资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言句式,教学目标:,1、,理解并判断,与现代汉语不同的句式和用法。,2、能够正确,翻译,文言句式。,判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。,文言文中表判断的常见句式有如下几种类型:,一、判断句:,廉颇,者,,赵之良将,也,。,夫战,勇气,也,。,城北徐公,齐国之美丽,者也,。,1,、用,“,者,”,、,“,也,”,表判断。,“,者,”,表停顿,,“,也,”,表判断。,2、用,副词,“,乃,”“,则,”“,即,”“,皆,”“,为,”“,是,”,表判断。,臣,乃,市井鼓刀屠者。,此,则,岳阳楼之大观也。,梁父,即,楚将项燕。,环滁,皆,山也。,人,为,刀俎,我为鱼肉。,不知木兰,是,女郎。,3、主谓直接表判断的。,荀卿,赵人。,刘备天下枭雄。,4、用否定副词,“,非,”,、,“,莫,”,、,“,无,”,等表示否定的判断。,六国破灭,,非,兵不利,战不善,弊在赂秦,城,非,不高也,池,非,不深也,兵革,非,不坚利也,蚓,无,爪牙之利,筋骨之强。,愿早定大计,,莫,用众人之议。,古汉语中,主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。 (表示被动意义的句子)。,二、被动句:,1,“,于,”,表被动,而君幸,于,赵王,六艺经传皆通习之,不拘,于,时,学于余,2,用,“,见,”“,见,于,”,表被动。,秦城恐不可得,徒,见,欺。,臣诚恐,见,欺,于,王而负赵。,吾常,见,笑,于,大方之家。,3,用,“,为,”“,为,所,”“,为所,”,表被动。,而身死国灭,为天下笑,兔不可复得,而身为宋国笑,赢闻如姬父为人所杀,不者,若属皆且为所虏,4,用,“,被,”,表被动。,信而见疑,忠而被谤。,5、意义被动句(无标志),锲而不舍,,金石,可,镂,人马,烧溺,死者甚众。,洎,牧,以谗,诛,,邯郸为郡,狡兔死,,走狗,烹,;飞鸟尽,,良弓,藏,。,文言句式,教学目标:,1、,理解并判断,与现代汉语不同的句式和用法。,2、能够正确,翻译,文言句式。,一、判断句,二、被动句,三、,倒装句,:,所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的。,1,主谓倒装,。,为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。,甚矣,汝之不惠!(你太不聪明了。),A,否定句中代词作宾语,,宾语前置。,古之人不余欺也。,忌不自信。,2,、宾语前置,B,疑问句中代词作动词或介词宾语,,,宾语前置。,大王来何操?(操:拿),沛公安在?,执肃手曰:,“,卿欲何言?,”,C,用,“,之,”,或,“,是,”,把宾语提到动词前。,句读之不知,惑之不解,夫晋,何厌之有?,(厌:满足),唯利是图,唯才是举。,中心词,+,之,+,定语,式结构,蚓无爪牙,之,利,,筋骨,之,强,(,劝学,),蚯蚓没有,锋利,的爪牙,,强劲,的筋骨,3,、,定语后置,中心词,+,定语,+,者,式结构,求,人,可使报秦,者,,末得。,(,廉,),寻找,能够出使回复秦国,的,人,中心词,+,数(量)词,式结构,马之千里者,一食或尽,粟,一石,。,一顿有时(就)吃掉,一石,的,粮食,。,中心词,+,之,+,定语,+,者,式结构,率谢庄少年,之,精技击,者,百人,率领谢庄,精通武艺善于格斗,的,少年,百人,马,之,千里,者,能日行千里的,马,4、,介词结构后置(状语后置),现代汉语中,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些则置后作补语。,使负栋之柱,多于南亩之农夫。,事急矣,请奉命求救于孙将军。,青,取之于,蓝,,而青于蓝。,(三)、省略句:,句子中省略某词或某种成分的现象,,文言文中是很多的。,最常见的有以下几种:,1,省略主语。,2,省略谓语。,3,省略宾语。,4,省略介词。,省略主语,1.,( )度我至军中,公乃入。,2.,见渔人,乃大惊,问所从来。( )具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。,省略主语,1.,(,公,)度我至军中,公乃入。,2.,见渔人,乃大惊,问所从来。(,渔人,)具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。,注意:不同的主语要翻译出来。,省略谓语,1.,择其善者而从之,( )其不善者而改之。,2.,一鼓作气,再,( ),而衰,三,( ),而竭。,省略谓语,1.,择其善者而从之,(,择,)其不善者而改之。,2.,一鼓作气,再,(,鼓,),而衰,三,(,鼓,),而竭。,省略宾语,与( )坐谈,问之客曰,省略宾语,与(,客,)坐谈,问之客曰,省略介词,将军战( )河北,臣战( )河南,省略介词,将军战(,于,)河北,臣战(,于,)河南,常见文言文固定格式,文言文中有一些固定搭配的句式,牢牢掌握这些句式,对快速、正确的进行文言文翻译有非常大的帮助。,例如:,1,、何以,?(根据什么,?凭什么,?),王曰:,“,何以知之?,”,2,、何所,?(所,的是什么?),问女何所思,问女何所忆?,3、如,何?奈,何?(拿,怎么样呢?),如太行王屋何?,虞兮虞兮奈若何?,4、孰与,?(与,相比,哪个,?),吾孰与城比徐公美?,公之视廉将军孰与秦王?,5、何,哉(也)?(怎么能,呢?),若为佣耕,何富贵也?,6、何,为?(,为什么呢?),何辞为?,7、何,之有?(有什么,呢?),例如:宋何罪之有?,8、安,哉(乎)?(哪里,呢?),燕雀安知鸿鹄之志哉?,9、不亦,乎?(不是,吗?),人不知而不愠,不亦君子乎?,10、,非,欤?(,不是,),子非三闾大夫欤?,11、顾,哉?(难道,吗?),顾不如蜀鄙之僧哉?,12、独,哉?(难道,吗?),相如虽,独畏廉将军哉?,
展开阅读全文