中小学建筑设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学建筑设计,中小学校设计应遵守下列原则：,1,满足教学功能要求；,2,有益于学生身心健康成长；,3,校园本质安全，师生在学校内全过程安全。校园具备国家规定的防灾避难能力；,4,坚持以人为本、精心设计、科技创新和可持续发展的目标，满足保护环境、节地、节能、节水、节材的基本方针；并应满足有利于节约建设投资，降低运行成本的原则,。,术语,完全小学,：,对儿童、少年实施初等教育的场所，共有,6,个年级，属义务教育。,非完全小学,：,对儿童实施初等教育基础教育阶段的场所，设,1,年级,4,年级，属义务教育。,初级中学,：,对青、少年实施初级中等教育的场所，共有,3,个年级，属义务教育。,高级中学,：,对青年实施高级中等教育的场所，共有,3,个年级。,完全中学,：,对青、少年实施中等教育的场所，共有,6,个年级，含初级中学和高级中学教育的学校。其中，,1,年级,3,年级属义务教育,。,九年制学校,：,对儿童、青少年连续实施初等教育和初级中等教育的学校，共有,9,个年级，其中完全小学,6,个年级，初级中学,3,个年级。属义务教育。,中小学校,：,泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校，包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。,基本规定,：,（,1,）,各类中小学校建设应确定班额人数，并应符合下列规定：,1,完全小学应为每班,45,人，非完全小学应为每班,30,人；,2,完全中学、初级中学、高级中学应为每班,50,人；,（,2,）,城镇完全小学的服务半径宜为,500m,，城镇初级中学的服务半径宜为,1000m,。,（,3,）,学校主要教学用房设置窗户的外墙与铁路路轨的距离不应小于,300m,，与高速路、地上轨道交通线或城市主干道的距离不应小于,80m,。当距离不足时，应采取有效的隔声措施。,（,4,）,高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距离及防护措施应符合相关规定。,（,5,）,各类小学的主要教学用房不应设在四层以上，各类中学的主要教学用房不应设在五层以上,（,6,）,普通教室冬至日满窗日照不应少于,2h,。,设计要求,（,1,）平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰，满足教学与教学卫生的要求。,.,（,2,）学校主要出入口不宜开向城市干道，校门前应留出适当的缓行带,.,（,3,）建筑容积率：小学不大于,0.8,，中学不大于,0.9,.,（,4,）运动场地,:,课间操小学,2.3m,2,生,中学,3.3m,2,生,篮、排球场最少,6,个班设一个。足球场可根据条件，也可设小足球场。,有条件时，小学高、低年级分设活动场地。,田径场：根据条件设,200400m,环形跑道。当城市用地紧张时，至少应考虑设置小学,60m,，中学,100m,直线跑道。,球场、田径场长轴以南北方向为宜。,长轴南偏东宜小于,20,，南偏西宜小于,10,。,球场和跑道皆宜采用弹性材料地面。,平面组合原则,.(1),教学用房大部分要有合适的朝向和良好的通风条件。朝向以南向和东南向为主，注意北方地区的室内通风。为了采光通风，教学楼以单内廊或外廊为宜，避免中内廊。,.(2),各教室之间应避免噪声干扰，应采取措施将室内噪声级将至,50dB,以下。,.(3),各类不同性质的用房应分区设置，做到功能分区合理，又要互相联系方便。,.(4),应以教学年级班为单位，涉及平面及布置层次。,.(5),组织好人流疏散的各个部位，处理好各种房间的关系。,.(6),处理好学生厕所与饮水的位置，避免交通拥挤，气味外溢。,平面组合原则,教学用房及教学辅助用房,教学用房的门应符合下列规定：,1,除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮窗；,2,除心理咨询室外，教学用房的门扇均宜附设观察窗,。,各教室前端侧窗窗端墙的长度不应小于,1,00m,。窗间墙宽度不应大于,1,20m,教学用房及学生公共活动区的墙面宜设置墙裙，墙裙高度应符合下列规定：,1,各类小学的墙裙高度不宜低于,1,20m,；,2,各类中学的墙裙高度不宜低于,1,40m,；,3,舞蹈教室、风雨操场墙裙高度不应低于,2,10m,。,一般规定,中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教室、公共教学用房及其各自的辅助用房。,中小学校的普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系方便。教师休息室宜与普通教室同层设置。各专用教室宜与其教学辅助用房成组布置。教研组教师办公室宜设在其专用教室附近或与其专用教室成组布置。,炎热地区的教学用房及教学辅助用房中，可在内外墙设置可开闭的通风窗。通风窗下沿宜设在距室内楼地面以上,0,10m,0,15m,高度处,。,教学用房的楼层间及隔墙应进行隔声处理；走道的顶棚宜进行吸声处理。隔声、吸声的要求应符合现行国家标准民用建筑隔声设计规范,GB 50118,的有关规定。,教学用房内设置黑板或书写白板及讲台时，其材质及构造应符合下列规定,：,1,黑板的宽度应符合下列规定：,1),小学不宜小于,3,60m,；,2),中学不宜小于,4,OOm,；,2,黑板的高度不应小于,1.OOm,3,黑板下边缘与讲台面的垂直距离应符合下列规定：,1),小学宜为,0,80m,0,90m,；,2),中学宜为,1.00m,1.1Om,；,4,黑板表面应采用耐磨且光泽度低的材料；,5,讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于,0,80m,，高度宜为,0.20m,。其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于,0.40m,普通教室,普通教室内单人课桌的平面尺寸应为,0.60m0.40m,。,普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：,1,中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于,0,90m,，独立的非完全小学可为,0,85m,；,2,最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于,2,20m,；,3,最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：,1),小学不宜大于,8.00m,；,2),中学不宜大于,9.00m,；,4,教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于,1.10m,；,5,中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于,0,60m,，独立的非完全小学可为,0,55m,；,6,沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于,0,15m,；,7,前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于,30,。,普通教室内应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。,香港京士顿国际小学,静态学习庭院和开放的动态运动学习广场设计，产生不同时间的活动。小朋友们很喜欢在静态学习庭院的位置看书，嬉戏和休息，因为那里一天都有阴影且光线也十分柔和，而且自然通风，十分舒适。,走道的设计十分巧妙，无论在首层还是二层都有一面可以面对室外，通透性很好，小朋友在里面自由穿梭，同时方便老师们监督。,四川南充市城北小学设计方案,