六年级语文《石灰吟》课件3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,灰,石,吟,明,于谦,人教版六年级语文,PPT,课件,授课老师：千图老师,录,目,贰,/,字词积累,壹,/,诗文导读,叁,/,诗文赏析,肆,/,拓展学习,诗文导读,壹,石灰吟,千锤,(chu),万凿,/,出 深山，,烈火焚,(fn),烧,/,若 等闲。,粉身碎骨,/,浑 不怕，,要留清白,/,在 人间。,【,明,】,于谦,初,读,初,读,千锤万凿出深山，,经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石，,烈火焚烧若等闲。,面对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。,粉身碎骨浑不怕，,即使粉身碎骨又何所畏惧，,要留清白在人间。,只为把一片清白长久保持在人世间。,初,读,全诗大意,经过千锤万凿才从深山里开采出来，又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏惧，只求清清白白的身体和名声能够长留于世。,字词积累,贰,解,析,千锤万凿,:,无数次的捶打撞击。,锤，敲打。击，撞击。,千 万：指撞击次数多，虚指，不是实指一千一万，是夸张手法。,若等闲,:,好像平常事一样。若，好像。等闲，平常，轻松。,浑,:,都。,清白,:,双关语，既指石灰洁白的颜色，也象征高尚的节操。,人间,:,人世间。,诗文赏析,叁,赏,析,这首诗仅仅在讲石灰吗？,诗歌表面写石灰，其实在字里 行间隐藏着诗人于谦自己的影子。现在请同学们根据这,28,个字，猜测 一下于谦是一个怎样的人，他可能 会有怎样的人生经历？大胆猜，只要有理由，有根据。,赏,析,于谦是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人,今杭州。中进士，任地方官十几年。在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒，关心百姓，具有很髙的威望。,公元,1449,年，明英宗贸然率大军出征与北方的瓦剌军作战。土木 堡一战明军大败，明朝最精锐,50,万人马全军覆没，皇帝英宗被俘。瓦剌军乘胜追击，大军兵临北京城下，北京城危在旦夕。于谦以一介书生，他义正辞严地驳斥了投降与迁都谬论，临危受命就任兵部尚书，他稳定了军心与民心，日夜带领全体军民，修筑城墙，布置防务，并亲自带领军队与瓦剌军血战五昼夜，贏得了京师保卫战的胜利。英宗也得以归国。可是回朝后，于谦不仅没有受到嘉奖，反而遭到朝中恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。,作者简介,一,诵,于谦从小学习刻苦，志向远大,.,相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们瑕烧石灰，只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索后，便吟出了,石灰吟,这首脍炙人 口的诗篇。那年，于谦刚好十二岁。十二岁的于谦就写下了,石灰吟,这样慷慨激昂的诗。想想当时的少年于谦写下这首诗时有怎样的志向？,假如你就是当年那个意气风发的于谦，你会怎么髙声诵读这首诗？,少年抒怀,二,诵,为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的,石 灰 吟,。当他回首自己 十几年的为官生涯时，一定会感慨万千。他会有什么深刻的体会呢？,假如你是为官后的于谦，你再次吟诵这首诗时会想些什么？,为官感悟,三,诵,本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想，戴着脚镣走上刑场的于谦，在人生的最后时刻，也一定会想起少年时的诗作，他又会怎样吟唱起,石灰吟,呢？,临刑陈词,四,诵,有巍巍定难之功 有侃侃立朝之节,有孜孜及民之惠 有傲傲律贪之洁,于谦的一生如石灰一样，后人想起于谦，就一定会也起他的这一首诗，也一定会吟起这首诗。,人已远去，精神长存，无限的感动，化作深 情的诵读。让我们带着无比崇敬的心情，一齐来读,石灰吟,！,后世评价,研,读,诗人用（托物言志）的方法，通过对石头不畏“（千锤万凿）”和“（烈火焚烧）”，即使“（粉身碎骨）”也要留下（清白）石灰的描写，赞颂石灰（坚强不屈、洁身自好）的品质，抒发了诗人（不与坏人同流合污、廉洁正直）的高尚情操。,研,读,咏煤炭,凿开混池得乌金，藏蓄阳和意最深。爝,(ju),火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎鼻,(y),元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。,混沌：天地未分之前，指自然界。乌金：喻煤炭如黑色的金子。阳和，原指 暖和的阳光，这里指煤炭的热力。爝火，小火把。鼎彝，指宗庙的祭器。铁石，古人认为煤炭是铁石变的。,研,读,北风吹,北风吹，吹我庭前柏树枝。树坚 不怕风吹动，节操棱棱还自持，冰霜 历尽心不移。况复阳和景渐宜，闲花 野草尚葳蕤（,ru),风吹柏枝将何为？北风吹，能几时！,拓展学习,肆,石,灰,我的名字叫石灰。,我的前身叫石灰石，埋藏在深山之中，相当坚硬，人们将我开采出来，运出了深山老林。,然后，将我与焦炭混合在一起，放在高达,1500,度烈火的石灰窑中煅烧，这时，我的主要成分发生了变化，虽然，这时的我，外形仍像一块块石头，但已经浑身雪白，白得十分耀眼，轻轻一捏，就很容易破碎。,人们还要把我放进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。,于是我变成了熟石灰，这时的我很像一块软软的洁白的年糕，人们将我涂在墙上，既能保护墙面，又能美化墙面。,石灰的自述,壹,贰,叁,千锤万凿,烈火焚烧,粉骨碎身,石灰的生产,石,灰,石,灰,拓展思考,通过对石灰制作过程的了解，你认识怎样的石灰？,作,业,1,、有感情地朗读古诗、背诵古诗。,2,、抄写,石灰吟,。,3,、按照我们今天学诗歌的方法自学,竹石,。,课,下,啦,人教版六年级语文,PPT,课件,授课老师：千图老师,感谢您的下载,!,T,THANKS!,