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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题二 细胞(xbo)的代谢,第二讲光合作用(gungh-zuyng)与细胞呼吸,第一页，共46页。,体验(tyn)高考,一、理解能力,1(全国新课标，2)下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 (),A无氧呼吸的终产物是丙酮酸,B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水,C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累,D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多,解析(ji x)：无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，而丙酮酸是无氧呼,吸和有氧呼吸第一阶段的共同产物；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧,结合生成水；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程中产生的H最终进到酒精,或乳酸中，没有积累；质量相同时，脂肪比糖原有氧呼吸释放的能量多，产,生的水多，消耗的O2也多，这与脂肪中H与O的比值较高有关。,答案：D,第二页，共46页。,2(天津理综，1)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所(chn su)分别是,(),叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜,A B C D,解析：CO2的固定发生在光合作用暗反应阶段，进行场所(chn su)是叶绿体基,质。CO2产生于有氧呼吸的第二阶段，进行场所(chn su)是线粒体基质。,答案：A,第三页，共46页。,3(全国，31)请回答下列问题：,(1)氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是,_，构成细胞膜的元素是_。,(2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是,。,(3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、,碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 ；碳酸,钙的作用是_；,丙酮的作用是_。,(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数(shosh)处于特殊状态的,_。,氮、磷,氮、磷,镁是叶绿素的组成(z chn)成分，缺镁导致,叶绿素合成(hchng)受阻,有助于磨碎植物细胞,防止研磨过程中叶绿体色素被破坏,色素的提取溶剂,叶绿素,a,第四页，共46页。,解析：(1)生命活动所需直接能源物质是ATP，构成细胞膜的化合物主要是磷脂、蛋白质，以上物质均含氮、磷。(2)镁是叶绿素的组成元素，缺镁导致叶绿素合成受阻而类胡萝卜素合成正常，故叶片呈黄色。(3)通过研磨可以(ky)破坏细胞，使其释放出色素，丙酮是有机溶剂，可以(ky)溶解提取色素。因色素易被细胞中的有机酸破坏，故加入碳酸钙可中和因细胞结构被破坏而释放的有机酸进而保护色素。(4)光反应中叶绿体色素均能吸收、传递光能，而只有少数处于特殊状态的叶绿素a可以(ky)将光能转换成电能。,第五页，共46页。,二、获取信息的能力(nngl),4(上海生物，21)下图是酵母菌发酵(f jio)实验示意图，其中X、Y、Z分,别代表(),A石蜡油、CO2、蓝色 B石蜡油、O2、黄色,C菜油、O2、蓝色 D菜油、CO2、黄色,解析：酵母菌发酵实验过程中，可在发酵液表面滴加油滴形成油膜来造成无氧环境；CO2通入BTB试剂(溴麝香草酚蓝溶液)后，水溶液的颜色(yns)由蓝变绿再变黄，故选项D符合题意。,答案：D,第六页，共46页。,5(上海生物(shngw)，26)右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析,结果，则右图所示结果最有可能来自于 (),A水培的洋葱叶 B生长的柳树幼叶,C培养的衣藻 D秋冬的银杏落叶,解析：新鲜菠菜叶中的光合色素含量充足完整，据图可知，滤纸上,的四条色素带完整，从上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、,叶绿素b。图滤纸上的色素带不完整，只有胡萝卜素、叶黄素。秋,冬的银杏落叶呈黄色(或橙黄色)，这是由于低温破坏了叶绿素所致，,因此叶片中几乎不含叶绿素。其他选项中的材料中都含有充足的四种,色素。,答案：D,第七页，共46页。,6(浙江理综，29，)试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步(zhb)适,应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养,条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和,图乙表示其中的两个实验结果。,第八页，共46页。,请回答：,(1)图甲的实验(shyn)是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中 和 更高。,(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h内CO2浓度变化曲线。图中bc段CO2浓度升高缓慢是因为 ，cd段CO2浓度急剧下降是因为试管苗 。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率_。,(3)根据上述实验(shyn)结果推知，采用无糖培养基、和,可缩短试管苗的适应过程。,光合速率(sl),光饱和点,CO2浓度过高使细胞(xbo)呼吸减弱,进行光合作用吸收了,CO,2,提高,适当提高,CO,2,浓度,适当提高光照强度,第九页，共46页。,解析：(1)图甲中自变量有两个：一是光照强度大小，二是是否加蔗糖。因变量是光合速率，指真正光合速率。相比之下，不加蔗糖的试管苗光合速率和光饱和点较高。(2)bc段没有光合作用，只有呼吸(hx)作用，CO2浓度上升缓慢肯定是呼吸(hx)速率慢，温度和CO2都会影响呼吸(hx)速率，温度不变，只能考虑CO2浓度过高。cd段CO2浓度急剧下降说明试管苗光合速率远远大于呼吸(hx)速率。d点CO2浓度低于大气，CO2浓度已成为限制因素，该点光合速率等于呼吸(hx)速率，打开瓶塞，提高CO2浓度，光合速率提高。(3)本实验的核心是改变植物组织培养条件，提高光合速率，从而缩短试管苗的适应过程。影响光合作用的外界因素有：光照长短与强度、光的成分、温度、水分、无机盐等，从本题的变量来看只能考虑无糖培养基、适当提高CO2浓度和适当提高光照强度，其他因素都是适宜的、相等的、不是变量，不予考虑。