精彩极了和糟糕透了PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,巴德,舒尔伯格,“精彩极了”,“糟糕透了”,和,1.,她,搂住,我，赞扬声雨点般落到我身上。,2.,整个下午我都怀着一种,自豪感,等待父亲回来。,3.“,亲爱的，发生了一件,奇妙,的事。巴迪写了一首诗，,精彩极了,”,母亲上前说道。,4.,我,谨慎,的把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,读一读 找一找,认真读课文：,1,、巴迪的父母对于巴迪写的第一首诗，是如何评价的？找出句子。,2,、父亲和母亲对于巴迪的诗，问什么会有不同的看法？,请用笔做些圈、点、批、注。,母亲一念完那首诗，说：“巴迪，是你写的吗？真好！”她拍拍我。,母亲一念完那首诗，,眼睛亮亮地,，,兴奋,地,嚷,着：,“,巴迪，这是你写的吗？,多美的诗啊！精彩极了！,她,搂着,我，赞扬声雨点般落在我的身上。,1.,母亲一念完那首诗，说：,“,巴迪，是你写的吗？真好！,”,她拍拍我。,2.,母亲一念完那首诗，,眼睛亮亮地,，,兴奋地,嚷着：,“,巴迪，这是你写的吗？,多美的诗啊！精彩极了！,”,她,搂,着我，赞扬声雨点般落在我的身上。,“,亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，,精彩极了,”,母亲上前说道。,“,我,看这首诗,糟糕透了,。,”,父亲把诗,扔,回原处。,“,我不明白，”父亲并退让，“难道这世界上的,糟糕,的诗还不够多吗？”,一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自,母亲的力量,，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。,但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。,所以还需要,警告的,力量,来平衡，需要有人时常提醒你：,“,小心，注意，总结，提高。,”,“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”；,他们像两股风不断地向我吹来。我谨慎的把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,我从心底里知道,“,精彩极了,”,也好，,“,糟糕透了,”,也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是,爱,。,快乐小练笔,在作者看来，爱有两种表现形式。仔细想一想，当爸爸或者妈妈表扬或批评你的时候，是什么样子，有什么样的语言、动作和神态。先说一说，再写下来。,