作文点题指导分解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,枝枝叶叶总关题,作文之点题指导,一、回味经典 体会妙处,活动一：,回忆朱自清的背影，体 会点题语句在文中屡次消失有什么好处。,活动二：阅读2023年中考总分值作文，画出点题句，观看总结点题语句消失的位置，并从表达技巧修辞、表达方式等的角度尝试分析点题句。,有一种声音，在记忆深处,春和日丽季节，槐花再次占据了枝头，空气氤氲着香甜。微风拂过一树繁花，轻叩我记忆深处那虚掩的闸门，一种动听的声音便在耳边响起，缕缕不绝。,繁茂的树枝剪碎一地阳光，斑驳地映上了院墙。我透过空气的浮尘望着槐树下的奶奶，她正专心地为我纳鞋底。几缕银丝在微风中飘飞，似与微风缠绵絮语。奶奶哼着小曲儿，那温顺的声音拨动着我的心弦。几朵槐花随风飘落，像旋转的舞女将奇妙的情韵演绎的淋漓尽致。,“丫头过来哦。”她轻声唤我，笑意荡漾在每一丝皱纹里。,范文引路,我搬着小凳坐到奶奶身边，槐花的暗香掺着奶奶的歌声飘进我的心底，搅动我心中的一汪春水。我轻倚在她肩上，厚实的肩令我舒适，她的发丝与微风起舞，在我脸颊上翻飞。奶奶的歌声时而平缓，时而高亢，协作着长针在鞋底上穿梭，那温顺的声音与暖暖的关心便都缝进了密密的的针脚里，奶奶拿起纳好的鞋底在眼前欣赏，她的目光像一汪深邃的湖水，穿过尘埃掩盖着那双“艺术珍品”，微风在她眼中搅起层层波光，却吹不散她口中爱的絮语。,“丫头，看看这花儿喜不宠爱！”她拿出做鞋面的绒布，我从她手中接过，她指尖的温度丝丝点点蔓上我的指尖，那蓝色绒面上缝着盛放的花儿，一如这树槐花般精巧纯洁，“我宠爱啊。”我在她的歌声里答复。“丫头宠爱就好，宠爱就好”她的歌声幻化成爽朗的笑，在我的心湖上掷下一颗石子，层层涟漪荡漾开来。我将绒布贴在脸上，那暖和的触感令我周身暖和，似乎还能嗅到暗香花香。槐花打着旋儿落在奶奶肩上，像个明眸皓齿的少女，或许是听了奶奶的歌声吧，抑或被这份温情打动，娇羞的脸颊荡漾着缱绻的温顺。,奶奶照旧唱着，将那奇妙声音用爱的丝绒编织奇妙，缝进她为我做的棉鞋中。她的歌声迂回在槐树的枝叶间，柔柔地漂浮了我的心魂。,时间以安静的姿势肆意流淌，奶奶的声音静置在我记忆中最松软的地方化成爱的印迹，她的歌声，她的召唤，她的笑语，宛如棉鞋上纯洁的花儿，永不凋零，永不逝去。,有一种声音，那叫爱。她镌刻在我的生命线上，珍藏在我记忆的深处，它总在我孤独时响起，驱散阴霾，缕缕不绝,点题的常见位置及效果：,开头直接点题,结尾照应点题,段中穿插反复点题,妙法总结,两山排闼送青来,乱花渐欲迷人眼,回眸一笑百媚生,1.例如：,细碎的阳光，滑过我的指尖，伴随着那纷飞的、淡粉的花瓣，盈满我的心房，那一刻，我的世界春暖花开,再现“那一刻”的典型情境，开门见山,(总分值作文那一刻，我的世界春暖花开的开头,那一刻，看到纷飞的、美丽的桃花，看到它们幸福地在枝头绽放生命，我的世界春暖花开。首尾照应，再现情境，结尾扣题,总分值作文那一刻，我的世界春暖花开的结尾,2.例如：,1点题句独立成段,点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应当是最醒目的点题方式。,雨的魅力，在此时是平和温顺。,雨的魅力，在此时是豪放热忱。,雨的魅力，在此时是伤感幽远。,3、例如段中点题的典型形式,雨的魅力,书声予我梅花香,书声给我梨花香,书声送我栀子香,2点题句小标题式,天下最美读书声,3段首明义,将点题的话语放在中间文段的开头，也是特别引人注目的。,转身，深情地凝视，只见你仍不停地向我挥手,深情地凝视，观察你拄着扁担顶着大风，让我联想到刚刚你挑担子时候的驼背。,我再一次深情地凝视，你高耸的削瘦的双肩照旧清晰。,深情的凝视,4段尾总结,现在想来，你为幼时的我，撑起了一片蓝天。你在，世界就在。,现在想来，你为我磨平了成长途中的暗石。你在，世界就在。,妈妈，你给了我很多的爱，为我点亮成长途中的那盏光明的灯。你在，世界就在。,你在，世界就在,研读以下片段，从表达方式的角度探究点题的方法及作用。,我与父亲不相见已两年余了，我最不能遗忘的是他的背影。,背影,探寻妙法,表达点题 表达中表达对父亲的思念之情，这样开篇点了题又设置了悬念，同时又较好的引出了下文对父亲背影的表达和描写。,探寻妙法,微风拂过一树繁花，轻叩我记忆深处那虚掩的闸门，一种动听的声音便在耳边响起，缕缕不绝。,有一种声音，在记忆深处,描写点题 生动的描写，突出声音动听的特点。,“,黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多,么火烈的舞蹈哇,安塞腰鼓！,”,“,好一个安塞腰鼓！,”,“,好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！,”,“,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓,”,。,安塞腰鼓,探寻妙法,抒情点题 通过这五个带有“安塞腰鼓”的抒情句，不仅使文章层次清晰，而且渐渐把感情推向高潮。