高中物理精讲---相遇和追击问题稿

上传人:仙人****88 文档编号:252740196 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:20 大小:978.01KB
返回 下载 相关 举报
高中物理精讲---相遇和追击问题稿_第1页
第1页 / 共20页
高中物理精讲---相遇和追击问题稿_第2页
第2页 / 共20页
高中物理精讲---相遇和追击问题稿_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章 直线运动,2.5,相遇和追击问题,专题五 相遇和追击问题,1.,相遇和追击问题的实质,2.,画出物体运动的情景图,理清三大关系,两者速度相等。,它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。,研究的两物体能否在,相同的时刻,到达,相同的空间位置,的问题。,(,1,),时间关系,(,2,)位移关系,(,3,)速度关系,3.,两种典型追击问题,(,1,)速度大者(匀减速)追速度小者(匀速),当,v,1,=,v,2,时,,A,末追上,B,,则,A,、,B,永不相遇,此时两者间有最小距离;,v,1,a,v,2,v,1,v,2,A,B,当,v,1,=,v,2,时,,A,恰好追上,B,,则,A,、,B,相遇一次,也是避免相撞刚好追上的临界条件;,当,v,1,v,2,时,,A,已追上,B,,则,A,、,B,相遇两次,且之后当两者速度相等时,两者间有最大距离。,(,2,)同地出发,速度小者(初速度为零的匀加速)追速度大者(匀速),当,v,1,=,v,2,时,,A,、,B,距离最大;,当两者位移相等时,有,v,1,=2v,2,且,A,追上,B,。,A,追上,B,所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍。,a,v,2,A,B,v,1,=,0,v,B,A,t,o,v,2,t,0,v,1,2t,0,4.,相遇和追击问题的常用解题方法,画出两个物体运动示意图,分析两个物体的运动性质,找出临界状态,确定它们位移、时间、速度三大关系。,(,1,)基本公式法,根据运动学公式,把时间关系渗透到位移关系和速度关系中列式求解。,(,2,)图象法,正确画出物体运动的,v-t,图象,根据图象的斜率、截距、面积的物理意义,结合三大关系,求解。,(,3,)相对运动法,巧妙选择参考系,简化运动过程、临界状态,根据运动学公式列式求解。注意,“,革命要彻底,”,。,(,4,)数学方法,根据运动学公式列出数学关系式(要有实际物理意义)利用二次函数的求根公式中,判别式求解。,例,1.A,火车以,v,1,=20m/s,速度匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距,100m,处有另一列火车,B,正以,v,2,=10m/s,速度匀速行驶,,A,车立即做加速度大小为,a,的匀减速直线运动。要使两车不相撞,,a,应满足什么条件?,解,1,:(公式法),两车恰不相撞的条件是两车速度相同时相遇。,由,A,、,B,速度,关系:,由,A,、,B,位移,关系:,(,包含,时间,关系,),v/ms,-1,B,A,t/s,o,10,t,0,20,在同一个,v-t,图中画出,A,车和,B,车的速度时间图像图线,根据图像面积的物理意义,两车位移之差等于图中梯形的面积与矩形面积的差,,当,t=t,0,时梯形与矩形的面积之差最大,为图中阴影部分三角形的面积,.,根据题意,阴影部分三角形的面积不能超过,100 .,物体的,v-t,图像的斜率表示加速度,面积表示位移。,解,2,:(图像法),以,B,车为参照物,,A,车的初速度为,v,0,=10m/s,,以加速度大小,a,减速,行驶,x=100m,后,“,停下,”,,末速度为,v,t,=0,。,以,B,为参照物,公式中的各个量都应是相对于,B,的物理量,.,注意物理量的正负号。,(革命要彻底),解,3,:(相对运动法),由于不涉及时间,所以选用速度位移公式。,代入数据得,若两车不相撞,其位移关系应为,其图像,(,抛物线,),的顶点纵坐标必为正值,故有,解,4,:(二次函数极值法),把物理问题转化为根据二次函数的极值求解的数学问题。,例,2.,一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以,3m/s,2,的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以,6m/s,的速度匀速驶来,从后边超过汽车。试求:汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少?,x,汽,x,自,x,解,1,:(公式法),当汽车的速度与自行车的速度相等时,两车之间的距离最大。设经时间,t,两车之间的距离最大。则,v-t,图像的斜率表示物体的加速度,当,t=2s,时两车的距离最大为图中阴影三角形的面积,动态分析随着时间的推移,矩形面积(自行车的位移)与三角形面积(汽车的位移)的差的变化规律,v/ms,-1,自行车,汽车,t/s,o,6,t,0,解,2,:(图像法),在同一个,v-t,图中画出自行车和汽车的速度时间图像,根据图像面积的物理意义,两车位移之差等于图中梯形的面积与矩形面积的差,,当,t=t,0,时矩形与三角形的面积之差最大。