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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元 认识图形,认识图形,第六单元 认识图形 认识图形,学习目标,2.,培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力。,1.,通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体。,3.,通过学生活动，激发学生兴趣，培养学生合作、探究和想象、创新的意识。,学习目标2.培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念,探究新知,这些小朋友们在干什么？,你认识这些积木的形状吗？,探究新知这些小朋友们在干什么？,探究新知,这些积木是什么形状的？有没有相同的形状？,能不能把它们分分类？,探究新知这些积木是什么形状的？有没有相同的形状？能不能把它们,探究新知,探究新知,探究新知,长方体,长长方方的，有平平的面。,长方体有什么特点？,生活中哪些物体的形状是长方体？,探究新知长方体长长方方的，有平平的面。长方体有什么特点？生活,探究新知,正方体,四四方方的，有平平的面。,正方体有什么特点？,生活中哪些物体的形状是正方体？,探究新知正方体四四方方的，有平平的面。正方体有什么特点？生活,探究新知,圆 柱,直直的，上下一样粗，两头是圆的。,圆柱有什么特点？,生活中哪些物体的形状是圆柱？,探究新知圆 柱直直的，上下一样粗，两头是圆的。圆柱有什么特点,探究新知,球,圆圆的，没有平平的面。,球有什么特点？,生活中哪些物体的形状是球？,探究新知球圆圆的，没有平平的面。球有什么特点？生活中哪些物体,典题精讲,连一连。,魔方是正方体，球筒是圆柱，足球是球，文具盒是长方体。,典题精讲连一连。魔方是正方体，球筒是圆柱，足球是球，文具盒是,典题精讲,4,4,2,2,数一数，填一填。,典题精讲4422数一数，填一填。,典题精讲,3,1,6,典题精讲316,易错提醒,在圆柱下面打“”。,易错提醒在圆柱下面打“”。,易错提醒,在圆柱下面打“”。,错误,解答,易错提醒在圆柱下面打“”。错误解答,易错提醒,在圆柱下面打“”。,错解分析：,圆柱应是上下一样粗，上下两个面应是相等的圆形。,易错提醒在圆柱下面打“”。错解分析：圆柱应是上下一样,易错提醒,在圆柱下面打“”。,在圆柱下面打“”。,正确,解答,错误,解答,易错提醒在圆柱下面打“”。在圆柱下面打“”。正,学以致用,连一连。,冰箱、灰色盒子、粉色盒子是长方体。垒球和足球是球。茶叶罐是圆柱。魔方是正方体。,学以致用连一连。冰箱、灰色盒子、粉色盒子是长方体。垒球和足球,数一数，填一填。,有（）个，有（）个，,有（）个，有（）个。,2,3,2,4,学以致用,数一数，填一填。有（,课堂小结,今天我们认识了哪些图形？,长方体、正方体、圆柱、球,如果把这四个图形分为两类，可以怎么分？,长方体和正方体分为一类，它们都是方方的，每个面都是平平的；圆柱和球分为一类，从此这两个物体上可以找到曲面。,课堂小结 今天我们认识了哪些图形？长方体、正方体、圆柱,谢谢,谢谢,梦想的力量，,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！,1,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,4,、,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,梦想的力量，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,
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