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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,质体,是,是植物,细,细胞中由,双,双层,膜,膜包,裹,裹的,一,一类细胞,器,器的总,称,称,存,存,在,在于真核,植,植物,细,细胞内。,是,是真,核,核细,胞,胞中,具,具有,半,半自,主,主性,的,的细,胞,胞器.质,体,体由,两,两层,薄,薄膜,包,包围,，,，可,以,以随,细,细胞,的,的伸,长,长而,增,增大,，,，是植物,细,细胞,合,合成,代,代谢中最,主,主要,的,的细,胞,胞器,。,。,根据,质,质体,内,内所,含,含的,色,色素,和,和功,能,能不,同,同，,质,质体,可,可分,为,为白色,体,体、有色,体,体和叶绿,体,体。,这类,细,细胞,器,器都,是,是由,共,共同,的,的前,体,体:,前,前质,体,体分,化,化发,育,育而,来,来,包,包,括,括:,叶,叶绿,体,体、,白,白色,体,体、,淀,淀粉,质,质体,、,、有,色,色体,、,、蛋,白,白质,体,体、,油,油质,体,体等,。,。有些质体,具,具有一定,的,的自主性,含有DNA、RNA、核糖体等。,这是动植,物,物细胞的,区,区别之一,。,。,复习必修,二,二第一章,遗传的基,本,本规律1,分离,规,规律,P94,问题：,1.孟德,尔,尔为遗传,学,学做出了,什,什么重要,的,的贡献？,2.孟德,尔,尔为什么,选,选用豌豆,作,作实验材,料,料？P3,3.什么,是,是,性状？,4.什么,是,是,相对性状,：,：,孟德尔发,现,现了基因,的,的分离规,律,律和基因,的,的自由组,合,合规律,指生物的,形,形态、结,构,构和生理,生,生化等特,征,征的总称,同一种生,物,物的同一,种,种性状的,不,不同表现,类,类型。,豌豆是,自花传粉,植,植物,自然状,态,态下都是,纯,纯种；,.成熟,后,后的籽粒,都,都留在豆,荚,荚中便,于,于观察统,计,计；,.具有,易,易于区分,的,的性状。,例1下列,各,各组生物,性,性状中属,于,于相对性,状,状的是（,）,）,A.人的,身,身高和体,重,重,B.人的,双,双眼皮和,大,大眼睛,C.狗的,长,长毛和卷,毛,毛,D.甜玉,米,米和非甜,玉,玉米,E.黄色,的,的牛和白,色,色的羊,F.兔子,的,的长毛和,灰,灰毛,D,孟德尔选,择,择了豌豆,的,的7对相对,性,性状进行杂交实验,1.选择,杂,杂交亲本,2.去雄,除去未成,熟,熟花的全,部雄蕊；,3.套袋,给去雄的,花,花朵套上,纸袋，以,防,防外来花,粉,粉授粉；,4.授粉,采集另一,株,株的花,粉，授在,去,去雄花的,柱,柱头上。,5.收集,种,种子统计子代,性,性状。,5.如何,利,利用豌豆,进,进行杂交,？,？,P95,正交 母,本,本,父,父本,反交 父,本,本,母,母本,为什么子,一,一代只表,现,现高茎而,没,没有矮茎,呢,呢？,为什么子,二,二代又出,现,现了矮茎,性,性状？,6.什么,是,是正交？,什,什么是反,交,交？,全部是高,茎,茎,规律：F1只表现,一,一种性状,，,，F2发,生,生性状分,离,离，,分离比是3：1。,孟德尔做,的,的豌豆杂,交,交试验的,结,结果,.显性,性,性状：,具有相对,性,性状的个,体,体杂交，,在,在子一代,中,中显现出,来,来的性状,，,，叫做显,性,性性状，,如,如豌豆的,紫,紫花性状,.隐性,性,性状：,具有相对,性,性状的个,体,体杂交，,在,在子一代,中,中未显现,出,出来的性,状,状，叫做,隐,隐性性状,，,，如豌豆,的,的白花性,状,状,.性状,分,分离：,在杂种后,代,代中，同,时,时表现出,显,显性性状,和,和隐性性,状,状的现象,，,，在遗传,学,学上叫做,性,性状分离,。,。,7.