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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,推和拉,推和拉,1,、图中哪里用,到了推或拉？,2,、受到推和拉,的物体会怎样？,观看并思考：,3,、,物体的变化,都是在什么作,用下产生的？,1、图中哪里用2、受到推和拉观看并思考：3、物体的变化,设问导读,静止,运动,运动状态,力,运动,状态,设问导读 静止运动运动状态力运动,游戏体验,推手掌,拉手臂,体 验,游戏体验推手掌拉手臂体 验,同桌2人为一组，活动前，把凳子放在桌子下面，不准大声喧哗，注意安全。,推手掌,双手要站在相距1米的位置，手掌放在中间位置；,拉手臂,双手逆向侧面站好，手掌相握。听老师口令活动，在准备过程中，不允许用力推或拉对方。,下达命令后，双方用力推或拉，力争战胜对方。体会手臂感受，注意用力方向。活动结束马上安静坐好，后完成记录表。,活动规则：,活动规则：,游戏收获,比赛结果：,推手掌：,赢，输,拉手臂：赢，输,(2),推手掌：我们感觉身体努力向倾斜，,拉手臂：我们感觉身体努力向倾斜，,说明,。,(3),我们的结论：,推和拉是两种的力，力有和。,说明。,力有大小,不同,大小,方向,游戏收获比赛结果：说明。力有大小不同大小方向,交流讨论,生活中还有哪些用到推和拉的例,子,？,交流讨论 生活中还有哪些用到推和拉的例子？,生活中的,推,和,拉,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中的推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科,生活中的,推,和,拉,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中的推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科,生活中的,推,和,拉,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中的推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科,生活中的,推,和,拉,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中的推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科,生活中的,推,和,拉,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中的推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和,生活中用到推和拉的例子：,推,关冰箱、推手掌、投铅球、按图钉、推自行车、踢球等,拉,开冰箱、拉灯线、马拉车、拉手腕、拔河、引体向上、拔钉子等,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,生活中用到推和拉的例子：推关冰箱、推手掌、投铅球、按图钉、,步骤：,1,、将一张正方形纸折成一个三角形。,2,、将这个三角形再对折成小三角形。,3,、在有四层纸的一边剪一个三角形的口子。,4,、向前拉动它的两只“耳朵”，并在下面画出“眼睛”。,5,、将每一侧的三角形翅膀向下折。,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,步骤：小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版,边玩边思考,一只手捏住纸蝙蝠的身体，另一只手推或拉它的翅膀，观察有什么现象，是什么原因造成的？,（大小）,和（,方向）,不同的力会带来不同的（,结果）,耳朵向,下,耳朵向,上,耳朵向下展开,大,一些,耳朵向下展开,小,一些,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,边玩边思考一只手捏住纸蝙蝠的身体，另一只手推或拉它的翅膀，观,交流收获,推和拉,静止 运动状态,运动 发生变化,方向不同 结果不同,力,有方向 有大,小,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,交流收获 推和拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学,我们的生活中处处,存在着推和拉，推和拉,就在我们身边，等待我,们继续去探索！,再见,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,我们的生活中处处小学科学苏教版,1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景，令人回味无穷。,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,小学科学苏教版,推和拉,PPT,精美课件,2,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地,
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