,探寻妙法,时间以安静的姿势肆意流淌，奶奶的声音静置在我记忆中最松软的地方化成爱的印迹，她的歌声，她的召唤，她的笑语，宛如棉鞋上纯洁的花儿，永不凋零，永不逝去。,有一种声音，在记忆深处,在这深情的凝视中，我懂得了：有一种爱，它让你肆意索取、享用，却永久不要任何回报，这种爱，叫“父爱”。,深情的凝视,探寻妙法,谈论点题，深邃丰厚，发人深思，明白父爱的真正内涵。,探寻妙法,有一种声音，那叫爱。她镌刻在我的生命线上，珍藏在我记忆的深处，它总在我孤独时响起，驱散阴霾，缕缕不绝,有一种声音，在记忆深处,妙法总结：,开头中间和结尾,或用标题来点缀,表达方式敏捷用,巧用动词添层次,多种技法须尝试,点题留意点：,提纲挈领；,过渡自然；,逐层突出；,提醒内涵；,升华主题。,三、实战演练，庸文升格,活动三：,1、快速阅读文章，从点题的角度说说它的缺乏之处。,2、请你从点题的角度给第一段加结尾并对正文加粗的局部进展修改。,妈妈 我一生的感动,我有一位特殊的教师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、顽强,我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了,孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也由于兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。,请你从扣题的角度给第一段加结尾并对正文红字局部进展修改。,妈妈服侍奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我觉察奶奶很宠爱看书，而且特殊快，用“一目十行”来形容还嫌缺乏。奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅稚嫩的画给奶奶看，使奶奶不会孤独，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。,守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说是星期天肯定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈肯定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我宠爱的那本书。,啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我快乐又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“书固然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，假设不守信，以后谁还会信任你？”这一席话又使我对妈妈有了新生疏，妈妈真是位好“教师”。,顽强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开头给我表达她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不信任那么艰难的日子，妈妈竟然能挺过来。我要学习妈妈的顽强，敢于面对任何困难。,固然，妈妈教给我的还有很多宽容、忍让、自信、爱护,妈妈教师！,四、拾级而上，再练提升,活动四：,请你从点题的角度，联系上下文在横线上补写语句。,点题留意点：,提纲挈领；,过渡自然；,逐层突出；,提醒内涵；,升华主题。,语文从我身边轻轻走过,语文从我身边走过，一路七里香。,燕子 顽强,风雨中的燕子，教会了我顽强。,窗外,“噼哩噼啪”地下起了雨，我坐在窗前，看着雨听着雨。突然，一叠黑乎乎的东西从眼前闪过，我纵身而起，看清了：一只燕子。它在雨中低飞，忽而倾斜着身体，忽而箭一般地直冲。乌云压了下来，燕子还是傲岸地飞行，翅膀掠起雨水的飞沫。它呢喃着，就在这鸟儿勇敢的呢喃声里，_,_,野花 微笑,无人欣赏的野花，教会了我微笑。,走在乡间小路，双脚不停地玩弄着小草，忽而眼前一亮，几朵紫红色的小花在清风中摇曳着，我凑上去，想摘一朵，但我没有摘。我观察了那些花在向我微笑，笑得很美，很自然。这些无人欣赏的花在孤芳自赏吗？或许是吧，但他们从未遗忘过微笑，他们用微笑迎晨露送晚霞，成天生活在欢快中。再次看紫红色小花的时候_,_,天空 包涵,宽广无垠的天空，教会了我包涵。,躺在草地上，看到了湛蓝的天空。那么的奇妙，那么的宽阔。在他的怀抱里，云儿玩耍玩闹，一会儿打个滚儿，一会儿跺上几脚，一会儿又天空包涵了这个调皮的小家伙，任他“胡作非为”天空用一颗仁爱之心包涵了天下万物。_,“润物细无声”的语文时刻与我擦肩而过，不用言语，只用会意，便一路七里香。,教师寄语,寻梦？撑一支长篙，,向青草更青漫溯；,满载一船星辉，,在星辉斑斓里放歌。,