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出示理发图片,理,发,出示理发图片理发,剃头大师,剃头大师,执教人：张老师,剃头大师剃头大师执教人：张老师,作者介绍,1954,年生于,上海,，,儿童文学,作家，现任,上海市作家协会,副主席，,中国儿童文学,主编。,秦文君,代表作：,男生贾里全传,、,女生贾梅全传,、,天棠街3号,、宝贝当家、,调皮的日子,等,。,作者介绍1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会,作者介绍,1954,年生于,上海,，,儿童文学,作家，现任,上海市作家协会,副主席，,中国儿童文学,主编。,秦文君,代表作：,男生贾里全传,、,女生贾梅全传,、,天棠街3号,、宝贝当家、,调皮的日子,等,。,作者介绍1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会,阅读提示,1,标出自然段的序号。,2,3,画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读。,遇到读不通的地方多读几遍，做到正确朗读。,阅读提示1标出自然段的序号。23画出文中不认识的字，借助汉语,学习生字,胆,鬼,理,夺,骂,差,付,倍,虽,件,表,仇,学习生字胆鬼理夺骂差付倍虽件表仇,剃头 执木尺 否则 骂人 仇人 习惯 受刑,厘米,摸耳朵,学习生词,剃头 执木尺 否则 骂人 仇人 习惯 受刑,噩梦,：做内容恐怖的梦,并引起焦虑恐惧为主要表现,的睡眠障碍。,监督,：察看并加以管理。,时髦,：新颖符合时势潮流。,发誓,：庄严地说出表示决心的话。,冤家,：一般指仇人，或者死对头的意思。,耿耿于怀,：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。,词语解释,噩梦：做内容恐怖的梦,并引起焦虑恐惧为主要表现词语解释,表弟小沙胆小，什么都怕，尤其是怕剃头。,课文分段,老剃头师傅给小沙剃头的情况。,“我”给小沙剃头的经过。,第一部分,（,1,自然段）,第二部分,（,26,自然段）,第三部分,（,718,自然段）,表弟小沙胆小，什么都怕，尤其是怕剃头。课文分段老剃头师傅给小,剃头 执木尺 否则 骂人 仇人 习惯 受刑,厘米,摸耳朵,复习生词,剃头 执木尺 否则 骂人 仇人 习惯 受刑,“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑,跟受刑一样。”,课文理解,剃头师傅给小沙剃头的过程是怎样的？,“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让,“我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。”,“我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那剃头老师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，,我这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿短的只剩下一厘米。”,“我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。”,课文理解,“我”是怎样给小沙剃头的？,“我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪,嘲笑自己不懂装懂，硬冒充“剃头大师”，结果把小沙的头发剪得不成样子。,题目解析,题目为什么用“剃头大师”为题目？,通过这件事，是在回忆童年的趣事，表达对童年的怀念。,嘲笑自己不懂装懂，硬冒充“剃头大师”，结果把小沙的头发剪得不,剃头大师,下节再见,执教人：张老师,剃头大师下节再见执教人：张老师,
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