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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2019/6/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,部编人教版八年级下册,第二单元第六课,被压扁的沙子,执教:费良彬,单位:重庆市江北中学校,被压扁的沙子,美 阿西莫夫,初读课文,整体感知。,本文要说明的对象是什么?,恐龙灭绝的原因。,整体感知,1,、自由读课文,划出你认为比较重要的信息,准备来抢答,文中提到科学界对恐龙的灭绝有哪几种说法?,沙子到底怎样才会被压扁?,被压扁的沙子还有什么名字?,斯石英具有哪些性质?,那作者讨论斯石英的这些性质与开头提出的问题有没有关系?,问题?,再读课文,分组讨论。,作者提到恐龙灭绝的两种理论,这篇文章中作者的看法是什么?根据又是什么呢?,撞击说,火山说,请仔细阅读,,圈点勾画找出文中关键语句,,并,在,白纸上画出推论的过程。,撞击说,火山说,请仔细阅读,,圈点勾画找出文中关键语句,,并,在,白纸上画出推论的过程。,说明顺序:发现问题,-,分析推理,-,得出结论。,这是一种追本求源,由因到果的,逻辑顺序,。,品析语言,(,1,)这是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。,(,2,)这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。,两句话有什么不同?,有“也许”跟没有“也许”,这句话表达的意思有什么不同?,品析语言,(,1,)如果在,8500,的温度下把斯石英加热,30,分钟,它将变为普通沙子。,(,2,)如果在大约,10000,把斯石英加热,30,分钟左右,它将变为普通沙子。,像(,2,),句,一样,把表示温度和时间的词换成不确定的大约数字,行不行?,品析语言,科普类的文章讲究语言浅显易懂、生动形象,因为只有这样普通大众才能看懂,但于此同时,也要注重语言的,准确,性,因为这样才能达到普及知识的目的,。在这篇短文中我们也感觉到了作者的,风趣幽默,,你能在文中找到这样的句子吗?提示:注意括号内补充说明的文字。,(1),万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。,(2),即非常纯的沙子。,(3),你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?,拓展:关于恐龙灭绝的假说,一,.,陨石碰撞说,二,.,彗星碰撞说,三,.,造山运动说,四,.,气候变动说,五,.,火山喷火说,六,.,海洋潮退说,七,.,温血动物说,八,.,生物碱学说,人类的认识史也是一部不断纠错的历史!,小结:,通过本文的学习,我们了解到了一些科学知识,知道了恐龙灭绝的原因是撞击说而不是火山说。对这一结论,很多人支持,但也有一些人反对,你持什么看法呢?欢迎同学们在课下查找有关资料对这一问题继续探讨。,部编人教版八年级下册,第二单元第六课,被压扁的沙子,执教:费良彬,单位:重庆市江北中学校,
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