华南等地,国家二级保护动物,体大如小山羊，但无胡须，体长110130cm，肩高70cm左右，体重4050,kg。雌雄均具黑色短直的角，长1520cm,。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区而,有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。,生活于山地森林中，多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。,一、作者简介,沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为 一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。,二、速读全文，学习内容，思考问题。,1、如果把课文分成4个情节，该怎样说？,身陷绝境,峰回路转,斑羚飞渡,走向深渊,2、文题“斑羚飞渡”，从“飞”字看，是“斑羚”长有翅膀吗？是赞扬它们的高超跳跃技巧吗？那是因何而飞呢？,被人类捕杀所逼，迫不得已（被逼伤心崖）,3、未长翅膀的“斑羚”让它“飞”岂不是很危险吗？其结果是？,“死亡一半，生存一半。”,4、它们是如何做到的呢？,斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。,请齐阅读课文第9自然段“斑羚飞渡”,5、请概括第9自然段的内容。,详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程,6、看到第一对斑羚试跳成功后，给“我”的感受是什么？,悲惨、惨烈,7、课文重点描写了哪一只斑羚？,镰刀头羊（这场飞渡 的组织者）,8、镰刀头养有哪些外形特点？,身材特别高大 毛色深棕油光水滑,角像两把镰刀的公斑羚,9、文中几次写到镰刀头羊？,四次。（三次咩叫，一次悲壮赴死）,10、三次咩叫分别表明了什么？（在文中找出,第一次，陷入绝境时，无能 为力。,第二次，招回恍惚的母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并迅速指挥实施。,第三次，在老少数量悬殊时，主动从年轻那拨走向注定死亡队伍里，包括几只中年公斑羚。为了让更年轻的生命获救。,11、镰刀头羊最后为何走向那道绚丽的彩虹？,向往投身于美好的理想世界。（或许不想被猎杀，走投无路。）,12、作者笔下的 镰刀头养给你留下了怎样的印象？,富于智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容,13、在斑羚飞渡中，老斑羚表现的如何？请在文中找出有关语句来。这些语句表现出老斑羚什么精神？,勇于牺牲，视死如归,14、这些精神值得赞扬吗？为什么？,老斑羚用自己的死亡做“桥墩”，为年轻一代架起了生命的桥梁。,15、牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到岩石后面不见了。为什么？,俗话说的好“大恩不言谢”。因为这些获救者有一天也会站到老斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。,第二部分评析文中精美语句及词语,1、写老眼昏花的老斑羚时“像颗流星似的笔直坠落下去”,比喻，形象的写出老斑羚生命结束之快,2、“悬崖下才传来扑通的落水声。”,侧面写出了悬崖之深之险，真实凸现了斑羚群面临的险境。,3被雨水洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。,景物的描写更渲染了斑羚飞渡的悲壮。,4、“不，比火箭残壳更悲惨。”,这一句写出了斑羚飞渡时“我”的内心受到无比强烈的震撼。,5、为什么说“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”,因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。,6、“它走了上去，消失在一片灿烂之中。”在这句话中，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗？,不只是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。,学罢此文，归纳中心,课文描写的是一群被逼至绝境的斑羚。为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让我们受到精神的震撼。启发人们重新认识这个万物共生的世界。,第三部分拓展延伸,在课文的最后，镰刀头羊为什么要坚定的迈向那道绚丽的彩虹？（可讨论）,从动物的角度看，这是镰刀头羊用自己的生命为持枪者上了最悲壮的一课。在“飞渡”的最后，镰刀头羊显示出它高傲的本色。人类的猎枪可以消灭它的肉体，却不 能屈服它的精神。它悲壮的身后留给人们的是什么？轻蔑？嘲讽？万物之灵的人类，将在“灿烂”中目瞪口呆。,小结：从以上的内容中，让我们人类认识到“动物是人类的朋友，应和谐相处。”粗暴的屠杀动物应受到法律的严惩。,美图欣赏,多可爱的动物们呀！,你能忍心看着它们受到伤害吗？,活动1、,看了这些可爱的动物们后，请你为它们拟几条保护的标语吧！,动物是人类的朋友，我们与它们应和谐相处。,保护动物就是保护我们的朋友。,活动2、,动物是人类的朋友。试给狩猎队写一封信，谈谈你对这件事的看法。（50字以内）,板书设计,身陷绝境,斑羚飞渡 峰回路转,斑羚飞渡（悲壮）,走向深渊,描写重点：老斑羚（镰刀头羊）,勇于牺牲、视死如归的精神,主旨 ：赞扬老斑羚勇于牺牲、视死如归,的精神。,反思 ：人类与自然界如何和谐相处？,谢谢观看,制件人：李 波,语文组：七 年 级,课件名称：斑羚飞渡,襄阳区东津镇中心学校,2009年5月11日,