怎样拟写作文题目-PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样拟写作文题目,1,、引用名言名句,“,问世间情为何物，直教人生死相许。,”,元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相,(,问世间情为何物,）,在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：,“,我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。,”,悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：,“,我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。,”,（,圣者与小偷,）,2,作文的开头,2,、巧用修辞,用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。如,心灵选择,的开头写道：,“,如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的选择却是一一牢笼。,”,用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，前后形成对比，既点了题又设置了悬念，促人赏读。此外，作文,诚信一一永远的绿卡,一文开头写道：,“,诚信如春天的第一缕阳光，令人向往；如夏天的一块甜西瓜，含在口中，甜在心里；如秋风从远方送来一片火红的枫叶，引起无限的牵挂；如冬天里飘飞的雪花，为麦田覆盖上一层层厚棉被。,”,开头运用比喻加排比，状写诚信的价值与意义，表达了对诚信的渴望。,3,作文的开头,3,、抒情法。,即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。如佳作,捞起诚信的背囊,开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。又如,选择的足音,的开头写道：“是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？是什么，轻轻叩动心扉，带来永恒美丽？是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？一一就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿,”,开篇以四个排比问句，引发人们的深思，表达选择对人生的价值和意义，从而抒写了作者的感情。,4,作文的开头,4,、开门见山法。,因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。,智慧和思想一一我的选择,一文开头写道：,“,在完成中学学业之后，我收到了三所大学的招生简章，我必须做出一种神圣的选择。,”,作者直截了当，言简意赅，以总述引起下文，为下文自己如何在,“,财富大学,”,、,“,权力大学,”,、,“,智慧大学,”,三者之间进行抉择作了总引入。,5,5,、描写法。,描写法即借助于某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效。如有人在题为,白云，水滴,的文章中写道：,“,蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起？是那些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。,”,文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环境。,6,作文的开头,6,、巧用揭示主旨的题记。,7,怎样写题记？,8,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,9,题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。,一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。,如,感悟高中,的题记：,“,那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木,.,”,此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。,怎样写题记,10,怎样写题记,二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。,题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如,抹去心中的界限,的题记：,“,表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。,”,题记直接揭示了文章的主旨。,11,三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。,如,感谢父亲,的题记,“,年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。,”,题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。,怎样写题记,12,怎样写题记,四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。,题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如,“,回声”的启示,中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。,13,怎样结尾？,14,作文的结尾技巧,如果把开头比作,“,爆竹,”,，那么结尾就有如,“,撞钟,”,。古人说过：,“,好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香 茗，令人回味再三。,”,与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被 一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受,“,开头,”,的制约，这样 说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为,“,豹尾,”,，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的 结尾都是,“,豹尾,”,，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。,15,作文的结尾技巧,一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：,画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含义一语捅破。,空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关 的口喊，这种结尾大煞主题。,拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面介绍几种结尾技巧。,16,作文的结尾技巧,1,、自然收束式。,不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴 意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之,“,自然结束式,”,。但讲究,“,自然,”,并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然 趋势结束全局。,如,一堂有趣的科学课,的结尾：,下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”,17,作文的结尾技巧,2,、首尾呼应式。,结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。,如,战胜自己,的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个,“,自己,”,，是失败时缺少勇气的自己，是成功时得意洋洋的自己。结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。失败时不灰心，成功时不忘形。,18,作文的结尾技巧,3,、卒章显志式。,这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题 思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称,“,画龙点晴 式,”,。,如,母亲,的结尾：,“,谁言寸草心，报得三春晖。,”,我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽的世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。,作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。,19,作文的结尾技巧,4,、名言警句式。,用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散 文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在 读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。,驿路梨花,结尾写道：“驿路梨花处处开。”,20,作文的结尾技巧,5,、抒情议论式。,用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起 读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的,“,抒情议论,”,式结 尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。,如,难忘您，老师,的结尾：,老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！,21,请以,“,友爱,”,为话题，写一篇作文，写你身边的友爱和它带给你的感动，也可谈你对这一话题的认识。文体不限，,600,字以上。,请结合自己的经历或感受，围绕,“,诚实,”,这一话题，从,“,诚实的力量、对诚实的感悟,”,等角度任选一个角度，写一篇文章。作文要求,:,题目自拟。不限文体（诗歌除外）。不少于,700,字。,作文开头结尾训练,22,一面诚实的镜子,开头,:,周围的事物，身边的人，我们都要与他们和谐相处，以前懵懂的我不懂得什么是诚实，什么是发自内心的诚实，以前我从来没有体会过，直到有一天，我才懂了。,结尾,:,原来诚实是一面镜子，当面对它的时候，我才发现自己原来是虚伪的。我感受到了诚实的力量，是发自内心的。,-,结尾的议论流于表面，不能起到点题升华的作用。,-,没有点题,。,23,诚实带给人安宁,开头,:,小学的时候发生过这样一件事：大家上操回来发现班级纸篓外有几个没扔到里面的纸团，不晓得是谁在排队的时候干的。班主任老师很生气，因为上操时校主任总是来班里检查卫生。于是她势必要把这个为集体抹黑的异类揪出来。正当她在讲台上气势汹汹逼问大伙时，,W,同学默默走上前来把纸团扔进筐里，说,“,是我扔的。,”,说话时头有些向下埋。此话一出连老师都有些乍舌，最后老师让全班学习她的诚实，鼓掌送她归位。,从那时候起，我心中就有了一个概念：人要诚实。后来长大揣测她当时的心境，老师的话像箭一样针对着她忐忑不安的心，她走上台，是为了内心的安宁。于是,得出结论：诚实带给人安宁。,结尾,:,于是我们可以知道，诚实给人带来了真切且重要的安宁，没有什么比内心的安宁更加令人珍惜。像一个哲人说得：,“,一生的诚实带来安宁的死。,”,让我们真诚做人，勇敢地面对做错了的吧！守护心中的那一片安和宁静。,-,描写入题,文章的开头事件虽小，但恰当得体，自然引出中心论点。,-,引用名言,首尾呼应,点明中心。,24,冬夜的回忆,开头,:,时隔两年，我又站在了那个能够引起我无限回忆的车站。那曾经是我每天放学后等车回家的地方，有喜，有悲，有爱，有愁。然而最值得我珍惜的，是文嘉对我的那份友情。,结尾,:,人生得一知己足以。现在回想文嘉他好几次都将我从失落的边缘拉回，并用他的微笑重振我的信心。这不禁让我想起了那句话：友爱是人与人之间和谐相处的桥梁，友爱是一颗心灵温暖另一颗心灵。我感谢友爱。,-,开头点题定位，结尾深化主题。,-,首尾呼应,升华主题,点明主旨,总结全文。,25,伞下情,开头,:,友爱像撒在人间的一张网，用温暖、幸福与欢乐的丝线将相识已久的人、素不相识的人紧紧的联系在一起，她总是把温暖传递到每一个角落。,结尾,:,我回想着那舒心的笑容，不禁也微笑起来。一生的时光，该会有多少个友爱串织？那些虽然一纵即逝潮润眼眸的份份感念，那些纵然久远却不能淡忘的阕阕故事，都会在心中，渐渐积累，渐渐沉下最美丽、最永久、最珍重的一刻，那也是使美好的友爱源源不竭的一眼清泉。,-,抒情结尾,首尾呼应,。,-,修辞开头,照应”话题”。,26,责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女