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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的人身权利,第二单元,与公民的人身不可分离而没有直接财产内容的民事权利。包括,人格权,、,身份权,。,人身权,一、含义,人格,：指作为法律所承认的“人”的“资格”。是作为一个人不可或缺的东西。,人格权,：做人的权利。是公民的基本权利。,人格权,二、人格权的,构成,（一）物质性人格权,生命健康权、身体权,（二）精神性人格权,自由权、姓名权、肖像权、,名誉权、隐私权等。,三、人格权的,特点,与生俱来,，由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承、也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。,一女孩在饭店吃饭，煤气罐突然爆炸，把女孩面部炸伤。,生命健康权,某记者到银行采访，被银行保安无理拘禁,10,小时。,人身自由权,某偷拍爱好者将王女士在街上吃东西的吃相偷拍下来并发布在网上。,肖像权、名誉权,不坐我车打你头破血流,女大学生杨某因和父亲杨晖拒乘一辆满员中巴车，自己被打一耳光，父亲被打得头破血流，额部缝了,5,针。据证人说，他当时看到,3,名男子将杨晖打倒在地，并在其头上连踹十几脚后离开。然后打人者中年纪较大者又返回，在杨晖头上狠踢几下。旁边的年轻女孩上前拦阻，也遭此人毒打。打人者随后跳上中巴车离去,。,女大学生杨某及其父亲的哪项宪法权利受到了侵害？,说一说：,楚国生和林丛是初二年级的同班同学，又是好朋友。一天晚,上，国生急急忙忙到林丛家，问道：“林丛，你看见我放在课桌里的,世界新思潮,一书吗,?”,林丛看着国生着急的样子，就安慰他说：“我白天在教室里见过这本书，也许是哪个同学拿去翻翻，一时忘了还给你。明天上学时问问同学们吧,!”,第二天早自习，楚国生就在黑板上写了启事，请拿走书的同学尽快把书还给本人，然而，直到中午放学了，也没有人承认拿了楚国生的书。,楚国生左思右想，怀疑是坐在自己后排的白健拿走了，一到放学，他便堵着教室的门不让白健走，还声称如不交出书白健就别想回家。,一、含义,（,1,）生命权,：公民维护其生命安全利益的权利。凡致人死亡的非法行为均属侵害生命权的行为。,生命健康权,首要的人格权,（,2,）健康权,：,公民维护其身体健康即生理机能正常运行、具有良好心理状态的权利。包括身体健康和心理健康。,二、侵害健康权的,行为,三、生命健康权的,保护法,1,、停止侵害,2,、赔礼道歉,3,、物质损害赔偿,4,、精神损害赔偿,1,、含义,在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。,2,、重要性,它是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。,人身自由权,1,、,未成年人,的生命健康权受到法律的特,殊保护。,2,、国家保护公民的生命健康权。当公民,的生命健康权受到非法侵害时，受害人有,权请求国家保护。,捍卫生命健康权,
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