《苏州园林》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年5月15日,感谢你的观看,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,该课件由【语文公社】友情提供,*,2019年5月15日,感谢你的观看,叶圣陶,1,2019年5月15日感谢你的观看叶圣陶1,2019年5月15日,感谢你的观看,中国古典园林艺术欣赏,苏州园林,2,2019年5月15日感谢你的观看中国古典园林艺术欣赏苏州园林,2019年5月15日,感谢你的观看,苏 州 园 林 甲 江 南,江 南 园 林 甲 天 下,3,2019年5月15日感谢你的观看苏 州 园 林 甲 江 南江,2019年5月15日,感谢你的观看,叶圣陶,著名教育家，作家。主要作品有,稻草人,古代英雄的石像,多收了三五斗,。,本文原是叶圣陶先生应一家出版社准备出版的一本介绍苏州园林的摄影集所写的序言，略有删节。,4,2019年5月15日感谢你的观看叶圣陶著名教育家，作家。主要,2019年5月15日,感谢你的观看,教学目标：,按照“抓特征,理顺序,找方法,品语言”的步骤，赏析说明文,5,2019年5月15日感谢你的观看教学目标：按,2019年5月15日,感谢你的观看,快速阅读,2,至,9,段，回答问题：,苏州园林的总体特征是什么？,总体特点又表现在那几个方面？,7,至,9,段从哪三个细部说明苏州园林的图画美？,6,2019年5月15日感谢你的观看快速阅读2至9段，回答问题：,2019年5月15日,感谢你的观看,苏州园林总体特征,务必使游览者无论站在哪个点上，,眼前总是一幅完美的图画。,“如在画图中”,7,2019年5月15日感谢你的观看苏州园林总体特征务必使游览者,2019年5月15日,感谢你的观看,四个讲究,一。亭台轩榭的布局,二。假山池沼的配合,三。花草树木的映衬,四。远景近景的层次,总特点表现在哪几方面,8,2019年5月15日感谢你的观看四个讲究总特点表现在哪几方面,2019年5月15日,感谢你的观看,一、抓特征,理顺序,总,务必使游览者无论站在哪个点上，,眼前总是一幅完美的图画。,分,由主到次逻辑顺序,大处讲究：布局：亭台轩榭的布局,配合：假山池沼配合 映衬：花草树木的映衬,层次：近景远景的层次,每一个角落的图画美。,细部注意：门窗的图案设计和雕镂。,屋室的色彩装饰,9,2019年5月15日感谢你的观看一、抓特征理顺序总务必,2019年5月15日,感谢你的观看,亭台轩榭的布局,10,2019年5月15日感谢你的观看亭台轩榭的布局10,苏州园林绝不讲究对称，对称的建筑是图案画，园林是美术画，要求有自然之趣。,讲究亭台轩榭的布局,11,该课件由【语文公社】友情提供,11/22/2024,苏州园林绝不讲究对称，对称的建筑是图案画，园林是美术画，要求,2019年5月15日,感谢你的观看,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然,。,12,2019年5月15日感谢你的观看池沼或河道的边沿很少砌齐整的,山：或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草,“,身在山间”,13,感谢你的观看,2019年5月15日,山：或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草“身在山间”13感谢你的,假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术，游览者在其间有如在山间的感觉；,池沼大多引用活水，有些园林池沼是全园的中心。,讲究假山池沼的配合,14,感谢你的观看,2019年5月15日,假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术，游览者在其间有如在山间的,讲究花草树木的映衬,15,感谢你的观看,2019年5月15日,讲究花草树木的映衬15感谢你的观看2019年5月15日,讲究近景和远景的层次,16,感谢你的观看,2019年5月15日,讲究近景和远景的层次16感谢你的观看2019年5月15日,2019年5月15日,感谢你的观看,二、说明方法,举例子,:,作比较,:,打比方,:,列数字,:,引 用,:,增加文章的可信度，使文章丰满。,通过比较，容易突出被说明对象的特点。,可以使要说明的对象形象可感。,可使读者获得对说明对象的准确了解。,引用别人的话或有关资料，可以增强文章的说服力。,17,2019年5月15日感谢你的观看二、说明方法举例子:增加文章,2019年5月15日,感谢你的观看,三、品味语言：在文中找出下面 语句，说说变色字的表达作用,1,、,我觉得苏州园林是我国各地园林的,标本。,2,、,假山堆叠，可以说是一项,艺术,而不是,技术,。,3,、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所一旁的，实际是,隔而不隔，界而未界,，因而更增加了景致的深度。,18,2019年5月15日感谢你的观看三、品味语言：在文中找出下面,2019年5月15日,感谢你的观看,1,。,我觉得苏州园林是我国各地园林的,标本。,标本：在此指典范、样本，指苏州园林具有代表性，指导价值。,19,2019年5月15日感谢你的观看 1。我觉得苏州园林是,2019年5月15日,感谢你的观看,假山的堆叠，可以说是一项,艺术,而不仅是,技术,。,20,2019年5月15日感谢你的观看假山的堆叠，可以说是一项艺术,2019年5月15日,感谢你的观看,2,。,假山堆叠，可以说是一项,艺术,而不是,技术,。,“,艺术”强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；,“技术”意味着固定的程序和方法，成果具有实际效用的东西，一般可以大量复制。,21,2019年5月15日感谢你的观看 2。假山堆叠，,2019年5月15日,感谢你的观看,3,、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所一旁的，实际是,隔而不隔，界而未界,，因而更增加了景致的深度。,22,2019年5月15日感谢你的观看 3、可是墙壁,2019年5月15日,感谢你的观看,墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是,隔而不隔界而未界,，因而更增加了景致的深度。,23,2019年5月15日感谢你的观看墙壁上有砖砌的各式镂空图案，,2019年5月15日,感谢你的观看,隔而不隔,24,2019年5月15日感谢你的观看隔而不隔24,2019年5月15日,感谢你的观看,界而未界,25,2019年5月15日感谢你的观看界而未界25,2019年5月15日,感谢你的观看,3,。,实际是,隔而不隔，界而未界,，因而更增加了景致的深度,。,看上去把景致分开了，缓冲一下视线,因为墙壁镂空，景致并未被隔开，而是逐层展开，使游览者心理上觉得园林的景致繁复，有层次。,26,2019年5月15日感谢你的观看3。实际是隔而不隔，界而未界,2019年5月15日,感谢你的观看,四、拓展,你从课文中领会到哪些欣赏中国园林的方法？,27,2019年5月15日感谢你的观看四、拓展你从课文中领会到哪些,2019年5月15日,感谢你的观看,概括地说，是要注意园林内各方面的布局是否妥当适宜，具体景物的安置是否自然合理等。,作文,介绍一处你曾到过的地方,28,2019年5月15日感谢你的观看 概括地说,