人教部编版九年级上学期第三单元《湖心亭看雪》课件34

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/26,#,学习文言文三步阶梯法：,感受听读美文,理解通读美文,领悟悟读美文,感受,听读美文,湖心亭看雪,张岱,崇祯（）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更（）定矣，余拏（）一小舟，拥毳（）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（）沆砀（），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕（）、湖心亭一点、与余舟一芥（），舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡（）对坐，一童子烧酒炉正沸（）。见余，大喜曰：“湖中焉得更（）有此人！”拉余同饮。余强（）饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃（）曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,ch,ng zh,n,g,ng,n,cu,w,s,ng,h,ng d,ng,hn,ji,zh,n,f,i,g,ng,qi,ng,n,n,感受自由朗读,理解通读美文,课前自主学习，以小组为单位提出问题，全班共同讨论。,湖心亭看雪,张岱,崇祯五年十二月，余住西湖。,大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。,见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”,拉余同饮。余强饮三大白而别。,问其姓氏，是金陵人，客此。,及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,崇祯五年十二月，余住西湖。,我能译得好！,.,.,崇祯五年十二月，我住在西湖。,大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,我能译得好！,.,.,接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。,是日更定矣，余,挐,一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。,.,.,.,.,.,.,.,我能译得好！,这一天晚上初更时，我划着一叶扁舟，裹着裘皮衣服、围着火炉，独自前往湖心亭看雪。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,.,.,冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。,.,.,我能译得好！,雾凇沆砀：冰花周围,弥漫着白汽。,一：全,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了,。,.,我能译得好！,我能译得好！,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。,.,到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。,我能译得好！,见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”,.,（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”,我能译得好！,拉余同饮。余强饮三大白而别。,.,（他们）拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别了。,强：尽力。,三大白：三大杯酒。,白：古人罚酒时用,的酒杯。,我能译得好！,问其姓氏，是金陵人，客此。,.,.,（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。,客：客居,我能译得好！,及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”,.,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,湖心亭看雪,张岱,崇祯五年十二月，余住西湖。,大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。,见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”,拉余同饮。余强饮三大白而别。,问其姓氏，是金陵人，客此。,及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,请从文章中找出一个字来准确评价张岱？,领悟悟读美文,如何理解“痴”？,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,张岱的“痴”表现在哪里？,小组合作学习,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,咬文嚼字品痴行,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。,大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,更定,更定,独,天气状况,时间,独自一人,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,身临其境赏痴景,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,这雪景独特在哪里？,雾凇,天,云,山,水,长堤,湖心亭,余舟,舟中人,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,雾凇(w sng),俗称树挂，是在严,寒季节里，空气中,过于饱和的水气遇,冷凝华而成，是非,常难得的自然奇观。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,雾凇非冰非雪，呈完全不透明的白色,轻盈洁白，附着在树木物体上，宛如琼树银花,清秀雅致。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,身临其境赏痴景,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,“与”字写出了天、云、山、水连成一片，浑然一体，白茫茫一片的景象,。,与,与,与,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,身临其境赏痴景,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,一痕,一点,一芥,两三粒,用,“,一痕、一点、一芥、两三粒,”,这些量词来表现大雪覆盖下的天地苍茫之景。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,文画结合诵痴景,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,白描,文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，“一白、一痕、一点、一芥、两三粒”，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，宛如中国画的写意山水。,抓住事物特征，以质朴的文字寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,知人论世悟痴情,问其姓氏，是,金陵,人，客此。,“,金陵”，就是现在的南京，明朝开国之初的五十三年建都在南京。迁都北京后，南京成为明朝的留都。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,张岱的前半生为纨绔,子弟阶段，“极爱繁,华。好精舍，好鲜衣，,好美食，好骏马，,好梨园，好古董，,好花鸟。”,知人论世悟痴情,张岱的后半生，国亡家败。清兵南下后，明朝灭亡。他“披发入山”，以自己的行动表达对清统治者的不满与抗议，尽管粗衣淡食，甚至到了“断炊”地步，仍不悔其志。,在他心中，明朝的灭亡，不是普通的改朝换代，而是一个民族对另一个民族的侵略与统治，这种想法使他有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀，他不能忘却故土，心中奔涌着,强烈的民族痴情。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,痴迷于天人合一的山水之乐；,痴迷于世俗之外的高雅情致；,痴迷于故国家园的梦忆之中。,痴,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,小组拓展活动,制作书签,让我们穿越时空，与“痴人”张岱进行跨时空的心灵对话吧！,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,课堂小结，师生共读,教师寄语,学张岱，做热爱自然，性情高雅的人；,超张岱，做积极入世，富有价值的人。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,课外迁移,学习运用白描手法，写一个人或叙一件事，力求,生动形象、,简洁传神。,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,人教部编版九年级上学期第三单元,湖心亭看雪,课件,34-,优秀课件公开课课件配套课件,