课题1质量守恒定律

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1,质量守恒定律,制作者：张玉平,创设情境引入课题,传说故事,这容易回答，青烟的质量等于点燃烟丝前烟斗与烟丝的总质量减除烟丝燃烧完后留在烟斗中灰烬烟斗的总质量,聪明的,福尔摩斯,先生：您知,道青烟的质,量是多少,吗？,活动与探究,1.,提出问题,化学反应前后各物质的质量总和是否会发生变化呢？,2.,猜想与假设,（,3,）参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。,（,1,）参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。,（,2,）参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。,依据,：生活经验铁生锈,依据,：化学反应是原子的重新组合,依据,：生活经验液化石油气的燃烧,3.,制定计划 进行实验,方案一：白磷燃烧前后质量的测定,步骤,：用,镊子,取出一粒,红磷,放入铺有细砂的锥形瓶,中央,，塞紧瓶塞并使玻璃管下端正好与红磷接触，为了防止磷燃烧时气体增大而冲开瓶塞上端连接一个气球，然后称量，使天平平衡。,取下锥形瓶（注：砝码不用取下），将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧，至红热后，,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,，并将磷引燃。,待锥形瓶,冷却,后，重新放到托盘天平上，,观察托盘天平是否平衡,。,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,P O,2,P,2,O,5,方案二,：,铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定,步骤：,1,、先把天平调节平衡；,2,、取一小烧杯放在天平左盘,在,100mL,烧杯中加入约,30mL,稀硫酸铜溶液，将几根铁钉,用砂纸打磨,干净。,3,、反应前称量,:,把装有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一同放在天平中称量，称得总质量,m,1,;,4,、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的烧杯中,(,砝码不动,),5,、,反应后的称量,：称得反应后的总质量为,m,2,6,、比较,m,1,和,m,2,的大小。,铁,+,硫酸铜 铜,+,硫酸亚铁,Fe CuSO,4,Cu FeSO,4,实验过程,实验方案,方案一,方案二,实验现象,反应前总质量与,反应后总质量,相等,相等,分析结论,4.,收集证据 交流共享,剧烈燃烧，产生大量白烟，放热（气球先膨胀后缩小）,铁钉表面产生红色物质，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色,）,参加反应的白磷和氧气的,质量总和,等于反应后生成的五氧化二磷的,质量,。,参加反应的铁和硫酸铜的,质量总和,等于反应后生成的铜和硫酸亚铁的,质量总和,。,分析比较两个方案的实验结果，你能得到什么结论,？,5.,得出结论,:,参加,化学,反应,的,各,物质的,质量总和,等于,反应后,生成的,各,物质的,质量总和,。,(,适用范围：化学变化,),想一想：下面的说法正确吗？为什么？,1),10,克水里溶解了,2,克糖，质量为,12,克，符合质量守恒定律；,2),蜡烛燃烧一段时间后，质量比原来减少了，不符合质量守恒定律；,3),10,克,P,在,10,克,O,2,燃烧，一定生成,20,克,P,2,O,5,。,6.,反思评价,是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？,实验,5,1,盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量测定,:,把盛有盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的小烧杯中，放在天平托盘上，用砝码平衡。取下小烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸和碳酸钠反应。一段时间后，再把烧杯放在天平上，观察时天平指针的变化。,现象,：固体消失，产生大量气泡。反应后天平不平衡，指针偏向右侧。,分析：没有称到生成气体的质量，所以天平不平衡。,碳酸钠,+,盐酸 氯化钠,+,二氧化碳,+,水,Na,2,CO,3,HCl NaCl CO,2,H,2,O,实验,5,2,镁带燃烧前后的质量测定,:,取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将 它们一起放在天平上称量，记录所称的质量。,在石棉网上方点燃镁条，观察反应现象。,将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在天平上称量，比较反应前后的质量。,现象：,镁条燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，放出热量，指针偏向,_,侧,镁,+,氧气 氧化镁,点燃,分析：,1,、没有称到氧气的质量。,2,、坩埚钳上残留一部分氧化镁。,3,、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。,右,7.,表达与交流,1,、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。,2,、如果地燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？,之所以会出现这样的结果，是由于反应有,气体,参加或生成的缘故。,如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会发现天平保持平衡。,小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在,密闭容器内,进行。,小结：,在化学反应中有六不变、两改变、两个可能改变,1,、反应物、生成物质量总和不变；,2,、元素种类不变；,3,、元素的总质量；,4,、原子种类不变 ；,5,、原子数目不变；,6,、原子质量不变,六不变,1,、物质的种类,2,、分子的种类,两改变,1,、化学反应前后分子的数目,2,、化学反应前后元素的化合价,两个可能改变,试一试：,1,、在,A + B,C,的反应中，,5,克,A,和,4,克,B,恰好,完全反应，求生成的,C,的质量。,2,、在,A + B,C,的反应中，,5,克,A,和,4,克,B,充分反应后，剩余,1,克,B,，求生成的,C,的质量。,3,、在,A + B,C,的反应中，,5,克,A,和,4,克,B,能,恰好,完全反应，如,5,克,A,和,6,克,B,充分反应后，生成,C,的质量为多少？,9,克,8,克,9,克,1,、,下列现象不能用质量守恒定律解释的是,（ ）,A,、蜡烛燃烧时慢慢变短,B,、白磷在密闭容器中燃烧质量不变,C,、铁钉生锈后质量增加,D,、水结冰质量不变,D,2,、请用质量守恒定律解释能否点石成金？,根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，石头中没有金元素，所以不能点石成金。,3,、环保部门常用,I,2,O,5,测定空气受,CO,污染的程度,发生反应的化学方程式为,:,I,2,O,5,+ 5CO =,I,2,+ 5X,，根据生成,X,的多少，可以判断,CO,的含量，则,X,的化学式为,。,CO,2,练习,4,某物质加热分解产生,氧化铜,和,水,。则该物质含有的全部元素是, ,A,Cu,、,O,、,H B,Cu,、,O C,O,、,H D,Cu,、,H,A,5,已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：,（说明：一种小球代表一种原子）,则下列说法正确的是, A,图示中的反应物都是单质,B,图示中共有,4,种分子,C,该反应属于分解反应,D,该图示不符合质量守恒定律,B,再见,