《购物时付钱的方法》公开课获奖ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/6,#,1,、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。,2,、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。,3,、世界会向那些有目标和远见的人让路。,4,、必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功。,5,、美丽的花虽然会凋谢,可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西,人生才会充满意义。,6,、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!,7,、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!,8,、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。,9,、永不言败,是成功者的最佳品格。,10,、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。,11,、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。,12,、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。,13,、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。,14,、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。,15,、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。,16,、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。,17,、受思深处宜先退,得意浓时便可休。,18,、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。,19,、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。,20,、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。,21,、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。,22,、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。,23,、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。,24,、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。,2020,年,“,名师杯,”,全国教师公开课大奖赛获奖作品,1、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。14、平安是幸,,1,购物时付钱方法,数学,购物时付钱方法数学,2,课堂要求,了解购物时付钱方法,学会购物时该如何付钱,运用本节课内容解题,课堂要求了解购物时付钱方法学会购物时该如何付钱运用本节课内容,3,知识详析,购物时付钱方法,知识呈现妈妈买一,件 ,,可以怎样付钱,?,知识详析购物时付钱方法知识呈现妈妈买一件 ,可,4,解析,课堂练习,解析课堂练习,5,解析,课堂练习,解析课堂练习,6,答案,3.,规范,解答,方法一,:3,张,10,元,,1,个,1,元,方法二,:3,张,1,O,元,,,2,张,5,角,方法兰,:,1,张,2,元,,1,张,10,元,,,1,个,1,元,方法四,:,1,张,20,元,,1,张,10,元,,2,张,5,角,课堂练习,答案3.规范解答课堂练习,7,拓展归纳,特别提醒,付几十元时,可以先付整元,再付几元,拓展归纳特别提醒付几十元时,可以先付整元,再付几元,8,课堂练习,1.,妈妈,想买一个水壶,可以怎样付钱,?,课堂练习1.妈妈想买一个水壶,可以怎样付钱?,9,答案,方法一,:1,张,50,元,,1,张,10,元,,,2,张,1,元,方法二,:6,张,10,元,,2,张,1,元,方法三,:1,张,20,元,,4,张,10,元,,,1,张,2,元,课堂练习,答案方法一:1 张50 元,1 张10元,2 张1 元,10,拓展归纳,温馨提示,人民币单位的数值,只跟,“1,”“,2,”,“,5,”有关,:,如,:1,分、,2,分、,5,分,1,角、,2,角、,5,角,1,元,、,2,元、,5,元,10,元、,20,元、,50,元、,100,元,拓展归纳温馨提示,11,课堂练习,2.,妈妈,付了,80,元,想给小丽买一套衣服,她可能用了多少钱,?,找回了,多少,钱,?,课堂练习2.妈妈付了80 元,想给小丽买一套衣服,她可能用了,12,答案,方法一:买了一条背带裤,35,元,一个上衣,28,元,一共是,35+28=63,(元),找回,80-63=17,(元),方法,二:买了一条裤子,29,元,一个上衣,28,元,一共花,了,29+28=57,(元),找回,80-57=23(,元,),课堂练习,答案方法一:买了一条背带裤35元,一个上衣28元课堂练习,13,课程小结,学会了购物时如何付钱,掌握了购物时付钱方法,生活中购物时会自己付钱,课程小结学会了购物时如何付钱掌握了购物时付钱方法生活中购物时,14,谢谢,谢谢,15,
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