孟德,尔,尔对遗传,实,实验现象,的,的解释,P96,P,Dd,高茎 d d,配子,D d,d,测交,D,d,d,d,后代,1,高茎,1,矮茎,假设：F1含有d因,子,子，且产,生,生含有D,、,、d的配,子,子比例,为1:1,预测：测交后代将出,现,现性状分,离,离，分离,比,比为1:1,结果：30株,34株,11,8.对分,离,离现象解,释,释的验证,测交,符合预期,假设成立,测交可以,验,验证被测,个,个体产生,配,配子的种,类,类及其比,例,例，并由,此,此推测出,被,被测个体,的,的基因型,。,。,10.基,因,因分离定,律,律的实质,是,是什么？,P8,控制相对,性,性状的等,位,位基因彼,此,此独立，,在,在减数分,裂,裂形成配,子,子时，随,着,着同源染,色,色体的分,开,开而分离,，,，分别进,入,入不同的,配,配子中，,结,结果是一,半,半的配子,带,带有一种,等,等位基因,，,，另一半,的,的配子带,有,有另一种,等,等位基因,。,。,谁和谁分,离,离？,什么时候,分,分离？,它们怎样,分,分离？,为什么能,够,够分离？,等位基因,分,分离,在减数第,一,一次分裂,时,时分离,等位基因,随,随着同源,染,染色体的,分,分开而分,离,离,等位基因,彼,彼此独立,11.孟,德,德尔的遗,传,传学实验,假说,演绎法,P96,观察实验,分析现,象,象,，,提出问题,提出（解释问,题,题的）假说。,根据假说,进,进行演绎推理；,通过实验验证演绎推理,并,并得出结论。,如果实验,结,结果与预,期,期相符，,证,证明假说,是,是正确的,，,，反之，,说,说明假说,是,是错误的,。,。,这,是,是,现,现,代,代,科,科,学,学,研,研,究,究,中,中,常,常,用,用,的,的,一,一,种,种,科,科,学,学,方,方,法,法,，,，,叫,叫,做,做,假,假,说,说-,演,演,绎,绎,法,法,。,。,孟,孟,德,德,尔,尔,发,发,现,现,遗,遗,传,传,规,规,律,律,所,所,经,经,历,历,的,的,研,研,究,究,正,正,是,是,“,“,假,假,说,说,演,演,绎,绎,”,”,的,的,很,很,好,好,例,例,证,证,。,。,假,说,说,演,演,绎,绎,法,法,P96,12.,表,表,现,现,性,性,和,和,基,基,因,因,型,型,的,的,关,关,系,系,：,：,表,表,现,现,型,型,相,相,同,同,，,，,基,基,因,因,型,型,一,一,定,定,相,相,同,同,吗,吗,？,？,基,基,因,因,型,型,相,相,同,同,，,，,表,表,现,现,型,型,一,一,定,定,相,相,同,同,吗,吗,？,？,水,水,毛,毛,茛,茛,叶,叶,的,的,两,两,种,种,形,形,态,态,说,说,明,明,什,什,么,么,？,？P11,NO,！,！,NO,！,！,表现型=基因型+环境,表现型是基因型与环境共同作用的结果！,13.,一,一,对,对,同,同,源,源,染,染,色,色,体,体,相,相,同,同,位,位,置,置,上,上,的,的,基,基,因,因,一,一,定,定,是,是,等,等,位,位,基,基,因,因,吗,吗,？,？,14.,一,一,对,对,同,同,源,源,染,染,色,色,体,体,上,上,只,只,有,有,一,一,对,对,等,等,位,位,基,基,因,因,吗,吗,？,？,15.,在,在F1,进,进,行,行,减,减,数,数,分,分,裂,裂,的,的,时,时,产,产,生,生,的,的,配,配,子,子,中,中,只,只,含,含,有,有,成,成,对,对,基,基,因,因,中,中,的,的,一,一,个,个,吗,吗,？,？P7,16.,雌,雌,配,配,子,子,和,和,雄,雄,配,配,子,子,的,的,比,比,例,例,接,接,近,近,于,于1,：,：1,吗,吗,？,？,不,一,一,定,定,，,，,可,可,能,能,是,是Aa,也,也,可,可,能,能,是,是AA,、,、aa,，,，,NO,！,！,YES,！,！,NO,！,！,17.,一,一,对,对,夫,夫,妇,妇,计,计,划,划,在,在,三,三,年,年,内,内,生,生,两,两,个,个,孩,孩,子,子,，,，,你,你,认,认,为,为,生,生,的,的,两,两,个,个,孩,孩,子,子,为,为,兄,兄,妹,妹,的,的,概,概,率,率,是,是,多,多,大,大,？