,第十页，共46页。,三、实验与探究(tnji)能力,7(福建理综，26，)东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮,的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理,提供重要信息。,(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计(shj)了以下实验：,将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、,7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条,件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实,验结果绘制成下图。,第十一页，共46页。,(1)本实验除了通过测定氧气(yngq)释放量，还可以通过测定_吸收量来计算净光合速率。,(2)黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气(yngq)释放量前，需多次将各组pH分别调到 ，这是控制实验的_变量。,CO,2,原设定(sh dn)的pH,自,第十二页，共46页。,(3)若甲藻长时间处于pH为10.0条件下，甲藻_(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：,(4)实验表明，甲藻光合作用适宜pH为6.09.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素(yn s)有关外，最主要还与海水的 有关。,不能,因为(yn wi)长时间处于pH为10.0条件下，,甲藻的净光合速率(sl)为负值，甲藻不能正常生长繁殖。,富营养化,(N,、,P,含量,),(,二,),研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为,15,30,，最适温度为,25,左右，当温度为,9,和,33,时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在下图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。,第十三页，共46页。,(,二,),见图,解析：(一)(1)净光合速率的表示方法(fngf)有多种。可以通过测定氧气的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量等来计算净光合速率。,(2)该实验的自变量为藻液的pH，需要严格控制实验的自变量。,(3)只有当净光合速率为正值时，植物才能正常生长繁殖。,(4)海水的富营养化是引发赤潮的主要原因。,(二)由题干信息，可确定曲线最高点对应的温度及与横轴的交点。,第十四页，共46页。,8(安徽理综，29，)为探究影响光合作用强度的因素，将同,一品种玉米苗置于25条件下培养，实验结果(ji gu)如图所示。请回答：,(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是_，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_。,(2)实验结果表明，在 的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取_措施能提高(t go)玉米的光能利用率。,光照强度,(,或光强,),土壤(trng)含水量,土壤含水量,40%,60%,合理密植,第十五页，共46页。,解析：(1)由图示曲线知：D点与B点相比，土壤含水量、施肥情况相同，而光强不同。D点与C点相比，光强、施肥情况相同，而土壤含水量不同，故与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素(yn s)分别是光强与土壤含水量。(2)判断施肥效果的标准是对比施肥前后植物CO2吸收量的变化幅度，由图示知：在土壤含水量40%60%条件下施肥效果明显。合理密植可有效增加光合作用面积，进而提高玉米的光能利用率。,第十六页，共46页。,四、综合(zngh)应用能力,9(江苏生物，33)不同生态环境对植,物光合速率会产生影响(yngxing)。某课题组测定,生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片,不同时间的光合速率，结果如图。,(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环,境因素影响(yngxing)下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿,素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表：,第十七页，共46页。,采样日期,(,月日,),A,地银杏叶绿素含量,(mg/g),B,地银杏叶绿素含量,(mg/g),总量,游离型,结合型,总量,游离型,结合型,7,1,2.34,0.11,2.23,2.43,0.21,2.22,8,1,2.30,0.12,2.18,2.36,0.29,2.07,9,1,1.92,0.21,1.71,2.11,0.58,1.53,10,1,1.58,0.29,1.29,1.75,0.81,0.94,11,1,1.21,0.41,0.80,1.44,1.05,0.39,请完成总叶绿素含量与采样日期(rq),关系的二维曲线图。,答案：,第十八页，共46页。,从表中数据分析，导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是,。,(2)为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下23 min后，试管内的氧含量 。,(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片(zhopin)，推测_(填字母)是10月1日的叶绿体照片(zhopin)，理由是,结合(jih)型叶绿素含量降低,酒精(jijng)(丙酮)、碳酸钙、石英砂(二氧化硅),基本不变,a,10,月,1,日的光合速率,低，,a,中叶绿体中的类囊体膜结构破坏,。,第十九页，共46页。,考点1光合作用(gungh-zuyng)与细胞呼吸的关系,1光合作用和细胞(xbo)呼吸的关系图,场所(chn su)：叶绿体 场所(chn su)：细胞质基质、线粒体,光合作用反应方程式：,CO,2,H,2,O (CH,2,O),O,2,呼吸作用反应方程式：,C,6,H,12,O,6,6O,2,6H,2,O 6CO,2,12H,2,O,能量,第二十页，共46页。,2光合作用和细胞呼吸(hx)中物质和能量的变化关系,(1)物质变化：,思考：(1)产生ATP最多的阶段(jidun)是什么阶段(jidun)？,答案：光反应阶段(jidun)。,(2)为各种生命活动提供的
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