西方音乐史与名作赏析新艺术课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Ars Nova and Renaissance music,“新艺术”与文艺复兴时期的音乐,（,1,3,0,0,1,6,0,0,）,Ars Nova and Renaissance music,一,、,概,述,（,教,材,冯,：,P.,2,0,、,沈,：,P.,5,2,）,“,新,艺,术,”,的,概,念,源,自,1,4,世,纪,法,国,音,乐,理,论,家,维,特,里,（,P.,d,e.,V,i,t,r,y,）,一,篇,论,文,题,目,。,1,、,古,艺,术,与,新,艺,术,“,古,艺,术,”,A,r,s,A,n,t,i,q,u,e,泛,指,1,2,1,3,世,纪,以,圣,母,院,派,与,经,文,歌,以,及,弗,朗,科,的,有,量,记,谱,法,为,主,要,特,征,的,欧,洲,音,乐,创,作,风,格,。,“,新,艺,术,”,A,r,s,N,o,va,以,法,国,作,曲,家,马,肖,为,代,表,的,1,4,1,5,世,纪,的,欧,洲,音,乐,，,其,主,要,特,征,表,现,在,：,1,、,世,俗,音,乐,得,到,迅,速,发,展,；,2,、,记,谱,法,的,改,革,；,3,、,等,节,奏,经,文,歌,；,4,、,新,的,音,响,。,一、概述（教材冯：P.20、沈：P.52）“新艺,新的记谱方式,（,教,材,冯,：,P.,2,1,、,沈,：,P.,5,8,）,维特里改革弗朗科以“三分法”为完整拍的“有量记,谱体系”，提出新的记谱原则：,1,、增加更小的音符时值,2,、突出二分的不完整拍的地位,3,、二对三的交错节奏。,等节奏经文歌,（,教,材,冯,：,P.,2,1,、,沈,：,P.,5,9,）,等节奏，即相同节奏的重复，是一种为了使音乐获得,统一性的曲式组织方式,体现出新艺术时期理性作曲意识以,及自然科学对艺术的影响。,。,新的记谱方式（教材冯：P.21、沈：P.58）,克勒（,Coler,）,固定旋律音列,塔利亚（,Talea,）固定节奏型,“,克,勒,”,和,“,塔,里,”,结,合,在,一,起,构,成,等,节,奏,，,在,下,例,中,，,“,克,勒,”,和,“,塔,里,”,以,不,同,周,期,循,环,，,在,循,环,若,干,次,后,，,两,种,要,素,刚,好,同,时,结,束,，,克勒（Coler）固定旋律音列 塔利亚（Talea）固定节,经,文,歌,的,变,化,产,生,新,的,音,响,（教材冯：,P.21,、沈：,P.60,）,弥撒,套曲,坎蒂莱拉,Cantilena,（,C,a,n,t,i,l,e,n,a,的,表,演,方,式,有,两,个,表,现,意,义,：,到,这,个,时,期,的,任,何,音,乐,都,是,可,唱,可,奏,的,；,C,a,n,t,i,l,e,n,a,的,出,现,是,人,声,与,器,乐,结,合,的,方,式,）,分割旋律,“,伪音,”,（即变化音）的演唱即兴处理。,经文歌的变化产生新的音响 （教材冯：P.21、沈：,2,、马肖的音乐创作：,（教材冯：,P.22,、沈：,P.61,）,纪尧姆,德,马肖,Guillaume de Machaut,（,13001377,）,法国新艺术时期的最重要的音乐家，也是与彼特拉克齐名的诗人。他,把艺术创作作为情感的表述，认为真正的歌和诗只能出自心灵。他的经文歌,更为世俗化，他把宗教音乐的复调技巧用于世俗音乐，是最早创作完整,mass,套曲的作曲家，,是西方音乐史上完整保存作品的第一位音乐家。,马肖的作品几乎涉及,14,世纪所有重要的音乐体裁,。,经文歌,23,首,弥撒歌曲,（圣母弥撒将五段常规弥撒套曲化。形成各个乐章对比,的，有联系的统一整）,马肖弥撒曲之“羔羊经”,世俗歌曲,单声：,18,首游唱歌体，,33,首维特莱；,复调：,维勒莱，回旋歌,21,首、叙事歌,42,首,马肖回旋歌“玫瑰、百合、清泉和绿草”,2、马肖的音乐创作：（教材冯：P.2,“我的尾就是我的头，我的头就是我的尾”,马,肖,逆,行,卡,农,方,法,：,1,、,预,定,小,节,；,2,、,先,作,乐,汇,；,3,、,然,后,逆,抄,；,4,、,然,后,对,位,；,5,、,再,逆,抄,、,再,对,位,“我的尾就是我的头，我的头就是我的尾”,二、文艺复兴的历史文化背景,（,教,材,冯,：,P.,2,8,、,沈,：,P.,5,2,）,欧,洲,文,艺,复,兴,是,人,类,历,史,上,一,次,巨,大,的,闪,光,，,“,是,一,次,人,类,从,来,没,有,经,历,过,的,最,伟,大,的,、,进,步,的,变,革,。