社会主义核心价值观

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,*,树立社会主义核心价值观,争当文明三中学生,2009,年,9,月,1,日，广州全市中小学如期开学。记者采访小学生：“你长大了想做什么,?”,一名刚刚入学的小学生说：,“想做官。”,“做什么样的官呢,?”,“做,贪官,因为贪官有很多东西。”（,9,月,2,日，南方都市报）,我观察,老人摔倒了，扶还是不扶？在现在的社会竟然成了一个引起大讨论的问题。,早晨起床,掀开黑心棉做的被子,用致癌牙膏刷完牙,喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶,吃根柴油炸的洗衣粉油条,外加一个苏丹红咸蛋,.,中午在餐馆点一盘用地沟油炒的避孕药喂的黄膳,再加一碟敌敌畏喷过的白菜,盛两碗杯陈化粮煮的毒米饭,;,晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉,沾上点毛发勾兑的毒酱油,夹两片大粪水浸泡的臭豆腐,还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮,抓两个添加了漂,viper,和吊白块的大馒头,还喝上两杯富含甲醇的白酒,.,最后坐下来看,CCTV,的新闻联播,这就是一个中国人幸福的一天,!,我思考,为什么,我们从小被教育要“尊重老人”，为什么现在的老人成了这样？理想难道可以这么庸俗？天天吃的食物竟然有这么多不可告人的秘密？这样下去，人们的幸福在哪里？,在日常生活中，价值是人们经常会碰到的问题，如做事说话经常要考虑“值不值得”、“有没有益处”、“美不美”，这里的,“值”、“益”、“美”就是一种价值判断。,价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。,价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。,在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。,比如在同一环境，有的人对地位看得很重，有人看得较轻而注重工作成就，这就是因为价值观不同所致。,人生价值,是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。,我学习什么是价值观,核心价值观的 主要内容：,“三个倡导”,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,我学习,我们今天，或大多数人的将来可能都不用上战场保家卫国，但将来在祖国需要的时候，我们每个公民守土有责。在具体行动上，今天我们怎么算爱国呢？,我们要声讨那些侵占国有资产、用非法手段甚至不惜出卖国家利益来获取巨额财富，然后将家人和财产转移国外的贪官和奸商。,我们今天爱这片国土，远不是高呼保卫钓鱼岛。我们要爱护这片国土上的空气、水源和土壤，建设美丽的国家。,爱国，就是爱这片国土，爱这片国土上的人民。,敬业，我们学生以学为业，当然就是要爱学习。,爱学习，将来就有更多的能力来报效祖国，其实和爱国也是密切相关的。,怎么算爱学习呢？,除了上课认真听讲，下课认真完成作业外。还要积极提问，勤于思考，善于动手解决问题。只有这样，我们才不是书呆子，才能成为祖国和时代需要的创新人才。,人与人之间，相处之道，,贵在诚信、友善。,与你有约,诚实守信，是我们做人的原则,1.,考试不作弊,2.,作业不抄袭,3.,向家长和老师作的承诺要践行。,4.,答应同学的事情要办到。,5.,学习、劳动要自觉，不需要别人监督。,说到做到，坚定不放空炮,与人友善，生活将充满阳光，微笑可驱散我们心中的阴影,1.,同学间有矛盾怎么办？,争吵是没有意义的，拳头更不能服人。,2.,对老师和家长，要尊重和尊敬。不能无礼顶撞。有些同学，在学校对老师还算比较尊敬，但在家里经常顶撞父母。这不是好儿童。,3.,遇到有困难需要帮助的人，要热情关怀，真心相助。,我践行,诚实守信,我践行,遵纪守法，我们还可以做到什么？,我践行,我践行,我践行,我践行,保护校园环境，我们能做什么？,我践行,厉行节约，从身边小事做起,我践行,团结友爱,我们一起自觉践行社会主义核心价值观，求真、向善、尚美，做一个博爱的人、博学的人、博雅的人。,心理测试,1.,你何时感觉最好？