2015年高考数学考前叮嘱解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考前指导,2015高考数学,同闯峥嵘十春秋,共创辉煌佳年华,金 榜 题 名,经过紧急有序的高中数学总复习，高校招生考试立刻降落，不少同学认为高考数学的大局已定。,其实不然，由于这次考试与期中、期末、模拟考试不同。,由于社会的关注，家庭的关心，教师的期望，考试成绩又与同学们的切生利益相关。,可能导致局部同学精神上高度紧急，考前产生波动。,但是，我们只要讲究高考数学应试的艺术，高考数学成绩还是能提高一个档次，取得满足的效果。,分数论英雄！,认真！,冷静！,自信！,笑对高考！,冷静！,心情乐观、思维活泼、适度焦虑、激发动机、,乐观示意、挖掘潜能、体育熬炼、心境乐观、,学习之余学会休闲！,前期心理调节！,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,Yur Text,Your Text,冷静,冷静,认真,自信,考试心态的调节！,一、多得可能获取的分数,1,、心态,【得分策略】,审题慎重、要全面、正确打量题目给出信息，特殊是数量关系以及图形的几何特征,正确理解题意，这是正确解题的前提,在正确理解题意的根底上，进展整体分析，选好切入点及后续的假设干步骤，然后再落笔解题,二、少丢不该失去的分,1、书写准确，卷面洁净,2、答题标准，条理清晰,3、思维严密，杜绝笔误,不能在试卷外答卷，不能提前和延后答卷。,答题过程中不能用、,等。,4、留意细节！,一、预备阶段,1.集中精神，适度紧急,2.通览全卷,稳步启动,【应试策略】,二、答题阶段,1.先易后难,先熟后生,先简后繁,2.,审题,要慢,答题要快,3.确保中下题目,力求一次成功,4.确保“准确”,力求“快速”,5.讲求标准书写,力求既对又全,6.分秒不让,每分必争,7.面对“,难题,”,讲究策略,可以从以下五个方面对试题的特征进展认真,打量,将试题中隐蔽的内在联系提示出来,(1)条件特征 条件是解答问题的根底,应当力求使,所给条件的隐蔽内在联系提示出来,(2)结论特征 结论即解题的目标,从条件动身向目标靠,拢是解题的一种过程,从结论动身不断缩小结论,与的差异也是一种常用方法,(3)构造特征 应准确地把握综合命题的条件与结论,一些命,题存在着不同寻常的构造形式.抓住这一特殊,的特征,往往可以简捷地解决问题,【得分战术】,(4)数值特征 应准确地把握题目中的数量、数值、范围如“至少”，“a0”，以及相关的解析式的范围限制等等有特征的数值在解题过程中具有特殊的功能，应擅长开发利用,5形象特征 诸多代数、三角都有形象图象、曲线、向量等，也可以通过等价转换重树形象，便于解题,P,y,o,x,选择,填空,选择题是试卷的开头,要保,持确定的速度和准确度。,前4个要细心，中间2个要平,静,最终2个要技巧,冷静，确定是老学问新用法,学会特殊值法，代入法和,观看法,高分主要靠选填！,记住概念，灵敏处理，答案要“最简”,【如何答选择、填空题？】,主要是细心，有可能要检验，要进展取舍,选择题的解法与策略,一、直接法：直接从题设条件动身,运用有关概念、性质、定理、法则等学问,通过推理运算,得出结论,选择正确答案.,二、特例法：用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件，得出特殊结论，对各个选项进展检验，从而作出正确推断。,三、筛选法：从题设条件动身，运用定理、性质、公式推演，依据“四选一”的指令,逐步剔除干扰支,从而得出正确推断.,四、代入法：将各选择支分别作为条件，去验证命题，能使命题成立的选择支就是应选的答案.,五、数形结合法:明确条件及结论的几何意义,将题设与结论用图形表示出来，利用数形结合考虑问题，常常可以觉察与未知间，多方位的联系,从而直接、快速地找到正确结论.,六、特征分析法：不同的选择题各有其不同的特点，某些选择题的条件、结论或条件与结论之间存在一些特殊关系，只要觉察了这些特殊关系就能很快作出选择.