文言实词偏义复词

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考专题之,文言实词,偏义复词,学习目标,1.,了解古汉语中的偏义复词现象,2.,掌握偏义复词的规律，能准确翻译偏义复词。,板块一 理解概念,偏义复词，是指一个复音词由两个意义,相关或相反,的语素构成，但整个复音词的意思,只取其中一个语素,的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。,如：“,契阔,谈，心念旧恩。”,“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。,偏义复词,偏义复词的运用，按词的构成关系来看，常见的有两种形式：,1,、 两个语素意义相对或相反,如：则山下皆石穴罅，不知其,浅深,（,石钟山记,）,“,浅深”是反义词，此处只取“深”的意义,2,、 两个语素意义相近或相关,如：,以先,国家,之急而后私仇也（,廉颇蔺相如列传,）,“,国家”是相关词，此处只取“国”之意,板块二 把握规律,1,、忘路之,远近,。,2,、其日,牛马,嘶，新妇入青庐,3,、今有一人，入人,园圃,，窃其桃李。,规律一：连用的两个词，,必须是相关或相反的并列关系,。不可能是 “偏正”、“动宾”、“主谓”等关系。,（,4,）,寒暑,易节，始一反焉,（,5,）无羽毛以御,寒暑,规律二：偏义复词形式上是两个词，语境义只用其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语境义是两个。可见，判断偏义复词，一定不能离开语境,。,个,板块三 巩固练习,1,指出下列句子中的偏义复词，并说出词义偏在哪一个字上。,(1),便可白公姥，及时相遣归。,(,孔雀东南飞,),_,答案：,公姥偏义在“姥”，“公”是衬字。,(2),沛公则置车骑，脱身独骑。,(,鸿门宴,),_,_,答案：,车骑偏义在“骑”，“车”是衬字。,(3),去来江口守空船 。,(,琵琶行,),_,_,答案：,去来偏义在“去”，“来”是衬字。,(4),山下皆石穴罅，不知其浅深。,(,石钟山记,),_,_,答案：,浅深偏义在“深”，“浅”是衬字。,(5),以先国家之急而后私仇也。,(,廉颇蔺相如列传,),_,_,答案：,国家偏义在“国”， “家”是衬字。,(6),此诚危急存亡之秋。,(,赤壁之战,),_,_,答案：,存亡偏义在“亡”， “存”是衬字。,(7),世之有饥穰，天之行也。,(,论积贮疏,),_,_,答案：,饥穰偏义在“饥”， “穰”是衬字。,(8),冀缓急或可救助。,(,谭嗣同,),_,_,答案：,缓急偏义在“急”， “缓”是衬字。,(9),人臣执事，何长短自言乎。,(,汉书,),_,_,答案：,长短偏义在“长”， “短”是衬字。,(10),民望之，若大旱之望云霓也。,(,孟子,),_,_,答案：,云霓偏义在“云”， “霓”是衬字。,(11),多人不能无生得失。,(,史记,),_,_,答案：,得失偏义在“失”，“得”是衬字。,(12),是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观。,(,芙蕖,),_,_,答案：,耳目偏义在“目”， “耳”是衬字。,2,指出下列复词并解释。,(1),会不相从许。,(,孔雀东南飞,),_,_,答案：,“从许” 同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许” 。,(2),廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。,(,廉颇蔺相如列传,),_,_,答案：,“恐惧”同义复词，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧” 。,(3),乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,(,过秦论,),_,_,答案：,“藩篱”同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障。,常见的偏义复词,备他盗之,出入,与非常也。（偏“入”：进入）,忘路之,远近,。 （偏“远”）,昼夜勤,作息,。 （偏“作”，劳作）,便可白,公姥,，及时相遣归。（偏“姥”，婆婆）,逼迫兼,弟兄,。 （偏“兄”，哥哥）,我有亲,父兄,，性情暴如雷。（偏“兄”，哥哥）,死生,，昼夜事也。,(,偏“死”，死亡,),此诚危急,存亡,之秋也。 （偏“亡”，亡国）,但欲求死，不复顾,利害,。（偏“害”，危害）,而山下皆石穴罅，不知其,浅深,。（偏“深”，深度）,奉使,往来,，无留北者。,（偏“往”，往使元军军营）,去来,江口守空船。 （偏“去”，离开）,孰与君,少长,。（偏“长”，年长、年龄大）,亦以明,死生,之大，匹夫之有重于社稷也,.,（偏“死”，牺牲）,以先,国家,之急而后私仇也。（偏“国”，国家）,陟罚臧否，不宜,异同,。（偏“异”，不同）,能谤讥于,市朝,。 （偏“市”，闹市）,世有,饥穰,，天之行也。,(,偏“饥”，饥荒。穰,无意,),偏义复词与同义复词,同义复词,是几个词处于同一语法位置的固定结构，,共同表示一个意义,。而,偏义复词,虽是两个词复用，但,意义只落在一个词身上，另一个只作陪衬,，且结构一般是不固定的。,如：谨,庠序,之教，申之以孝悌之义（,齐桓晋文之事,）,“,庠序”，同义复词，两者都是学校，只是时代 不同叫法不同，故合译为“学校”,会不相,从许,（,孔雀东南飞,）,“,从许”， 同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许”,廉君宣恶言，而君畏匿之，,恐惧,殊甚（,廉颇蔺相如列传,）,“,恐惧”，同义复词，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧”,乃使蒙恬北筑长城而守,藩篱,（,过秦论,）,“,藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障,1,一个词是否属于偏义复词，只有放在句子里，联系上下文看它是指两方面还是只指其中的一方面才能判断出来。至于偏向哪一方面，也只能放在句子里进行辨析。,2,偏义复词的构成方式主要有以下两种，掌握其构成方式有助于准确判断偏义复词。,(1),由两个意义相对的或相反的语素构成。如“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”,(,孔雀东南飞,),中“作息”一词只有“作”的意义，没有“息”的意义。,(2),由两个意义相近或相并列的语素构成。如“今有一人，入人园圃，窃其桃李”,(,墨子,非攻上,),中的“园”是种树的地方，“圃”是种菜的地方，在句中只有“园”的意思，“圃”只是陪衬。再如“无一时一刻不适耳目之观”,(,芙蕖,),中“耳目”一词只有“目”的意思。,3,懂得了偏义复词的构成方式后，辨析时还应该把握这样两个技法：第一，弄清构成偏义复词的两个语素的具体含义；第二，把偏义复词放入句中乃至文段中加以揣摩、判断。例如，判断,孔雀东南飞,“,便可白公姥”一句中“公姥”是否属于偏义复词，首先，我们应该知道“公”是指公公，“姥”是指婆婆；然后联系文段的语言环境可知，刘兰芝的公公已经去世。因此，此句中的“公姥”只有“姥”的意思，没有“公”的意思，“公姥”当为偏义复词。,