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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.桂 林 山 水,漓江的水有什么特点呢？请读第,2,自然段，边读边画出描写漓江水的特点的词语。,漓江的水真,静,啊,静,得让你感觉不到他在流动,漓江的水真,清,啊,，,清,得可以看见江底的沙石,漓江的水真,绿,啊，,绿,得仿佛那是一块无瑕的翡翠,小结：,水,静,清,绿,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,我看见过波澜壮阔的,大海,，玩赏过水平如镜的,西湖,，却从没看见过漓江这样的水。,西湖,大海,思考：,作者这样写的目的是,什么,？,这句话运用,对比,的手法，把波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖和漓江的水进行对比，,突出,表现了漓江的水是多么迷人。,请同学们根据第二自然段的学法先学第三自然段，然后在小组内交流学习，完成以下要求：,1,、,自由读第三自然段，用“,”,画出描写山的特点的句子，用“,.”,标出最能体现特点的词。,2,、,作者是怎样描写山的特点的？用了哪些修辞手法？,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。,香山,泰山,思考：,写泰山与香山，是为了什么？,这句话将泰山、香山和桂林的山,作比较,，一个“却”字转折，,突出,桂林山的特点。,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,象鼻山,骆驼山,思考：,这句话主要写,。句子中把,比作,、,、,。,桂林山的奇,山,老人,巨象,骆驼,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的,竹笋，色彩明丽，倒映水中。,思考：,这句话主要写。句子中把比作、。,桂林山的秀,山,屏障,竹笋,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，,好象一不小心就会栽倒下来。,小结：,山,奇,秀,险,桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹,笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象,一不小心就会栽倒下来。,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷,。,人在画中游,舟行碧波上,总结：,桂林山水甲天下,桂林的水:,静 清 绿,桂林的山:,奇,秀,险,课外拓展,云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！,情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！,水几重啊，山几重？水绕山环桂林城，,是山城啊，是水城？都在青山绿水中,桂林位于广西壮族自治区东北部，是个具有,2000,年历史的文化名城，也是著名的风景旅游胜地。桂林的旅游风景区范围较广，北起兴安，南到阳朔，绵延,100,公里之间，大体以桂林为中心，包括漓江两岸、兴安、阳朔一带。由于桂林地区的岩溶地形（即石灰岩地形）发育，在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下，地面形态发生奇妙变化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态，构成了桂林山水的独特风貌，,“,桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林,”,，正是典型的岩溶地形独特景观的写照。,桂林的洞,桂,林的洞异，可以说是,“,无山不洞，无洞不奇,”,，随处可见。目前，桂林地区发现的溶洞约有,2000,多处，千百个溶洞，相互套叠，形状各异，色彩不同。有人说，,“,桂林山水之奇，多半是洞奇,”,，许多岩洞确实各有千秋，别有天地；洞内有倒垂的石屏和石幔、石床、石鼓，有宽敞的溶洞地下大厅,”,，有迂回曲折的,“,长廊,”,，有波状起伏的,“,石桥,”,，有石笋众生的,“,竹林,”,等等。在众多的岩洞中，最为著名的要数芦笛岩，岩洞雄奇瑰丽，迂回曲折，游程长达,500,多米。芦笛岩位于桂林西北部光明山下，因深洞附近生长许多芦荻草，据说这种草可以做小笛子，因此把这里叫做芦笛岩。岩洞内有大量的、色彩缤纷的钟乳石、石笋、石柱、石幔、石床、石花等，构成了一幅幅精美的天然雕塑画屏。,
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