,”,（,马,克,思,）,西,方,音,乐,史,上,把,前,1,5,0,年,（,1,3,0,0,1,4,5,0,）,称,为,“,新,艺,术,”,时,期,Ars nova,作,为,中,世,纪,向,文,艺,复,兴,过,渡,期,；,把,后,1,5,0,年,（,1,4,5,0,1,6,0,0,),称,为,文,艺,复,兴,时,期,R,e,n,a,i,s,s,a,n,c,e,mu,s,i,c,中,世,纪,末,期,，,教,会,上,层,日,益,腐,败,，,大,大,削,弱,了,宗,教,的,统,治,；,英,法,两,国,的,百,年,战,争,与,黑,死,病,引,发,了,欧,洲,的,社,会,动,乱,和,经,济,衰,退,；,精,神,的,信,仰,危,机,冲,击,着,中,世,纪,的,思,想,价,值,体,系,。,二、文艺复兴的历史文化背景 （教材冯：P.28、,文艺复兴运动高扬起“再生”和“复兴”古希腊、古罗马文化的旗号，,思想基础是同中世纪的宗教神学和经院哲学针锋相对的,“人文主义”,。,人文主义打破了基督教的思想统治，促进了艺术的繁荣，并诞生了近代,的自然科学。,Florence is the shrine of the,Renaissance,.,意大利早期文艺复兴的,“三大文豪”,。,后期,“文艺复兴三杰”,。,人文主义者提倡古典文化中所表现的一切以人为中心的精神：,以,人性,反对神权；以,理性,反对迷信；以,个性,解放反对禁欲主义。,人文主义对音乐最重要的影响是使音乐与文学艺术更紧密,地结合在一起。,文艺复兴运动高扬起“再生”和“复兴”古希腊,薄伽丘十日谈：,十日谈,创作的背景是,1348,年遭受黑死病大灾难侵袭后,的佛罗伦萨。故事里，几个贵,族青年人三位青年与七位,少女，决定离开这危險之地，,前往山丘上的一座阳光别墅。,过了几天快乐生活后，为调剂,生活而相约每日每人讲一个有,趣的故事，书中收集了那十日,所讲的一百篇故事。,薄伽丘十日谈：,文,艺,复,兴,三,杰,达,莱昂纳多达芬奇,（,Leonardo da Vinci 1452-1519,）,15-16,世纪意大利的艺术大师和科学巨匠，代表作有：岩间,圣母最后的晚餐蒙娜,丽莎等。,他第一个精辟地提出：,“眼睛是心灵的窗子”；,“人是最神圣的，人体是自然中最美的,对象”。,米开朗基罗,（,Michelangelo,Buonarroti 1475-1564,）,佛罗伦萨雕刻家、画家、建筑师、诗人。代表作大卫、,摩西（雕塑）创世纪最后的审判（绘画）等。,芬,奇,自,画,像,拉斐尔,（,Raphael,Raffaello Sanzio 1483-1520,）,他的风格代表当时人们最崇尚的审美趣味。代表作是西斯廷圣,母。他笔下的圣母像已经不是虔诚天主教徒所崇拜的圣母玛利,亚，而是城市市民阶级所欣赏的温良贤淑的母性，反映人道精神。,拉,斐,尔,自,画,像,文 艺 复 兴 三 杰 达 莱昂纳多达芬奇（Le,蒙,娜,?,丽,莎,达芬奇,西,斯,廷,圣,母,拉,斐,尔,蒙 娜?丽 莎 达芬奇 西 斯 廷 圣 母,最,后,的,晚,餐,达,芬,奇,最 后 的 晚 餐 达 芬,哀悼基督,米开朗基罗,最后的审判,米开朗基罗,哀悼基督 米开朗基罗 最后的审判,大,卫,米,开,朗,基,罗,摩西,米开朗基罗,大卫米开朗基罗 摩西,西方音乐史与名作赏析新艺术课件,西方音乐史与名作赏析新艺术课件,圣,彼,得,大,教,堂,米开朗其罗,返,回,圣 彼 得 大 教 堂 米开,圣,彼,得,大,教,堂,米开朗其罗,圣 彼 得 大 教 堂 米开朗其罗,三、,14,世纪意大利音乐与兰迪尼,（,教,材,冯,：,P.,2,4,、,沈,：,P.,6,3,）,1,、,意,大,利,1,4,世,纪,音,乐,的,重,要,体,裁,牧,歌,（,m,a,d,r,i,g,a,l,）,猎,歌,（,c,a,c,c,i,a,）,巴,拉,塔,（,B,a,l,l,a,t,a,）,“,Landini,终止”,是他独特风格,个性的体现：导音下行到下中,音后再进入主音，造成六度到,八度终止的变化处理。,弗,朗,切,斯,科,兰,迪,尼,（,F,r,a,n,c,e,s,c,o,L,a,n,d,i,n,i,）,意,大,利,1,4,世,纪,世,俗,音,乐,的,代,表,作,曲,家,。,三、14世纪意大利音乐与兰迪尼,