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,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,DNA,是主要的遗传物质,传,遗,和,异,变,遗传物质的条件,引入新课,讲授新课,课堂小结,巩固练习,DNA,是主要的遗传物质,实验探究,DNA,是主要的遗传物质,生物亲代与子代之间,在形态、结构和生理功能上常常相似,这就是,遗传现象,。,生物的遗传特性,使生物界的物种能够保持相对稳定。,生物的各项生命活动都有它的物质基础。生物遗传的物质基础是什么呢?,单击画面继续,金丝猴的后代仍然是金丝猴,牛的后代仍然是牛,单击画面继续,通过对细胞,有丝分裂、减数分裂和受精过程,的研究,人们了解到染色体在生物的传宗接代过程中,能够保持一定的稳定性和连续性。因此,人们认为,染色体,在遗传上起着主要作用。,染色体的化学成分主要是,蛋白质,和,DNA,。,那么在这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?,为什么染色体能在遗传上起作用,?,单击画面继续,好,,就让我们一起来探究吧!,实 验 一,肺炎双球菌转化实验,R,型菌,(粗糙、,无毒性),S,型菌,(光滑、,有毒性),多糖类荚膜,单击画面继续,将,R,型活菌注入小鼠体内,一段时间后,单击画面继续,将,S,型活菌注入小鼠体内,一段时间后,单击画面继续,将杀死的,S,型菌注入小鼠体内,一段时间后,单击画面继续,将,R,型活菌与杀死的,S,型菌注入小鼠体内,一段时间后,细菌发生转化,,性状的转化可以遗传,。,单击画面继续,DNA,蛋白质,多糖,DNA,酶,只有加入,DNA,,,R,型转化为,S,型。,单击画面继续,DNA,是,遗,传,物,质,。,实 验 二,噬菌体侵染细菌的实验,(含,S,),(含,P,),单击画面继续,用放射性同位素,35,S,标记外壳,蛋白质,细菌内无放射性,单击画面继续,用放射性同位素,32,P,标记内部,DNA,细菌内有放射性,DNA,是真正的遗传物质,单击画面继续,DNA,具备作为遗传物质的条件。,作为遗传物质,必须具备什么条件呢?,单击画面继续,2),能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,3),能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状,4),能够产生可遗传的变异,1),分子结构具有相对的稳定性,在细胞核里的染色体是由蛋白质和,DNA,组成的。但蛋白质的含量和结构都不够稳定,而且本身不能够进行复制,因此不能够充当遗传物质,。,单击画面继续,再想一想,蛋白,质能否作为遗传,物质?,单击画面继续,DNA,是唯一的遗传物质吗?,RNA,(,核糖核酸),有些病毒(如,烟草花 叶病毒,),它们不含有,DNA,只含有,RNA,。,在这种情况下,,RNA,就起着遗传物质的作用。,单击画面继续,目前,已有充分的科学研究资料证明,,绝大多数生物,都以是,DNA,作为遗传物质的。,单击画面继续,DNA,主要的遗传物质,单击画面继续,课堂小结,核酸是一切生物的遗传物质,核酸包括脱氧核糖核酸(,DNA),和核糖核酸(,RNA),,绝大多数生物都是以,DNA,作为遗传物质的,因此,DNA,是主要的遗传物质。,DNA,主要存在于染色体上,因此,染色体是遗传物质的主要载体。,1,、,蛋白质不是遗传物质的原因之一是,():,A.,它的含量很少,B.,它不能自我复制,C.,它与新陈代谢无关,D.,它的种类很多,2、地球上的一切生物的遗传物质都是(),:,A.,核酸,B.,脱氧核糖核酸或核糖核酸,C.,脱氧核糖核酸,D.,脱氧核糖核酸和核糖核酸,课堂练习,一、选择题:,B,A,单击画面继续,二、判断题:(若是错误的,指出错处),1、由于染色体位于细胞核内,所以生物的遗传就是指细胞核遗传。,2、噬菌体侵染细菌的时候,整个进入细菌的体内,其蛋白质和,DNA,共同进行子代噬菌体的复制。,3、人的细胞中既有,DNA,也有,RNA,,因此,DNA,和,RNA,都是人的遗传物质。,4、,DNA,的载体只有染色体。,答案:1,2,3,4,(,),(,),(,),(,),单击画面继续,再见,
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