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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,网上学习：保护动物,粤教版科学 三年级上,网上学习：保护动物粤教版科学 三年级上,新知导入,播放视频保护野生动物,新知导入播放视频保护野生动物,新知导入,这则广告在告诉我们什么？,人类要保护野生动物。,新知导入这则广告在告诉我们什么？人类要保护野生动物。,由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。,随着人类活动的增加，动物灭绝的速度也加快了。,环节,1,：活动任务,由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。随着人类活动的,中国濒危动物红皮书,183,种鸟类,92,种鱼类,13,种兽类,10,种爬行类,3,种两栖类,中国的濒临灭绝动物的种类记录在这本书上。,通过查阅资料或走访调查，了解我国有哪些濒临灭绝的动物？,中国濒危动物红皮书183种鸟类中国的濒临灭绝动物的种类记,丹顶鹤,有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有,1200,只，我国有,670,多只。,丹顶鹤 有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于,藏羚羊,现存种群数量约在,10,万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。,生活在中国青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。,藏羚羊 现存种群数量约在10万只以上。,华南虎,华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种,。,生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为,70,余只，正在南非野化的,7,只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足,25,只。,华南虎华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的,大熊猫中国的“国宝”。,主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。,大熊猫中国的“国宝”。,白鳍豚,我国特有，有“水中熊猫”之称。,生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。,白鳍豚我国特有，有“水中熊猫”之称。生,环境污染；,自然灾害；,灭绝的原因？,环境污染；灭绝的原因？,栖息地破坏与丧失；乱捕滥猎,灭绝的原因？,栖息地破坏与丧失；乱捕滥猎灭绝的原因？,增强公民保护动物的意识；制定法律法规；建设自然,保,护区；开展人工养育等。,目前采取了哪些有效的保护措施？,增强公民保护动物的意识；制定法律法规；建设自然保护区；开展人,我国是十分重视保护野生动物，通过完善法律法规，建立自然保护区等多项措施对濒临灭绝的动物进行保护。,可以前往图书馆或者登录相关的网站查阅资料，也可以或到自然保护区进行实地调查，了解所在区域有哪些珍稀动物，以及目前当地采取了哪些有效的保护措施。最后将搜集的资料制作成资料卡。,环节,2,：搜集资料,我国是十分重视保护野生动物，通过完善法律法规，,资料卡形式,制作好资料卡后,将资料卡上传到网络中,资料卡形式制作好资料卡后,将制作好的资料卡上传到网络学习平台，如班级的,QQ,群、微信群等平台，展示自己的调查结果。,环节,3,：上传资料,将制作好的资料卡上传到网络学习平台，如班级的Q,下载其他同学上传的资料，可以了解到不同地区的珍稀动物及当地采取的保护措施，尝试提出更多保护珍稀动物的办法。,环节,4,：交流发现,保护动物游戏棋,运用学过的知识,玩游戏,保护动物游戏棋运用学过的知识,课堂练习,一、判断,1.,白,鳍,豚这种动物接近灭绝了。（,）,2.,人工养殖是保护,动物,的一种方法。,(),。,二、选择,大熊猫主要生活在（,）地区。,A.,四川,B.,黑龙江,A,课堂练习 一、判断 A,课堂总结,保护野生动物是我们应尽的责任，小手拉大手，携手保护这个美丽的星球！,课堂总结 保护野生动物是我们应尽的责任，小手拉大,板书设计,1.7.,网上学习：保护动物,人类活动影响动物动物濒临灭绝保护动物,建立栖息地,完善法律法规,板书设计 1.7.网上学习：保护动物,作业布置,设计一个保护动物的手抄报,作业布置 设计一个保护动物的手抄报,
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