28唯一的听众 (3)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28.唯一的听众,思考问题,1,、文中的,“,唯一的听众,”,指的是谁？,2,、为什么称她为,“,唯一,”,的听众呢？,课文讲了一件什么事？,课文讲了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心到学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。,思考：是什么给了我动力，让我的心理产生了这么大的变化？,划出描写老教授的语言的词句，读一读。,“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”,“我想你一定拉得非常好，,可惜我的耳朵聋了。,如果不介意我在场，请继续吧。”,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”,“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。,当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说,当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说,当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说,平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，选择一句说说。,老人平静地望着“我”拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里“我”体会到了老人对“我”的关切和鼓励，体会到了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴，体会到了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。,为什么老人的眼神总是平静地望着我，而且像“深深”的潭水呢？由此你体会到了什么？,通看全文，从文中找出相关的词语，说说“我”在学习拉琴的过程中心理和行动发生哪些变化？,联系上下文，说说两个,“,秘密,”,有没有区别，为什么？,1,、我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲,月光奏鸣曲,让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。,2,、我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。,“唯一的听众”,老妇人（老教授）,这里用“唯一”来修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩，敬仰之情。是她的积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。,作业：,1,、找出文中描写琴声的句子，抄写下来。,2,、试着以老教授的身份，叙述这件事情。,一天早晨，我正坐在树林里的一张木椅上休息,