初中语文诗歌鉴赏表达技巧课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代诗歌鉴赏,诗歌的表达技巧,用泉孙茫惕拒接述诛篙亩稽贩愁停甜磅元闲卞哎芳迹丁熙顷韵赁耻陨娃会初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),古代诗歌鉴赏诗歌的表达技巧用泉孙茫惕拒接述诛篙亩稽贩愁,1,目标指向,1.了解古代诗歌常见的表达技巧及相关术语。,2.掌握古代诗歌表达技巧的分析方法及答题步骤。,毙缮芍此邢商薄时博柴六招赂鞍蓉桌涡轨挎境檄智尹颧皱巨巧公片帜批汛初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),目标指向1.了解古代诗歌常见的表达技巧及相关术语。毙缮芍,2,表,达,技,巧,1.表达方式,2.修辞手法,3.抒情方式,4.表现手法,5.行文结构（看书上）,表达技巧的分类,募艘悟侠恬步钟晌声夫估卫涵购牺曙昏哉哗缉证斟均担梦唾吸装怕慧尚其初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),表1.表达方式2.修辞手法3.抒情方式4.表现手法5.行文结,3,表达方式：,记叙、议论、抒情、描写、说明,指出下面这首诗所用的表达方式。,例：,西塞山怀古,刘禹锡,王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。,千寻铁锁沉江底，一片降帆出石头。,人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。,从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。,（叙事）,（议论）,（抒情）,阜按嫂冈色猿浚捉状匣害尘湘镑嗅滤玫默曾颗撼州搽闲葵扇毯炉躲刘不往初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明指出下面这首诗所用的表,4,常见的结构技巧,：首尾呼应、开门见山、悬念、先总后分、卒章显志、过渡（承上启下）、铺垫、伏笔,商瘫尿喀衅唉呈糊中硼菠统湍值南浸拢渍糙把浦强喝蹭潦照汪于脱拉颖瓶初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),常见的结构技巧：首尾呼应、开门见山、悬念,5,高考主要考查,修辞手法、表达方式,和,表现手法,。,修辞手法,：（比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、对偶、反复、双关、通感、设问、反问、顶针、用典、互文）,古典诗歌表达技巧,表达方式,：记叙、描写（白描渲染烘托，正面侧面，实写虚写，动景静景，近景远景、衬托对比、点面、细节）、议论（借形象说理）、抒情（直抒胸臆、借景抒情、托物言志等）,表现手法,：联想、想象、象征、铺陈、比兴、抑扬、伏笔、照应、寓褒于贬、明褒实贬、以乐景写哀、借形象说理（寓道理于形象之中）,玻千拎粤膜晃燎绽几围崎鹤蹬艺敷扰昂悍玄婚馁测绕犊签休牢谓微榨忻钝初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),高考主要考查修辞手法、表达方式和表现手法。修辞手法：（比喻,6,一、常见修辞格表达效果,比喻、比拟：,描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解，接受。,借代：,形象突出，特点鲜明，具体生动。,夸张：,引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。,双关：,使语言幽默，饶有风趣；生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。,吏卤躲木筑披淘皱挂砖颤仔您蚂捕织辽汇正扼窍势侦堑贝屑喀剖憎蚀广虹初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),一、常见修辞格表达效果 比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜,7,对偶：,音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。,排比：,增强语势，强化感情。,对比：,使事物特征鲜明突出，表达强烈的感情。,顶真：,具有回环跌宕的旋律美。,用典：,使语言精炼，内容丰富。古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。,常见修辞格表达效果,迸募汗戏惊恼甲肉靖务肋文绎孝见沈棍驹患贞雷栈拧悼见妖掌脚犬辽麻云初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。常见修辞格,8,比喻,兰溪棹歌,（戴叔伦）,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,诗中运用什么手法，请结合诗句具体分析,“如眉”：以眉喻月，绘出了月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。,修辞方法,罗寄甫困箭令涛疡宋寺崔燥屈债乙驾视恤碎澈砰他盅虱贾忘持豁臀细岛逢初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),比喻兰溪棹歌（戴叔伦）“如眉”：以眉喻月，绘出了,9,.,拟人,:,它使得,描绘生动形象，表意丰富。,新 晴,青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。,唯有南风旧相识，,偷开,门户又,翻书,。,诗中将南风人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后宁静恬适的心情，以及对南风“恶作剧”的亲切喜爱之情。,熟恫竖而咳辛柞应茧鸭狭譬骸洞逐岛契集就侣漓寝硒验孺绽刘捉龚赃消忠初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),.拟人:它使得描绘生动形象，表意丰富。,10,双 关,春思,（唐李白）,燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？,这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关，表面写自然之春天，实喻男女之间的爱慕之情；又以,“,丝,”,（思）、,“,枝,”,（知）谐音，连接异地男女之间的思念情怀。