资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,我的母亲,胡 适,神河中学 张红梅,胡适,(1891-1962),,字适之,安徽绩溪人。现代学者(一生荣获35个博士学位头衔),历史学家、文学家,哲学家。他曾任北京大学教授、驻美大使、北京大学校长等职务。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。晚年致力于,水经注,版本的考证。主要著作有,文学改良刍议,尝试集,,还有,胡适文存,中国哲学史大纲,文言文学史,等。,文绉绉()庶()祖母,翳()绰()号,佃()户 恭(),筹()备 摹()画,zh,u,sh,y,chu,din,g,ng,chu,m,你能读对下面的字词吗?,检查预习,文绉绉 轻薄 管束,责罚 气量,你能说出下面几个词的意思吗?,胡适的,母亲是一个怎样的人,(用一个恰当的词语概括)?作者最想对母亲表达的是,什么感情,?,快速浏览,整体感知,资料链接,胡适的母亲冯顺弟,安徽绩溪人,出身贫寒。,16,岁嫁给胡适的父亲胡传。,23,岁时丈夫胡传去世,当时胡适仅有,3,岁。其后一直寡居,直至,46,岁去世。,跳读段落,明确主旨,我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我,14,岁便离开她了,在这广漠的人海里独自混了,20,多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人,我都得感谢我的慈母。,精读课文,理解内容,听,读,5-7,段,请从文中勾画出作者写母亲教育“我”的语句,说说从中表现出母亲怎样的品性?,快速读,8-12,段,请概括出具体事例并从中体会母亲的品格。,1,、本文是中年胡适对自己人生历程的一段回顾,除了主体部分写母亲对儿子的教育和影响外,课文的,1-3,段提及到了什么?,这样安排有何用意呢?,质,疑,探,究,2,、你认同胡适母亲的教子方式吗?请说说你的看法。,质,疑,探,究,生未能养,病未能侍,,毕世勤劳未能丝毫分任,,生死永诀乃亦未能一面。,平生惨痛,何以如此!,胡适,先母行述,文章结尾写道:“我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面?“母亲是藤,我们是瓜。儿行千里母担忧”,无论我们走到哪里,都有一根藤在牵挂我们,爱无处不在。都说至亲不言谢,但我觉得有爱就要说出来。,请同学们大声的说说对母亲的爱,,也可以用“,如果,如果,如果,都得感谢,”,的形式说一句话,表现自己深受父母、师长的影响。,联系实际,有爱大声说出来。,作业,母亲是一本永远也读不透的书,夜深人静时,请撷一轮清辉,读几篇关于母亲的文章吧。,推荐书目:,三毛,守望的天使,朱德,我的母亲,王恒绩,疯娘,胡适,先母行述,作业,将自己写给母亲的话整理好,设计在做成的贺卡上,在母亲节那天送给母亲。,积累有关赞美母亲的名言或诗歌,,读一读,写一写,背一背,。,
展开阅读全文