即抓住题中的位置特征、数值特征、构造特征进展推理.,七、规律分析法：规律分析法一般分为以下三种状况：1假设(A)真 (B)真，则(A)必排出，否则与“有且仅有一个正确结论”相冲突.(2)假设(A)(B)，则(A)(B)均假.3假设(A)(B)成冲突关系,则必有一真,可否认(C)(D).,一般说来，解答高考选择题一要“快”，二要“准”。假设一道选择题是“超时”答对的，那么就意味着你已经隐性失分了，由于它占用了解答别的题目的时间。奇异地使用上述几种方法是快速解答选择题的最正确策略。,几种方法穿插使用，效果更佳。,填空题的解法与策略,一、直接求解法直接从题设条件动身，利用定义、性质、定,理、公式等，经过变形、推理、计算、推断得到结论的，称之为直接,求解法。它是解填空题的常用的根本方法。使用直接法解填空题，,要擅长透过现象抓本质，自觉地、有意识地实行灵敏、简捷的解法。,二、图像法借助图形的直观形，通过数形结合的方法，快速作,出推断的方法称为图像法。文氏图、三角函数线、函数的图像,及方程的曲线等，都是常用的图形。,三、特殊化法当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们,只须把题中的参变量用特殊值或特殊函数、特殊角、特殊数列、,图形特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等代替之，,即可得到结论。,三角或,数列,概率,立体几何,但是特别强调细心和全面，审题,不能粗枝大叶，审题,慢,，答题,快,。,方法,就是通法,和差角、二倍角,化简，求周期，,求单调性，求,最值。,古典几何分清晰。,二项分布超几何,分布任你用，统计,概率计算要准确！,传统和向量并行,留意写点要准确,帮助线要交待，,证明过程要流畅。,【如何解解答题？】,用方程，用定义，用平几，求方程。方程组，点差法，求范围，求最值，证定值，探究型。,利用导数争论函数极,值最值；争论单调性,恒成立方程证明。,利用数列定义与性质求通项公式或前n项和或求新数列。用错项相消及放缩法证明不等式！,解析几何,数列,函数与导数,但是特别强调细心和全面，审题,不能粗枝大叶，审题,慢,，答题,快,。,方法,就是通法,充要条件与集合的关系，集合与集合的关系,(勿忘哦)，复合命题真假的判定；,求定义域中应留意的问题；,函数性质的综合应用；,常见数列通项公式、前n项和的求法；,1-16小题！,【题型与知识点各个击破】,等比数列求和中应留意的问题q的争论；,三角函数的概念、图象、性质；,两角和差、二倍角的公式；,三角函数与向量；,解斜三角形正、余弦定理；,含字母系数不等式的解法，用均值不等式的条件；,与可行域有关的最优点是整点的状况；,直线与圆锥曲线的位置关系问题中一般少不了方,程组和判别式，韦达定理；,与圆锥曲线有关的问题中，要留意定义的使用；,焦点三角形的有关问题；,立体几何的选择填空题，要留意根本定理、公理、,常用结论，特殊是空间想象力气；,17小题！,三角函数；诱导公式；正余弦定理的应用或恒等变换！,留意：cosA的符号及边、角互化！,利用数列定义与性质求通项公式或前n项和,或消逝求新数列。,用错项相消及放缩法证明不等式！,留意：求通项公式的sn-an关系、懂得构建,an与常数的新通项。,17小题！,概率中的大事要分清等可能、相互独立、,还是互斥，计算要准确，文字不行少。,留神概率与统计的结合。,留意：分清晰二项分、布超几何分布的应用。,18小题！,立体几何传统和向量并行留意写点要准确帮助线要交待，,证明过程要流畅。；,建系则要避开规律思维推理不严而失分，但要留神运算,千万不要出错。,折叠问题要留意折叠前后变化和没有变化的量。,19小题！,用方程组、定义、平几，求方程、求范,围、求最值、证定值，探究型；,留意力要集中，娴熟设而不解、判别式、,韦达定理的应用！,20小题！,导数的根本类型题不要丢分。,求最值、求单调区间、求待定字母的值或范围、,证明某些不等式、判定某方程的根或两函数图像,的交点,21小题！