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,#,单击此处编辑母版标题样式,会计学,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,会计学,1,名著导读莎士比亚戏剧,会计学1名著导读莎士比亚戏剧,鼓角争鸣,第1页/共37页,鼓角争鸣第1页/共37页,刀光剑影,第2页/共37页,刀光剑影第2页/共37页,千帆竞发,第3页/共37页,千帆竞发第3页/共37页,人生的大幕由此拉开,第4页/共37页,人生的大幕由此拉开第4页/共37页,屠戮、野心、谎言,、,嫉妒，潘多拉魔盒现已开启。他的作品是永远高悬于世纪之上的达摩克利斯之剑，嘲笑着谎言与瞒骗，鞭挞着邪恶与背叛,.,第5页/共37页,屠戮、野心、谎言、嫉妒，潘多拉魔盒现已开启。他,烈火足以使丑陋与罪恶战栗，燃烧！燃烧！连同一个黑暗的世纪焚尽，而光明必将在新世纪的晨曦中破茧重生！,第6页/共37页,烈火足以使丑陋与罪恶战栗，燃烧！燃烧！连同一个黑暗的世纪焚尽,裘利斯,.,凯撒 克莉奥佩屈拉（埃及艳后）,第7页/共37页,裘利斯.凯撒 克莉奥佩屈拉（埃及,长风万里 吹不断那惊世的爱与恨，红尘沧海 仍眷念那泪眼中的一抹娇红！,第8页/共37页,长风万里 吹不断那惊世的爱与恨，红尘沧海 仍眷念那泪,37,部伟大的作品，一座文艺复兴时代无法逾越的高峰！那波诡云谲的世事变幻，那苦难深重的布衣百姓，还有那永远让人琢磨不透的复杂人性，都镌刻在波澜壮阔的莎氏剧目中！,也许时间的障壁重重，阻隔了我们对文艺复兴的记忆，那就请记住一个仅次于上帝的名字,莎士比亚。他的脚下暴风咆哮；他的头顶光明显耀！,第9页/共37页,37部伟大的作品，一座文艺复兴时代无法逾,莎士比亚戏剧,名著导读,授课人：开封二十五中 刘影,第10页/共37页,莎士比亚戏剧名著导读授课人：开封二十五中 刘影第10页/共,复仇,第11页/共37页,复仇第11页/共37页,浪漫,第12页/共37页,浪漫第12页/共37页,仲夏夜之梦,罗密欧与朱丽叶,死而复生,超自然力,第13页/共37页,仲夏夜之梦罗密欧与朱丽叶 死,仲夏夜之梦,魔汁 仙界 精灵 奇幻,第14页/共37页,仲夏夜之梦第14页/共37页,学习目标,1,理清复杂关系，了解戏剧冲突。,2,品味经典台词，认识人物形象。,第15页/共37页,学习目标1理清复杂关系，了解戏剧冲突。第15页/共37页,梳理课文内容,第一组：梳理莎剧的种类，说出大家熟悉的莎剧中的人物。,第二组：展示大家了解的莎剧中的经典台词。,第三组：简述莎剧反映出的社会问题，揭示出的深刻主题。,第16页/共37页,梳理课文内容第一组：梳理莎剧的种类，说出大家熟悉的莎剧中的人,莎氏名言,1To be or not to be,。,its a question!2,事无善恶，思想使然。,3,女人，你的名字是弱者。,4,最低陋的事情往往指向最崇高的目标,第17页/共37页,莎氏名言1To be or not to be。its a,爱恨情仇,生离死别,善恶无常,第18页/共37页,爱恨情仇生离死别善恶无常第18页/共37页,“,爱恨情仇,”,看冲突,第19页/共37页,“爱恨情仇”看冲突第19页/共37页,哈姆雷特,中作者安排了哪些人物的死亡？人与人之间的关系发生了怎样的改变？,开端 发展 高潮 结局,哈父亡,奥父亡,奥亡,哈母亡,奸父亡,奥兄亡,哈亡,第20页/共37页,哈姆雷特中作者安排了哪些人物的死亡？人与人之间的关系,复仇剧矛盾冲突结构提示,打破平静 挑起矛盾,火上浇油 激化矛盾,百川归海 汇聚矛盾,腥风血雨 消弭矛盾,第21页/共37页,复仇剧矛盾冲突结构提示打破平静 挑起矛盾第21页/共,戏剧矛盾冲突,欣赏重点：,在理清关系中寻找矛盾冲突,第22页/共37页,戏剧矛盾冲突欣赏重点：在理清关系中寻找矛盾冲突第22页/共3,“,生离死别”,品语言,第23页/共37页,“生离死别”品语言第23页/共37页,文学永恒的主题是爱与死，长风万里 吹不断那惊世的爱与恨，红尘沧海 仍眷念那泪眼中的一抹娇红！