资源描述
单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最新部编版小学语文精品资料设计,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,12.,古诗三首,12.古诗三首,一、给加点字选择正确的读音，打“”。,抖擞,(,sh,su,),汴州,(,bin,k,),老翁,(,wng,wng,),烟熏,(,xn,xn,),万马齐喑,(,n,yn,),最新部编版小学语文精品资料设计,一、给加点字选择正确的读音，打“”。最新部编版小,二、读拼音，写词语。,j z,hng zhu,xn ko,b b y g,不,拘 一,格,祭,祖,熏,烤,杭,州,最新部编版小学语文精品资料设计,二、读拼音，写词语。不 拘 一 格祭 祖熏 烤 杭,三、比一比，再组词。,蔡（）持（）,祭（）恃（）,乃（）该（）,奶（）亥（）,亥时,姓蔡,祭拜,坚持,有容乃大,仗恃,奶奶,应该,最新部编版小学语文精品资料设计,三、比一比，再组词。亥时姓蔡祭拜坚持有容乃大仗恃奶奶应该最新,四、在加点词正确的解释后面打“”。,1,但悲不见九州同,A,但是,(,),B,只,(,),C,不但,(,),最新部编版小学语文精品资料设计,四、在加点词正确的解释后面打“”。最新部编版小学语文精品,2,九州生气恃风雷,A,很恼火,(,),B,指朝气蓬勃的局面,(,),C,活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面,(,),3,死去元知万事空,A,为首的，居首的,(,),B,同“原”，本来,(,),C,第一，开始的,(,),最新部编版小学语文精品资料设计,2九州生气恃风雷最新部编版小学语文精品资料设计,一、浓浓的爱国之情,1,示儿,的作者是,_,朝的,_,。“示儿”的意思是,_,。这首诗是诗人临终前写给儿子的，相当于诗人的遗嘱。,2,示儿,是一首爱国诗，其中最能体现作者渴望收复中原的诗句是：,_,给儿子看,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,宋,陆游,最新部编版小学语文精品资料设计,一、浓浓的爱国之情给儿子看王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋,3,“九州”在诗中指,(,),A,全国,B,九大洲,C,地域辽阔,4,“但悲不见九州同”中“,_”,字突出了诗人的悲怆心境，他因为没有亲眼看到,_,而感到遗憾。,祖国的统一,A,悲,最新部编版小学语文精品资料设计,3“九州”在诗中指()祖国的统一A悲最新部编版,5,杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。这首诗是,(,),A,闻官军收河南河北,B,春夜喜雨,C,关山月,D,十一月四日风雨大作,A,最新部编版小学语文精品资料设计,5杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。这,二、忧国忧民之情,1,题临安邸,中的“题”是,_,的意思，“临安”指南宋,_,，即今浙江,_,，“邸”指,_,。这是,_,朝的,_,创作的一首政治讽刺诗。,林升,题写，书写,杭州,宋,旅店,都城,最新部编版小学语文精品资料设计,二、忧国忧民之情林升题写，书写杭州宋旅店都城最新部编版小学语,2,临安城自然环境的特点：,填诗句：,_,填四字词语：,_,的青山,_,的楼台,3,题临安邸,中诗人对统治者提出质问的诗句是：,_,。,此句不但强化了诗人对这些当政者不思收复失地的,_,之情，也更加表现出诗人对国家命运的,_,之情。,山外青山楼外楼,担忧,重重叠叠,鳞次栉比,西湖歌舞几时休,愤激,最新部编版小学语文精品资料设计,2临安城自然环境的特点：山外青山楼外楼担忧重重叠叠鳞次栉比,4,判断，下列说法对的打“”，错的打“,”,。,(1)“,暖风”一语双关，在诗中，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。,(,),(2),题临安邸,表达了作者对国事的无比忧虑，对统治者的讽刺和严厉警告。,(,),(3),题临安邸,鼓励人们寻欢作乐。,(,),(4)“,游人”在这里不仅仅指一般游客，主要特指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级。,(,),最新部编版小学语文精品资料设计,4判断，下列说法对的打“”，错的打“”。最新部,三、期待变革之情,1,找出,己亥杂诗,中的成语。,_,_,2,“万马”让我联想到这些四字词语：,_,、,_,、,_,。我知道“万马齐喑”的意思是：,_,，比喻人们,_,。诗人为当时社会上这种“万马齐喑”的局面感到,_,。,悲哀,万马齐喑,千军万马,万马齐鸣,万马奔腾,不拘一格,所有的马都沉寂无声,沉默不语，不敢发表意见,最新部编版小学语文精品资料设计,三、期待变革之情悲哀万马齐喑千军万马万马齐鸣万马奔腾不拘一格,3,己亥杂诗,中的名句是：,_,，,_,。诗人用奇特的想象表现了他的,_,，呼唤着,_,。,变革,我劝天公重抖擞,不拘一格降人材,殷切希望,最新部编版小学语文精品资料设计,3己亥杂诗中的名句是：_,一、主题积累,连一连，读一读。,黄沙百战穿金甲恨别鸟惊心,风萧萧兮易水寒 留取丹心照汗青,人生自古谁无死 壮士一去兮不复还,感时花溅泪 不破楼兰终不还,最新部编版小学语文精品资料设计,一、主题积累最新部编版小学语文精品资料设计,二、延伸阅读,己亥杂诗,清,龚自珍,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,注释,浩荡：无限。东：向东。落红：落花。花：比喻国家。,最新部编版小学语文精品资料设计,二、延伸阅读最新部编版小学语文精品资料设计,1,这首诗共四句，包含着怎样丰富的内涵？,(,),(,多选,),A,离别的忧伤,B,回归的愉快,C,生活的无奈,D,积极的人生态度,ABD,最新部编版小学语文精品资料设计,1这首诗共四句，包含着怎样丰富的内涵？()ABD最新部,2,对这首诗的分析有误的一项是,(,),A,前两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。,B,后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。,C,诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。,D,这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。,C,最新部编版小学语文精品资料设计,2对这首诗的分析有误的一项是()C最新部编版小学语文精,3,诗中的名句是：,_,。意思类似的名句有：,_,。,示例：,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,落红不是无情物，化作春泥更护花,最新部编版小学语文精品资料设计,3诗中的名句是：_,
展开阅读全文