,参数方程、极坐标、直角坐标方程的互化,圆的弦长怎么算？,椭圆、双曲线、抛物线弦长如何算？,22小题！,遇到难题怎么办？,月有阴晴圆缺，考试过程中也并不总是一帆风顺。遇到难题，束手无策，毫无头绪时;抓耳挠腮，于事无补，只会越来越糟，影响后面的答题。这时候千万别急:可以深呼吸，喝口水，静静的告知自己：就算状元，也不是600多分，他们一样也有不会做的题目。这道题目，其他人也不会做。,高考 是选拔性考试，一般都会消逝生疏的题型，因此看到这样的题目不要慌张，而是把它作为正常的 事。生疏题确定和中学所学的内容有关联，考生要努力搜寻已有的学问和题中隐蔽的信息，发挥学问迁移的力气，有时生疏题只是起点高，但落点低，并不像你想像的那么难。,觉察时间不够了怎么办？,假设还剩特殊钟，可以考虑做大题的第一小题，把能拿的分拿到。假设只剩三五分钟，不妨放弃大题，回过头来把没有把握的小题检查一下。时间不够时不要轻易放弃，哪怕只剩最终一分钟，也有可能“抢救”分数回来。,留意：不要老看时间，影响做题，考场会不,时给提示考生的。,考试完毕后觉察名字没写，怎么办？,点子：要向监考教师打一下招呼，不要让教师误会为作弊。,考试中消逝临时遗忘怎么办？,这个时候，考生可以试着回忆当时的状态，或者联想，回忆一下教师讲此问题时的情境和问题在课本中的哪个位置等等此时不妨放下笔望望窗外，使感觉器官得到新颖的刺激，中断的记忆会断断续续地再现出来。临时遗忘主要是由于心情过于紧急、记忆通道临时受阻引起的，因此，改做其他题目，随着时间的推移、紧急心情的缓解，记忆的通道会自然翻开。,考试期间做到三不：,不同别人对答案，,不争论不会做的题，,不找教师解题。,【考试间】,午睡时间不能太长。30-60分钟。最迟2点起床，2：30进考室。,由于3:00开考！闭目养神30分钟也行！,【时间安排】,头天留意提前去看考场,预备要充分,证件、笔、等，空调室留意冷热。透亮的口袋装考试用具,做一个成功的回忆自己的3个优点,欢快的看事物，加快走路的步伐。看到人乐观的问候和微笑。,这两天不能打破常规，不能学和玩太极端。边玩边学。,假设怯场现象一旦发生,应立刻转移兴奋点和留意力。如抬头向窗外远望,欣赏大自然的美景;或用自我示意法令自己冷静不紧急;或闲目养神,甚至伏案休息片刻等,都是行之有效的可取方法.,【考前心理调整】,提前进入“角色”:,高考前一个晚上、中午适当休息，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消退新异刺激，稳定心情，镇静进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开头简洁的数学活动，进入单一的数学情境。如：,1清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、准考证、手表等)。,2把一些根本数据、常用公式、重要定理“过过电影”,3最终看一眼难记易忘的结论。这些你记住了吗？,发卷前的心理调整！,最易导致心理紧急、焦虑和恐惊的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：转移留意法：避开监考者的目光，把留意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，回忆考试原则，有效得分时间。自我劝慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，教师监视下的独立作业，无非是换一换环境”等。抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进展到发卷时。,成功的秘决,“胆大心细，冷静冷静”永久是成功的秘决！,高考数学成绩公式,高考数学成绩=信念,+熟络根本学问,+活用思想方法,+根本标准,得数学者得天下！,头脑糊涂 冷静冷静,胆大心细 集中精力,感悟数学 布满自信,笑傲高考 金榜题名,【结束语】,诚意祝各位金榜题名前途似锦,