生亦何欢？死亦何苦？,第24页/共37页,文学永恒的主题是爱与死，长风万里 吹不断那惊世的爱与恨,帕里斯：这些鲜花替你铺盖新床；,惨啊，一朵,娇红,永萎沙尘！,我要用沉痛的热泪淋浪，,和着香水浇溉你的芳坟；,夜夜到你墓前散花哀泣，,这一段相思啊永无消歇！,第25页/共37页,帕里斯：这些鲜花替你铺盖新床；第25页/共37页,罗密欧：,啊！,我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。,眼睛,，瞧你的,最后一,眼吧！,手臂,，作你,最后一次,的拥抱吧！,嘴唇,，,啊！,你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！,来,，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉,（,chn,）,岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！（饮药）,第26页/共37页,罗密欧：啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣,1,品一品两句独白，语言有何特色？,帕里斯：惨啊，一朵,娇红,永萎沙尘！,罗密欧：,眼睛,，瞧你的,最后,一眼吧！,手臂,，作你,最后,一次的拥抱吧！,2,品一品情味,朗读提示：语速 语调 重音 节奏,第27页/共37页,1品一品两句独白，语言有何特色？帕里斯：惨啊，一朵娇红永萎沙,帕里斯：这些鲜花替你铺盖新床；,惨啊，一朵,娇红,永萎沙尘！,我要用沉痛的热泪淋浪，,和着香水浇溉你的芳坟；,夜夜到你墓前散花哀泣，,这一段相思啊永无消歇！,第28页/共37页,帕里斯：这些鲜花替你铺盖新床；第28页/共37页,罗密欧：,啊！,我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。,眼睛,，瞧你的,最后一,眼吧！,手臂,，作你,最后一次,的拥抱吧！,嘴唇,，,啊！,你呼吸的门户，用一个合法的吻，跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧！,来,，苦味的向导，绝望的领港人，现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉,（,chn,）,岩上冲撞过去吧！为了我的爱人，我干了这一杯！（饮药）,第29页/共37页,罗密欧：啊！我要在这儿永久安息下来，从我这厌倦人世的凡躯上挣,学用诗化语言：运用比喻贴切形容,帕里斯对朱丽叶的爱像：,罗密欧对朱丽叶的爱像：,一泓清泉 沉静温柔,一团火焰 炽热激烈,第30页/共37页,学用诗化语言：运用比喻贴切形容帕里斯对朱丽叶的爱像：一泓清,戏剧台词,欣赏重点,：,品味人物诗化语言，揣摩人物性格特点,第31页/共37页,戏剧台词欣赏重点：品味人物诗化语言，揣摩人物性格特点第31页,“,善恶无常,”,评人物,探究问题：,奥赛罗是英雄还是莽夫？,这个人物形象的意义何在？,第32页/共37页,“善恶无常”评人物探究问题：这个人物形象的意义何在？第32页,戏剧人物形象,欣赏重点：,复杂的人性,第33页/共37页,戏剧人物形象欣赏重点：复杂的人性第33页/共37页,“,五味杂陈”悟人生,第34页/共37页,“五味杂陈”悟人生第34页/共37页,戏如人生,台上人台下人台上台下人看人,扮古人扮今人台上台下人扮人,第35页/共37页,戏如人生台上人台下人台上台下人看人扮古人扮今人台上台下人扮人,选择作业,1,以“我请大家读莎剧”为题，写一段推荐词,要求用上本课所了解的知识。,2,自由结合，准备一段经典台词在名著赏析课上展示交流。,第36页/共37页,选择作业1以“我请大家读莎剧”为题，写一段推荐词第36页/共,
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