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正文级别 1文级别 2,正文级别 3,正文级别 4,正文级别 5,标题文本,有关光的思考,五年级 科学,有关光的思考五年级 科学,北京奥运场馆“鸟巢” 的夜景,2,北京奥运场馆“鸟巢” 的夜景2,国家游泳中心“水立方”的夜景,3,国家游泳中心“水立方”的夜景3,太阳光,4,太阳光4,月光,5,月光5,星光,6,星光6,萤火虫,7,萤火虫7,发光鱼,8,发光鱼8,灯光,9,灯光9,烛光,10,烛光10,光是从哪里来的?,11,光是从哪里来的?11,光是从哪里来的?,观点,1,:,观点,2,:,12,光是从哪里来的?观点1:观点2:12,探索,我们把像太阳、点燃的蜡烛等自身能发光的物体称为光源。,太阳是最重要的光源。,13,探索 我们把像太阳、点燃的蜡烛等自身能发光的物体称为光,哪些物体是光源?哪些物体不是光源?,不是光源,萤火虫,是光源,月亮,14,哪些物体是光源?哪些物体不是光源?不是光源萤火虫是光源月亮1,哪些物体是光源?哪些物体不是光源?,不是光源,发光鱼,是光源,玻璃杯,15,哪些物体是光源?哪些物体不是光源?不是光源发光鱼是光源玻,活动,1,16,活动116,活动,1,17,活动117,活动,2,18,活动218,活动,3,19,活动319,活动,4,20,活动420,活动,5,光从哪儿发出来的?,21,活动5光从哪儿发出来的?21,活动,5,22,活动522,活动,6,23,活动623,活动,6,24,活动624,活动,7,25,活动725,活动,7,26,活动726,活动,7,在一个完全黑暗的空间中放一个红苹果,想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗?,27,活动7 在一个完全黑暗的空间中放一个红苹果,想一想,在,活动,7,28,活动728,活动,7,29,活动729,活动,7,30,活动730,研讨,如果没有光,会发生什么?,31,研讨 如果没有光,会发生什么?31,拓展,夜视仪,32,拓展夜视仪32,夜视仪可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光换成电子信号,让我们看到物体。,拓展,33,夜视仪可以在“黑暗”的环境中,将人眼看不见的光换成电,总结,自身能发光的物体叫做光源。,因为有光源,有了光,我们就能看到周围的景物。,34,总结 自身能发光的物体叫做光源。 因为有光源,有,思考,光是怎样传播的呢?,35,思考光是怎样传播的呢?35,做好,光是怎样传播的,学习准备,白色硬卡纸,能直立的夹子,直尺 剪刀,手电筒,36,做好光是怎样传播的学习准备白色硬卡纸能直立的夹子直尺,教科版小学五年级科学上册有关光的思考ppt课件,
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