西塞山怀古整理版剖析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,怀古诗词,怀古诗词,是诗人在游览,古迹或阅读史书时,有感于历,史人物或事件的是非,引发出,对时局或自己身世的共鸣。多,以简洁的文字、精选的意象,融合对自然、社会、历史的感,触,或借古以喻今,或借古以,讽今之作。这类作品内容与思,想大都比较沉重,感情基调,般都比较苍劲悲凉。怀古诗词,因为要摘取历史的某些片段,因此人们往往又笼统地称其为,咏史怀古诗。,怀古诗词,1,江南春绝句,杜牧,寓意:对统治者,千里莺啼绿映红,广建佛寺的不满,水村山郭酒旗风。兴亡之叹,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。,内容:莺歌燕舞,万紫千红,辽阔,江南,景色如画;蒙蒙细雨,南朝,佛寺尚存,而统治者早已消亡,江南春绝句,2,登幽州台歌,陈子昂,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下,抒发失意的感慨和无奈,登幽州台歌,3,怀古诗的主旨,怀古诗有的是咏古迹,有的是怀古人,有的是忆古事。但是,多或借古喻今,或借古讽今,主题大致有,1、感慨盛衰无常,如唐代李白的越中览古;,2、揭露统治者的昏庸奢侈,警告统治者吸取历史教训,如杜,牧过华清宫绝句。,3、感慨国运衰微,如刘禹锡的石头,4、抒发爱国情怀,如辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古,四,追慕古贤、渴望像古人那样建功立业,如卢照邻的咏史,6、感慨壮志难酬,如苏轼的念奴娇赤壁怀古;,1、2、3无我之境4、5、6有我之境,怀古诗的主旨,4,三怀省,怀古诗的结构一般是临古地,思古人,忆,其事,抒己志,怀人伤己(对比失落、同病相怜),表现主观情感,怀古伤今(昔盛今衰、借古讽今),观照历史兴衰,三怀省,5,西塞山怀古整理版剖析课件,6,西塞山怀古整理版剖析课件,7,西塞山怀古整理版剖析课件,8,西塞山怀古整理版剖析课件,9,西塞山怀古整理版剖析课件,10,西塞山怀古整理版剖析课件,11,西塞山怀古整理版剖析课件,12,西塞山怀古整理版剖析课件,13,西塞山怀古整理版剖析课件,14,西塞山怀古整理版剖析课件,15,西塞山怀古整理版剖析课件,16,西塞山怀古整理版剖析课件,17,西塞山怀古整理版剖析课件,18,西塞山怀古整理版剖析课件,19,西塞山怀古整理版剖析课件,20,西塞山怀古整理版剖析课件,21,西塞山怀古整理版剖析课件,22,西塞山怀古整理版剖析课件,23,西塞山怀古整理版剖析课件,24,西塞山怀古整理版剖析课件,25,西塞山怀古整理版剖析课件,26,西塞山怀古整理版剖析课件,27,西塞山怀古整理版剖析课件,28,