,a),早晨,b),下午及傍晚,c),夜里,2.,你走路时是,a),大步的快走,b),小步的快走,c),不快，仰著头面对著世界,d),不快，低著头,e),很慢,3.,和人说话时，你,a),手臂交叠的站著,b),双手紧握著,c),一只手或两手放在臀部,d),碰著或推著与你说话的人,e),玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发,4.,坐著休息时，你的,a),两膝盖并拢,b),两腿交叉,c),两腿伸直,d),一腿卷在身下,5.,碰到你感到发笑的事时，你的反应是,a),一个欣赏的大笑,b),笑著，但不大声,c),轻声的咯咯地笑,d),羞怯的微笑,6.,当你去一个派对或社交场合时，你,a),很大声地入场以引起注意,b),安静地入场，找你认识的人,c),非常安静地入场，尽量保持不被注意,7.,当你非常专心工作时，有人打断你，你会,a),欢迎他,b),感到非常恼怒,c),在上两极端之间,8.,下列颜色中，你最喜欢哪一颜色？,a),红或橘色,b),黑色,c),黄或浅蓝色,d),绿色,e),深蓝或紫色,f),白色,g),棕或灰色,9.,临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是,a),仰躺，伸直,b),俯躺，伸直,c),侧躺，微卷,d),头睡在一手臂上,e),被盖过头,10.,你经常梦到你在,a),落下,b),打架或挣扎,c),找东西或人,d),飞或漂浮,e),你平常不做梦,f),你的梦都是愉快的,现在将所有分数相加，再对照后面的分析：,1.(a)2 (b)4 (c)6,2.(a)6 (b)4 (c)7 (d)2 (e)1,3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6,4.(a)4(b)6(c)2(d)1,5.(a)6(b)4(c)3(d)5,6.(a)6(b)4(c)2,7.(a)6(b)2(c)4,8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1,9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1,10.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1,【,低於,21,分：内向的悲观者,】,人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的，是须人照顾、永远要别人为你做决定、不想与任何事或任何人有关。他们认为你是一个杞人忧天者，一个永远看到不存在的问题的人。有些人认为你令人乏味，只有那些深知你的人知道你不是这样的人。,【21,分到,30,分：缺乏信心的挑剔者,】,你的朋友认为你勤勉刻苦、很挑剔。他们认为你是一个谨慎的、十分小心的 人，一个缓慢而稳定辛勤工作的人。如果你做任何冲动的事或无准备的事，你会令他们大吃一惊。他们认为你会从各个角度仔细地检查一切之后仍经常决定不做。他们认为对你的这种反应一部分是因为你的小心的天性所引起的。,【31,分到,40,分：以牙还牙的自我保护者,】,别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋有才干且谦虚的人。你不会很快、很容易和人成为朋友，但是是一个对朋友非常忠诚的人，同时要求朋友对你也有忠诚的回报。那些真正有机会了解你的人会知道要动摇你对朋友的信任是很难的，但相等的，一旦这信任被破坏，会使你很难熬过。,【41,分到,50,分：平衡的中道,】,别人认为你是一个新鲜的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、而永远有趣的人；一个经常是群众注意力的焦点，但是你是一个足够平衡的人，不至於因此而昏了头。他们也认为你亲切、和蔼、体贴、能谅解人；一个永远会使人高兴起来并会帮助别人的人。,【51,分到,60,分：吸引人的冒险家,】,别人认为你是一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性；你是一个天生的领 袖、一个做决定会很快的人，虽然你的决定不总是对的。他们认为你是大胆的 和冒 险的，会愿意试做任何事至少一次；是一个愿意尝试机会而欣赏冒险的人。因 为你散发的刺激，他们喜欢跟你在一起。,【60,分以上：傲慢的孤独者,】,别人认为对你必须小心处理。在别人的眼中，你是自负的、自我中心的、是个极端有支配欲、统治欲的。别人可能钦佩你，希望能多像你一点，但不会永远相信你，会对与你更深入的来往有所踌躇及犹豫,.,世界本来就是层层嵌套，周而复始；不以任何的意志而改变。,