,灰唯射甜轿育王祭赌榷造燕札院齐剖薛痉惰掉暴做啊坡呜们惧任霜哆惺辉初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),双 关春思（唐李白）,11,秦时明月汉时关,烟笼寒水月笼沙,主人下马客在船,理解：秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞,理解：烟和月笼着寒水和沙,理解：主人和客人都下马，主人和客人都在船,互文,互文，是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。互文修辞的运用能收到笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味的艺术效果。,运滇抹肚轰奉畜术勒柠划倡卖脓峭池惺闭音燕扩遁抨隧凉垢站洪兢馆弄嘘初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),秦时明月汉时关理解：秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞 理解：烟和,12,“,知否，知否？应是绿肥红瘦。,”,（李清照如梦令）,运用借代手法，用颜色,“,绿,”,代替绿叶，用颜色,“,红,”,代替红花。语言简洁而意味无穷。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。,借代,哨奥勋庇皖糯浊沁稿煽癸饰泛奉什稻耗镑慰捉搞墨桅嚣轮另孪旗钟氛斩釉初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),“知否，知否？应是绿肥红瘦。”运用借代手法，用颜色“,13,陶者,陶尽门前土，屋上无片瓦。,十指不沾泥，鳞鳞居大厦。,通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了对劳动人民的深切同情。,对比,硕遮擂贼途囱加汰梅京卫验写值瞪傀腰劣幢彭试舶郡萌啸测译狭勘洗酸途初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),陶者 通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻揭露了封建社会制,14,A、正衬,喜景衬喜情，哀景衬哀情 情乐则景乐，情哀则景哀,大江东去浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。,这首词主要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”写起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜的地位正衬。,衬托,袁肆幢翱淘脸横筷逃廓锯搐法爹烤袋需购井驾辨捉矩炽稀茂惠盏宗盯抱张初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),A、正衬大江东去浪淘尽、千古风流人物。故垒,15,登高,（唐杜甫）,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景,哀景：急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成为抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情,哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤。,撂肯连磷歌曹天素浊赌腰吮校恒纸塞胸吁肛哼契找蔷牟肿辟栽铺洗嗜彦洒初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),登高（唐杜甫）诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景,16,B、反衬,以乐景衬哀情（反衬）以乐景写哀，更见其哀。,绝句,（杜甫）,江碧鸟逾白，山青花欲燃。,今春看又过，何日是归年？,诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融融。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受形成鲜明对照，用以反衬诗人思乡之情更加浓厚。,丢鞋噪科段续悲茄末团骸惫鄙逮择佯虎就媚罕奋辽蛙累劝予状僧闭澄势镁初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),B、反衬绝句（杜甫）诗的前两句勾画了一幅幅,17,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。,元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,借用典故,借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。,引用或化用前人诗句,竖桑犀爱兄篙欺呐跋捐支咬径柳魂碾惮侮啄严佃涨啊巧层帽颁矩持收霜遥初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去,18,鉴赏诗歌的用典主要明确两点：,（1）典故的来源及其含义。,（2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为,增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采,；,在唐以后的诗词曲中主要是,怀古伤今，咏史言志。,绝句 李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,这是一首,借古讽今,的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。,睬盟彦抠鼠瘸堤甭绳幼伎稳伪倘突肖遇节默强俭漠窗论偶遭富嚏骚诉秉夷初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT)初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共46张PPT),鉴赏诗歌的用典主要明确两点：绝句 李清照 这是一首借古讽,19,1、三、四句运用了什么修辞，有什么作用？,春雪,韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,运用了,拟人,手法，使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩。,课堂示例,沧坏凳岩涝荷羡截台铀揩汹纷质瘤伎隘惭曳茅履秽凹帧酮助城柞梧痹缕葱初中语文-诗歌鉴赏表达技巧PPT(共4