,选自行车为参照物,,以汽车相对地面的运动方向为正方向,汽车相对自行车沿反方向做匀减速运动,v,0,=-6m/s,,,a=3m/s,2,,两车相距最远时,v,t,=0,对汽车由公式,对汽车由公式,表示汽车相对于自行车是向后运动的,其相对于自行车的位移为向后,6m.,解,3,:(相对运动法),由于不涉及位移,所以选用速度公式。,由于不涉及“时间”,所以选用速度位移公式。,革命要彻底,注意物理量的正负号。,设经过时间,t,汽车和自行车之间的距离,x,,则,x,汽,x,自,x,思考:汽车经过多少时间能追上摩托车,?,此时汽车的速度是多大,?,汽车运动的位移又是多大?,解,4,:(二次函数极值法),1.,(,2007,年全国理综卷,23,)甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持,9 m/s,的速度跑完全程。乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前,S,0,=13.5 m,处作了标记,并以,V=9m/s,的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,已知接力区的长度为,L=20m.,求:(,1,)此次练习中乙在接棒前的加速度,a,;(,2,)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离,.,甲,乙,v,接力区,s,0,L,接棒处,a,解,1,:(,1,)设经过时间,t,,甲追上乙,则根据位移关系,(,2,)在追上乙的时候,乙走的距离为,所以乙离接力区末端的距离为,再由,解,2,:做出甲和乙的速度时间图像,t,v/ms,-1,甲,乙,t/s,o,9,因此,2.,(,2008,年四川高考理综卷,23,),A,、,B,两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当,B,车在,A,车前,84 m,处时,,B,车速度为,4 m/s,,且正以,2 m/s,2,的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,,B,车加速度突然变为零。,A,车一直以,20 m/s,的速度做匀速运动。经过,12 s,后两车相遇。问,B,车加速行驶的时间是多少?,解:设,A,车的速度为,v,A,,,B,车加速行驶时间为,t,,两车在,t,0,时相遇。则有,式中,,t,0,=12s,,,s,A,、,s,B,分别为,A,、,B,两车相遇前行驶的路程,依题意有,式中,,s=84m,,由式得解得:,代入题给数据,v,A,20 m/s,,,v,B,4 m/s,,,a,2 m/s,2,,,得:,解得:,t,1,6 s,,,t,2,18 s,(,t,2,不合题意舍去),因此,,B,车加速行驶的时间为,6 s,。,画出两个物体运动示意图,分析两个物体的运动性质,确定它们的位移、时间、速度三大关系。,A,B,a,例,3.,(,2004,年全国卷,25,)一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的,AB,边重合,如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为,1,,盘与桌面间的动摩擦因数为,2,。现突然以恒定加速度,a,将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于,AB,边。若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度,a,满足的条件是什么?,(,以,g,表示重力加速度,),解:设圆盘的质量为,m,,桌长为,l,,在桌布从圆盘上抽出的过程中,盘的加速度为,a,1,,有,桌布抽出后,盘在桌面上作匀减速运动,以,a,2,表示加速度的大小,有,盘没有从桌面上掉下的条件是,设桌布从盘下抽出所经历时间为,t,,在这段时间内桌布移动的距离为,x,,有,而,设盘刚离开桌布时的速度为,v,1,,移动的距离为,x,1,,离开桌布后在桌面上再运动距离,x,2,后便停下,有,由以上各式解得,6.,(,2009,年海南物理卷,8,)甲乙两车在一平直道路上同向运动,其,v-t,图像如图所示,图中,OPQ,和,OQT,的面积分别为,s,1,和,s,2,(,s,2,s,1,)初始时,甲车在乙车前方,s,0,处。则(),A,若,s,0,=s,1,+s,2,,两车不会相遇,B,若,s,0,s,1,,两车相遇,2,次,C,若,s,0,=s,1,,两车相遇,1,次,D,若,s,0,=s,2,,两车相遇,1,次,t,v,Q,P,O,T,甲,乙,A B C,解析:由图可知甲的加速度,a,1,比乙,a,2,大,在达到速度相等的时间,T,内两车相对位移为,s,1,。若,s,0,=s,1,+s,2,,速度相等时甲比乙位移多,s,1,s,0,,乙车还没有追上,此后甲车比乙车快,不可能追上,,A,对;若,s,0,s,1,),两车速度相等时还没有追上,并且甲车快、更追不上,,D,错。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!