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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏州园林,叶圣陶,难点重点,归纳本文的中心思想。,苏州园林中有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园，合称四大名园，作者为什么没有提到，却把苏州所有的园林都写到了？,难点重点,归纳说明文的一般特点，总结本文的写作特色。,作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？,苏州是个有悠久艺术传统的历史名城，全城有一百多处园林（种植花草树木，供人游赏休息的风景区），可以说是集历代江南园林艺术之大成。这篇艺术性很强的说明文就概括说明了苏州园林的基本特点。作者叶圣陶。,优秀的语言艺术家,之称。他原籍江苏苏州吴县，对苏州园林很熟悉，又有深入的研究，因此写得很有特色。,正音正字,镂,lu,，从钅，娄声，不读,l,嶂,zh,ng,不读,zhng,轩榭,xunxi,嶙峋,l,nx,n,蔷薇,qi,ngwi,阶砌,jiqi,丘壑,qih,补充解词,（,）,因地制宜,：根据各地不同的情况规定适宜的办法。,（）,标本,：本意是经过整理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，供观摩、研究之用；文中借来形象地说明苏州园林的价值,（）,败笔,：字写得不好的一笔；画画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。,（）,图案,：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为待点。,（）,重峦叠嶂,：重重叠叠的山峰。峦，小而尖的山；嶂，直立如屏障的山峰。文中指假山堆叠的形状。,（）,俯仰生姿,：有的向下，有的向上，形成各种美好的姿态。,（）,珠光宝气,：珍珠与美玉发出的光辉。,（）,闲适,：闲静舒适。,（）,明艳照眼,：鲜明艳丽，使人眼明目亮。,读课文分段,第一段,第二段,第三段,（自然段）,概括说明苏州园林的总印象和共同点。,（自然段）,（自然段）,具体说明苏州园林的共同点：处处入画,交代说明苏州园林的特点,不止以上写的,，结束全文,第一段（,1,2,自然段）,朗读第自然段，作者对苏州园林的总印象是什么？这种印象是怎样得来的？对我们有什么启示？,答：总印象为：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。印象由一二句中两个,“,到过,”,而来。作者的总印象指明了苏州园林在各地园林中的地位，告诫我们鉴赏我国园林不应错过苏州园林。,词义辨析,标本、标志、标准,。这里有,“,范本,”,之意；标志，记号；标准，规范、衡量事物的准则。,鉴赏、观赏、欣赏。,鉴赏，指对艺术品的欣赏和评价；观赏指观看欣赏；欣赏指对艺术品的领略和玩赏。文中选用,鉴赏,一词，明确要求我们对苏州园林不只是观看，玩赏，还要作分析、评价。,苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点？作者在遣词上有什么匠心？,总特征,处处入画,。,（具体表现为四个,讲究,和一个,一切,。这是下文说明的总纲和顺序。）四个,讲究,构成排比，暗示了下文（自然段）具体说明内容。,一切,既总结上文四个,讲究,，又为下文（自然段）的小处埋下伏笔。,第一节,第二节,因果关系,因为苏州园林是,“,一幅完美的图画,第一段,所以它具有,标本,的价值,（总体说明）,第二段,（分别说明）,先总后分便是这篇说明文的说明顺序。,第二段,第一层（,3,6,）说明苏州园林的布局特点，即,不讲究对称,，有,自然之趣,。,（比较、说明）,第二层（,7,9,）说明苏州园林的小处也,不可忽视,，更进一步说明了苏州园林的,处处入画,总分关系,第自然段,：说明苏州园林的布局特点，即,“,不讲究对称,”,，有,“,自然之趣,”,。,第自然段,：说明苏州园林讲究假山池沼的配合。,第自然段,：说明苏州园林花草树木的映衬富有画意。,下边请同学们跟老师一起看看第二段（,3,9,）说了些什么。,第自然段,：说明苏州园林层次多、景致深的特点。,第自然段,：苏州园林各角落都注意画意美,（承上启下）,第自然段,：说明门和窗简朴而别具匠心 。,第自然段,：说明苏州园林的彩绘,自出心裁,。,下边我们一起看看第三段，同学们说第三段是否多余？,这一段交代说明，是不可忽视的结语。它总结了全文，给人以余味，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密。,分析完全文，现在让我们回头来看看先前提出的问题能否解决。,归纳本文的中心思想。,文章介绍了苏州园林的共同特点，再现了它的画意美，显示了设计者和工匠们的智慧和我国园林艺术的高超。,2,、苏州园林中有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园，合称四大名园，作者为什么没有提到，却把苏州所有的园林都写到了？,苏州园林蜚声中外，作者对苏州园林的个性特色略而不提，而是异中求同，经过比较归纳，准确地抓住了各个园林建筑的共同点，并用精练的语言加以说明，这就避免了用很多文字写个别园林，而给读者以鲜明的整体感。文章的结构层次安排也很巧妙：一是没有按常见的空间顺序，而是采用了由总到分的说明顺序，先作概括说明，明确说明中心；二是围绕中心作具体说明，其间又以从大到小从主到次为顺序，使文章条理清晰。这样，读者不仅领略到了苏州园林的整体美，也获得了具体感受。,网狮园,拙政园,留园,3,、,归纳说明文的一般特点，总结本文的写作特色。,说明文的一般特点是：抓住说明对象的特征，恰当地安排说明顺序，灵活地运用多种说明方法，语言准确，明晰，表达充分、严密。这是一篇典范性说明文，构思缜密，脉络清楚。说明准确，叙述生动是本文的显著特点。,4,、作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。开头写总的印象，揭示了文章的写作意图：让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。,堂上练习,一、指出下面句子的说明方法。,1,苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（ ）,2,阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（ ）,3,摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，报成称心满意的照片。（ ）,4,用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（ ）,作比较,摹状貌,举例子,打比方,二、下面体现了语言生动性的一组是,假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是艺术。,池沼里养着金鱼或各色锂鱼鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。,有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。,花开时节，更显得各种花明艳照眼。,A,B.C.D.,D,三、给加色字注音。,轩,榭,（）池,昭,（）,山,峦,（）,嶙,峋（）,镂,空（） 依,傍,（）,四、按拼音写汉字。,T,ng,台,f,n,华,qi,ng,薇 芭,jio,斟,zhu,亭,Xi,zho,lun,ln,lu,b,ng,繁,蔷,蕉,酌,五、依据下面句的语音，在括号内填出相应的成语。,1,另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。,（ ）,2,根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。（ ）,3,出于自心的创造和裁断。（ ）,4,符合心愿，心满意足。（）,5,形容服饰、陈设等非常华丽。（）,别具心裁,因地制宜,自出心裁,称心如意,珠光宝气,咱们也来鉴赏一下，请你根据图片找出文中可以与之相对应的语句。,讲究亭台轩榭的布局,苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。,讲究假山池沼的配合,假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。,讲究花草树木的映衬,落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。,讲究近景和远景的层次,墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是,隔而不隔界而未界，,因而更增加了景致的深度。,隔而不隔,界而未界,园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。,江 南 园 林 甲 天 下,苏 州 园 林 甲 江 南,
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