,？,是,是,一,一,男,男,一,一,女,女,的,的,概,概,率,率,又,又,有,有,多,多,大,大,？,？,1/4,1/2,18.,什,什,么,么,是,是,不,不,完,完,全,全,显,显,性,性,？,？,在,生,生,物,物,性,性,状,状,的,的,遗,遗,传,传,中,中,，,，,如,如,果,果,F1,的,的,性,性,状,状,表,表,现,现,介,介,于,于,显,显,性,性,和,和,隐,隐,性,性,的,的,亲,亲,本,本,之,之,间,间,，,，,这,这,种,种,显,显,性,性,表,表,现,现,叫,叫,做,做,不,完,完,全,全,显,显,性,性,。,。,Aa,紫茉莉的不完全显性,19.,什,什,么,么,是,是,共,共,显,显,性,性?,P10,11,混,花,花,毛,毛,马,马,的,的,共,共,显,显,性,性,（,红,红,毛,毛,与,与,白,白,毛,毛,掺,掺,杂,杂,在,在,一,一,起,起,）,）,在,生,生,物,物,性,性,状,状,的,的,遗,遗,传,传,中,中,，,，,如,如,果,果两,个,个,亲,亲,本,本,的,的,性,性,状,状,，,，,同,同,时,时,在,在,F1,的,的,个,个,体,体,上,上,显,显,现,现,出,出,来,来,，,而,而,不,不,是,是,只,只,单,单,一,一,的,的,表,表,现,现,出,出,中,中,间,间,性,性,状,状,，,，,这,这,种,种,显,显,性,性,表,表,现,现,叫,叫,做,做共,显,显,性,性。,血型,基因型,红细胞上的抗原,显隐性关系,A型,I,A,I,A,、I,A,i,A,I,A,对i,完全显性,B型,I,B,I,B,、I,B,i,B,I,B,对i,完全显性,AB型,I,A,I,B,A、B,I,A,与I,B,为共显性,O型,ii,ii,隐性,20,.,（,（06,上,上,海,海,生,生,物,物29,）,）,棕,棕,色,色,鸟,鸟,与,与,棕,棕,色,色,鸟,鸟,杂,杂,交,交,，,，,子,子,代,代,有,有23,只,只,白,白,色,色,，,，26,只,只,褐,褐,色,色,，,，53,只,只,棕,棕,色,色,。,。,棕,棕,色,色,鸟,鸟,和,和,白,白,色,色,鸟,鸟,杂,杂,交,交,，,，,其,其,后,后,代,代,中,中,白,白,色,色,个,个,体,体,所,所,占,占,比,比,例,例,是,是,A.100,B.75,C.50D.25,C,20,.要提高,小,小麦抗病系,（,（显性性状,）,）的纯度可,以,以用,测交吗？,21,.两株高茎,豌,豌豆杂交，,后,后代既有高,茎,茎又有矮茎,，,，让子一代高茎,豌,豌豆全部自,交,交，则自交后,代,代性状分离,比,比为,A.3,：,1B.1,：1,C.9,：,6D.5：1,D,解析：,两株高茎豌,豆,豆杂交，后,代,代既有高茎,又,又有矮茎，,让,让子一代高茎,豌,豌豆全部自,交,交，则自交后,代,代性状分离,比,比为,A.3,：,1B.1,：1,C.9,：,6D.5：1,Dd Dd,1/4DD，2/4Dd,，1/4dd,子一代,高茎中,有,1/3DD,和,2/3Dd,1/3DD,1/3DD,2/3Dd,2/3,(1/4DD+2/4Dd)=,1/2,高茎豌豆1/3+1/2=5/6，,矮,矮茎豌豆为1/6,DD,Dd,22.白化病是一,种,种遗传病。,一,一对夫妇丈,夫,夫患病,妻,子,子正常，生,了,了两个女儿,一,一个患病一,个,个正常，能,否,否据此判断,致,致病基因的,显,显隐性？,否！,高茎,矮,矮茎,全是高茎,结论：高茎,是,是显性性状,AA,aa,高茎,高,高茎,高茎,矮,矮茎 31,结论：高茎,是,是显性性状,Aa,Aa,白羊,白,白羊,黑羊,结论：白羊,是,是显性性状,Aa,Aaaa,高茎,矮,矮茎,高茎矮,茎,茎 11,无法判断出,显,显隐性,
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