资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,5,课时,青春时光,课时主题归纳,链接课标,课程内容,1.,悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（认识自我,1.1,）,2.,了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（认识自我,1.2,）,3.,正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。（积极适应社会的发展,1.1,）,4.,正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。（我与他人和集体,1.5,）,5.,养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。（自尊自强,2.7,）,课时主题归纳,思维导图,考点梳理拓展,考点一青春的邀约,1,.,进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？,（,1,）身体外形的变化。身体迅速长高、长壮。,（,2,）内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。,（,3,）性机能的成熟。生殖器官发育和成熟。,考点梳理拓展,2.,青春期的生理变化带给我们的影响,（,1,）,积极影响,：,带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。,让我们精力充沛、思维敏捷、渴望成长。,（,2,）,消极影响,：,更加关注自己的外表，青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。,心理发生变化使青少年产生心理矛盾和困惑。,（1）要知廉耻，懂荣辱；,（1）认识：萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长过程中的正常现象。,在行动之前，审查愿望；,（1）生理方面的差异。,青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放,悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。,青少年为什么要开发创造潜力？,尽情地享乐是荒废青春年华的做法，排除。,小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。,没有正确认识青春期生理变化,不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。,（与异性交往的基本原则）,（3）敢于对不合理的事情说“不”。,万人异心，则无一人之用,变式1 2020海南现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）,青春期矛盾心理产生的原因,青春有无限的可能，只要肯努力就能成功,小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。,青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放,（4）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,（1）身体外形的变化。,考点梳理拓展,3,.,我们如何悦纳青春期的生理变化？,（,1,）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。,（,2,）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。,考点梳理拓展,4,.,青春期矛盾心理产生的原因,伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。,考点梳理拓展,5,.,如何正确处理青春期的矛盾心理？,（,1,）是我们成长中正常的心理现象。,（,2,）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。,（,3,）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。,考点梳理拓展,6,.,怎样克服青春期的矛盾心理？,（,1,）,参加集体,活动，在集体的温暖中放松自己。,（,2,）,求助他人,，学习化解烦恼的方法。,（,3,）,培养兴趣爱好转移注意力,，接纳和调适青春期的矛盾心理。,（,4,）学习,自我调节,，成为自己的“,心理保健医生,”。,考点梳理拓展,7,.,怎样正确认识独立思维？,（,1,）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知事物充满好奇。,（,2,）思维的独立,并不等同于一味追求独特,，而是意味着,不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。,考点梳理拓展,8,.,批判性思维表现在哪些方面？,（,1,）对事情有自己的看法。,（,2,）敢于表达不同的观点。,（,3,）敢于对不合理的事情说“不”。,（,4,）敢于向权威挑战。,批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。,变式1 2020武汉孔子说：“行己有耻。,青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放,遇见旷野，可以栽种树木；,（1）含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。,一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。,变式1 2020黔西南州青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。,变式1 2020海南现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）,对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。,青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放,批判要具有一定的建设性，不是一味否定。,检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。,解读：这句名言的意思是学习贵在善于思考，要多提出疑问。,榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。,（2）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。,慎独，作为中华传统文化中道德修养的方式和境界，指的是（）,（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。,悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。,下列变化中，属于青春期生理变化的是（）,思维的批判性表现在（）,小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。,考点梳理拓展,学贵有疑。,解读,：,这句名言的意思是学习贵在善于思考，要多提出疑问。启示我们在学习中需要批判的精神和勇气。,名句解读,考点梳理拓展,9,.,思维的批判性的积极作用有哪些？,（,1,）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。,（,2,）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。,考点梳理拓展,10.,怎样培养批判精神？,（,1,）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。,（,2,）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。,（,3,）掌握批判的技巧。,批判只针对,事情本身,，而不是对人的攻击。,批判要具有一定的建设性，不是一味否定。,考点梳理拓展,11,.,青少年为什么要开发创造潜力？,（,1,）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。,（,2,）青少年思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。,（,3,）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。,考点梳理拓展,12,.,青少年如何开发自己的创造潜力？,（,1,）在,遵守法律和道德规范,的前提下，敢于,打破常规,，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。,（,2,）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。,（,3,）创造离不开实践。,社会实践是创造的源泉,。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。,（,4,）从小事做起，多参加一些小发明、小制作活动，重视在实践和劳动中开发自己的创造潜力。,考点梳理拓展,考点二青春的心弦,1,.,进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？,（,1,）生理方面的差异。,（,2,）性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。,考点梳理拓展,2.,如何认识性别刻板印象？,（,1,）,含义,：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。,（,2,）,影响,：,帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。,在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。,（,3,）,要求,：坦然接受生理性别差异，不要过于受性别刻板印象的影响。,考点梳理拓展,3,.,如何做到男生女生优势互补？,（,1,）认识自身优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。,（,2,）不应因自己某一方面的优势而,自傲,，也不应因自己某一方面的欠缺而,自卑,。,（,3,）男生女生应,相互理解,，相互帮助，相互学习，共同进步。,4,.,青春期心理萌动有哪些表现？,在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。,考点梳理拓展,5,.,与异性交往有何积极作用？,（,1,）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。,（,2,）有助于学习对方的优秀品质，促进自身发展。,考点梳理拓展,6,.,青少年应怎样与异性交往？,（,1,）既要相互尊重，又要自重自爱。,（,2,）与异性交往要,内心坦荡，言谈得当，举止得体。（与异性交往的基本原则,）,（,3,）既要开放自我，又要掌握分寸。,（,4,）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,如何正确处理青春期的矛盾心理？,例3 2020赤峰“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们。,青春期矛盾心理产生的原因,变式1 2020海南现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）,（2）性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。,青少年为什么要开发创造潜力？,解读：这句名言的意思是学习贵在善于思考，要多提出疑问。,青少年如何开发自己的创造潜力？,没有正确认识青春期生理变化,”要编织多姿多彩的青春需要（）,怎样克服青春期的矛盾心理？,（1）是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。,（3）培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。,小美认为男女有别，从不与男同学交往,遇见旷野，可以栽种树木；,”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。,（1）是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。,变式1 2020海南现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴，这种观念会（）,没有正确认识青春期生理变化,青春期的生理变化带给我们的影响,青春有无限的可能，只要肯努力就能成功,考点梳理拓展,7.,怎样正确认识和处理青春期朦胧的异性情感？,（,1,）认识：,萌发出一些对异性朦胧的情感，这是青春成长过程中的正常现象。,对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。,（,2,）处理：慎重对待、理智处理。,考点梳理拓展,考点三青春的证明,1,.,青少年为什么需要自信？,（,1,）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大和光荣的事业。,（,2,）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，能获得更多的实践机会与创造可能。,考点梳理拓展,2,.,自强的表现及意义,（,1,）,表现,：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。,（,2,）,意义,：自强可以让我们更自信，让我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。自强让青春奋进的步伐永不停息。,考点梳理拓展,3,.,如何做到自强？,（,1,）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。,（,2,）要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。,4,.,“行己有耻”的含义,一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。,考点梳理拓展,5,.,如何做到“行己有耻”？,（,1,）要知廉耻，懂荣辱；有所为、有所不为。,（,2,）要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。,（,3,）树立,底线意识,，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事坚决不做。,（,4,）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,考点梳理拓展,6,.,“止于至善”的内涵,（,1,）是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。,（,2,）是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。,考点梳理拓
展开阅读全文