(最新整理)人教版物理八年级下册---物体的浮沉条件及应用-优秀课件

,10.3,物体的浮沉条件及应用,/,10.3,物体的浮沉条件及应用,/,第十章 浮力第,3,节 物体的浮沉条件及应用,人教版 物理 八年级 下册,第十章 浮力第3节 物体的浮沉条件及应用人教版 物,1,“蛟龙”号载人深潜器是我,国首台自主设计、自主集成研制,的作业型深海载人潜水器,，,设计,最大下潜深度为,7 000,米,，,也是,目前世界上下潜,深度,最,深的作业型载人潜水器。,“蛟龙”号采用常用的“深潜器无动力下潜上浮技术”,，,可实现下潜、悬浮和上浮。,潜水器是如何实现下潜、悬浮和上浮的呢,?,“蛟龙”号载人深潜器是我,1.,知道物体的,浮沉,是由物体所受,重力,和,浮力,决定的,；,会判断物体的浮沉,；,能利用浮沉条件解释一些简单的现象。,2.,通过对轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理的学习，体验科学、技术、社会的紧密联系,。,1. 知道物体的浮沉是由物体所受重力和浮力决定的；会判断物体,3,知识点,1,物体的浮沉条件,F,浮,G,浸,没在液体中的物体，受到两个力：,竖直向下,的,重力,和,竖直向上,的,浮力,。,根,据物体所受,浮力,和,重力,大小的不同，物体的浮沉存在,三种情况,。,知识点 1物体的浮沉条件F浮G 浸没在液体中的物体，受,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,G,F,浮,G,上升,F,浮,=,G,F,浮,G上升F浮=GF浮,G,上升,F,浮,=,G,F,浮,物,液,水,冰,鱼鳔,V,排,F,浮,F,浮,_,G,适中,适中,适中,=,鱼鳔,V,排,F,浮,F,浮,_,G,变小,变小,变小,上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F,利用,密度比空气密度小,的,氦气、氢气、热空气等气体来工作的。,气球和飞艇,利用密度比空气密度小的氦气、氢气、热空气等气体来工作的。气球,利用如图中的量筒和水，测量小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密度）。实验步骤如下：,(,1,),向量筒中倒入适量的水，测出水的体积,V,1,。（水的密度为,0,）,(,2,),将小酒杯放入量筒中，让其漂浮，读出水面所对的刻度值,V,2,。,(,3,),将小酒杯浸没在水中，读出此时量筒中水面所对的刻度值,V,3,。,(,4,),小酒杯的质量,m,=,_,。,(5),小酒杯的体积,V,=,_,。,(6),小酒杯的密度为,=,_,（用所测得的物理量和已知量来表示）。,0,（,V,2,-,V,1,）,V,3,-,V,1,利用漂浮条件测密度,利用如图中的量筒和水，测量小酒杯的密度（指图中小酒杯材料的密,量杯,小杯,(,1,),向量杯中倒入适量的水，将小杯漂浮在水面，记下量杯的示数,V,1,。,(,2,),将石块放入小杯中，记下量杯的示数,V,2,。,(,3,),将石块从小杯中取出，放入量杯中的水中，记下量杯的示数,V,3,。,石块的密度,=,用量杯测石块密度,量杯小杯(1)向量杯中倒入适量的水，将小杯漂浮在水面，记下量,例,1,（2019成都）将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中，静止时如图所示，然后向杯子里加入一些清水，则（）,A鸡蛋会下沉,B鸡蛋的重力增加,C鸡蛋所受浮力变大,D鸡蛋所受浮力为0.5N,A,悬浮,F,浮,=,G,盐水密度会减小,连接中考,例1（2019成都）将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水,例,2,（2019江西）“远征号”潜水艇在南海执行任务根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是（）,A潜水艇排开海水的体积相等,B潜水艇所受的重力大小不相等,C潜水艇所受的浮力大小相等,D潜水艇所受的浮力与重力大小相等,潜水艇在不同深度处悬浮，潜水艇处于浸没状态，,排开水的体积与潜水艇的体积相等。,B,连接中考,例2（2019江西）“远征号”潜水艇在南海执行任务根据任务,1,.,海,权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是 （）,A悬浮和漂浮时受到的浮力相等,B漂浮时排开的海水所受的重力最小,C上浮过程中所受浮力逐渐变大,D漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大,B,基础巩固题,1. 海权握，国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,2.,在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有,W,的是北大西洋载重线，标有,S,的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度,1,和,2,的关系，有（ ）,A,浮力增大，,1,2,B,浮力减小，,1,2,C,浮力不变，,1,2,D,浮力不变，,1,2,C,基础巩固题,2. 在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线,3,.,将盛,有适量水的烧杯置于水平桌面上,。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后漂浮，且有五分之二体积露出水面。下列叙述中，错误的是 （）,A在露出水面之前，木块所受浮力不变,B在露出水面之前，木块所受浮力大于木块,的重力,C木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底,的压强相等,D木块的密度为0.6,g,/,cm,3,C,基础巩固题,3. 将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一,4.,两个相同的圆柱形容器中分别装有,体积相等的甲、乙两种液体，图示是,同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情,景。图中两种液体的密度分别为,甲,和,乙,，鸡蛋所受浮力分别为,F,甲,和,F,乙,，,容器底部所受液体压强分别为,p,甲,和,p,乙,，则它们的大小关系是：,甲,_,乙,，,F,甲,_,F,乙,，,p,甲,_,p,乙,，以下三种方案：在鸡蛋上开小孔，用注射器抽取鸡蛋内蛋清，再用胶带封好小孔；在鸡蛋上开小孔塞入大头针，用胶带封好小孔；在容器中加入比原液体密度更大的液体。若想使鸡蛋在乙液体中下沉，可行的方案有,_,（填序号）。,=,4. 两个相同的圆柱形容器中分别装有=,小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g，小筒底面积50cm,2,，高12cm，大筒中装有适量的水，托盘上不放物体时，小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”，将小筒竖直压入水中，当水面距小筒底10cm时，在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值，,小筒和大筒的分度值相同。把,被测物体放入托盘中，读出小,筒或大筒上与水面相平位置对,应的刻度值，即为被测物体的,质量。,能力提升题,小明制作了一个可测量物体质量的装置，如图甲所,（1）该装置所能测量物体的最大质量为,_,g；,（2）小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离,_,（选填“大”或“小”）；,（3）他想利用此装置测算出石块的密度，操作如下，如图乙所示，将石块放入托盘中，读出大筒上的示数,为,m,1,；如图丙所示，将此石块沉入水中，读出大筒上的示数为,m,2,，该石,块密度的表达式为,石,=,_,（水的密度用,水,表示）。,300,大,（1）该装置所能测量物体的最大质量为_g；30,(最新整理)人教版物理八年级下册-物体的浮沉条件及应用-优秀课件,完成课后,“,动手动脑学物理,”,练习,作业,内容,教材作业,自主安排,配套练习册练习,完成课后“动手动脑学物理”练习作业教材作业自主安排配套练习,