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,第四单元 我们生活的地方,我爱家乡山和水,13,第四单元 我们生活的地方 我爱家乡山和水13,活动一：,我的家乡在哪里,活动一：,同学们,，今天聊聊我们的家乡，就是我们现在生活的,地方。你的家乡在哪里呢？给,大家介绍一下你的家乡吧,！,我的,家乡在哪里,聊一聊,同学们，今天聊聊我们的家乡，就是我们现在生活的地方。,活动二：,我的家乡最美丽,活动二：,慧眼,识家乡,看看他们,是怎么发现家乡的,美。,看一看,慧眼识,家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。,走一走，看一看，找找家乡的美；,拍一拍，相机拍下家乡的美；,画一画，彩笔画下家乡的美；,唱一唱，歌曲唱出家乡的美；,写一写，诗歌描绘家乡的美,发现,美，有方法,说一说,家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。发现美，有方法说一说,家乡,美景赞,可以从下面所列项目中，选择其一：自然风光、城市风景、农村景象、家乡的建筑物,也可以是你自己眼中的家乡美景。,选择你喜欢的方式赞美它。,用,你喜欢的方式赞美家乡最美的风景,吧,！,夸一夸,家乡美景赞可以从下面所列项目中，选择其一：自然风光、城市风景,活动三：,家乡故事会,活动三：,家乡故事大搜索,讨论,怎么,搜集家乡的故事呢？,去博物馆看看！,问问邻居,老爷爷,吧！,去,图书馆查查资料也可以。,家乡故事大搜索讨论 怎么搜集家乡的故事呢？去博物馆看看,家乡故事大,搜索,记录表,时间,小组长,地点,成员,调查方法,调,查,内,容,我们,的收获,搜集,资料时，可以用这个表记录我们的探索和,发现哦！,记录,家乡故事大搜索记录表时间小组长地点成员调查方法我们 搜,1.,以组为单位调查家乡故事，完成调查表；,2.,小组可以采用讲、演、说、唱等不同形式创意展示家乡故事；,3.,小组成员全员参与,每组时间不超过,5,分钟；,4.,其他小组认真倾听,即时评价。,我,们,的,家乡故事会,活动要求,1.以组为单位调查家乡故事，完成调查表；我们的家乡故事会活动,家乡故事家乡情,小结,家乡故事家乡情，,一山一水，一草一木，,一街一巷，一亭一台。,留下岁月的印记，,寄托家乡的情思。,家乡故事家乡情小结家乡故事家乡情，,活动四：,爱我,家乡有行动,活动四：,看看他们为家乡做了什么？,植树种花,捡拾垃圾,小小解说员,小小志愿者,新闻播报,看看他们为家乡做了什么？植树种花捡拾垃圾 小小解说员小小,你,还能为家乡的美丽做些什么？课下以组为单位，,制,订,方案,，赶快行动吧！,实践活动,你还能为家乡的美丽做些什么？课下以组为单位，制订方案,爱我家乡有行动,时间,地点,小组长,成员及分工,活动主题,活动过程,可以用文字、照片、视频等方式记录过程,活动感受,爱我家乡有行动时间地点小组长成员及分工活动主题活动过程可以用,
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