教育目的和高等学校培养目标

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教育目的和高等学校培养目标,演讲人：魏云霞,目 录,教育目的,高等教育目的,高等学校培养目标,高等教育目的及高等学校培养目标的,关系,教育目的,含义,性质,教育目的含义,对教育过程所要培养的人的质量、规格或素质的预期结果的规定。,分类：理论形态、实践形态,教育目的的性质,主观性,客观性,客观性,社会现实及其发展趋势,受教育者的身心发展现实及趋势,高等教育目的内涵,宏观：,对整个高等教育活动所要达成的结果或追求的根本规定,微观：,对所,培养人,的质的规定,总之，,高等教育目的,就是指把接受过完全中等教育的人培养成何种高级专门人才的素质、规格和质量要求的预期规定,。,高等教育目的的实践意义,导向：,发展方向、发展结果，奋斗目标,调控：,微观及宏观,评价,激励,高等院校培养目标,高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的,具体化,，是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定。,高等教育目的与高等学校培养目标的,关系,联系,区别,联系,高校培养目标是高等教育目的的具体化。,高等教育目的,高等学校培养目标,教育活动遵循的总方向,各级各类高等学校培养人的特殊要求,哲学性陈述，大致规定,对所培养人的素质的具体描述,相对统一性,因专业领域不同而多样性,教育者与受教育者,受教育者,抽象概括，理想,针对特定对象的较为具体、明确,区别,实践意义,对高等教育目的的执行应建立在有抽象到具体、有长远到近期、有整体到局部的不同层次的转化体系，遵循由,高等教育目的,到,高校培养目标,再到,专业目标、课程目标,直至,单元作业目标,的路径，从而使高等教育目的一步步转为具体的可操作的目标，从而实现高等教育目的。,