竞争合作第一课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竞争与合作,请思考,在学校生活中有竞争吗？主要表现在哪些方面？,有竞争，譬如：,（）学习要争名列前茅，比谁进步得快,（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净,（）参加班干部的竞选,（）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”,（）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次,（）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将等等,感受身边的竞争,说一说,我们的身边和社会生活中还有哪些竞争的事例,?,政治竞争,农村基层民主选举,美国大选,经济竞争,印度和巴基斯坦的军事竞赛,军事竞争,整装待发,点火升空,科技竞争,第二十四届中国电影金鸡奖,颁奖现场,文化竞争,体育竞争,人才竞争,思考：,看完这些图片后你有何感受？,生活中充满竞争，竞争无处不在。,竞争是社会发展的必然现象。,竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。,现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域，人与人、企业与企业、地区与地区、国家与国家之间都在竞争。,在竞争中，新产品、新技术不断产生，新指标、新高度不断达到，人类的生产生活不断向更高的阶段迈进。,竞争上岗,1,、什么是竞争？,国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。,流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼，时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则，给予,“,头鹿,”,奖励，让,“,末鹿,”,被市场淘汰。,物竞天择，适者生存,-,这是自然界的发展规则。人类正是在同自然界的竞争中发展壮大的。一位哲人说：竞争创造了人类，竞争创造了人类文明。从远古到今天、从蒙昧发展到文明，千万年的沧海桑田、风风雨雨，通过与其他动物的竞争，与大自然的竞争，人类作为万物的主宰出现在这片广袤的土地上。,上面的材料共同说了一个什么问题？,2.,竞争有哪些作用（或影响）？,、,竞争是前进的动力，是激发人的自我提高意识和能力的活动。社会群体中的,竞,争能够激发人们的上进心和创造力，使,个人,的力量和智慧得到充分的发掘和施展，,群体,也能获得更快的发展进步。,、良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，,可以加速各项事业发展，加快社会的进步。,1,）、竞争的积极作用（或积极影响）：,竞争使个人才能得以发挥,美国短跑名将卡尔,刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了,9,秒,88,的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上,6,万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的,9,秒,90,，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”,刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的,9,秒,90,，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是竞争的力量。,国家、社会得到更好的发展,群体得到更快的发展进步,竞争的压力也可能带来消极影响，因为竞争的结果势必分出高低。,如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感所压倒,陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。,恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。,2).,竞争的消极作用（或消极影响）,：,竞争的消极影响：,产生挫折感，陷入自卑或产生嫉妒心理,材料,随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加。,我国国内各种精神病的患病率已由,1982,年的,12.96%,，上升到,1993,年的,13.47%,。进入,21,世纪后，我国各类精神卫生问题更加突出。在,2020,年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。,2.,竞争有哪些作用（或影响）？,、,竞争是前进的动力，是激发人的自我提高意识和能力的活动。社会群体中的,竞,争能够激发人们的上进心和创造力，使,个人,的力量和智慧得到充分的发觉和施展，,群体,也能获得更快的发展进步。,、良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，,可以加速各项事业发展，加快社会的进步。,1,）、竞争的积极作用（或积极影响）：,2).,竞争的消极作用（或消极影响）：,竞争的压力也可能带来消极影响，因为竞争的结果势必分出高低。,如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感所压倒,陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。,恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。,3,、为什么说竞争既是压力也是动力？,在竞争中，每个人都不能满足现状，后进要追赶先进，中游要力争上游，即使已经名列前茅，还必须继续努力，因为在竞争中，停止就意味着落后。,1,、为了考出好成绩，在考试中作弊。,2,、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。,3,、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。,4,、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。,5,、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。,评价以下心态和表现，谈谈自己面对竞争的态度和做法。,6,、在学习中害怕别人超过自己，小刚把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。,7,、在学校篮球赛中，小明单打独斗，过分突出自己的个人能力,8,、临近演讲比赛，小芳故意装病，只求躲过这次比赛。,9,、为获得三好称号，小强四处拉票。,10,、小力为在期末考试中战胜对手，认真复习，虚心请教老师和同学。,竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,（怎么做？）,4,、如何正确面对竞争（竞争的压力,),？,1,）把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程，主动参与竞争，,不胆怯，不逃避,，勇敢地迎着压力上；,2,）在竞争中客观地自我定位为。自我评价，坦然接受竞争结果，,胜不骄，败不馁。,本报讯 昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村,76,号楼,305,室数次哭晕过去。,10,月,30,日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。,成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才,23,岁，读研一，曾在,1999,年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。,成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。,同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。,感觉计算机系天才太多压力过大,北大研究生自缢身亡,1.,面对竞争的压力，需要锻炼自己的心理素质。,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。,（为什么？）,4,、如何正确面对竞争（竞争的压力,),？,如果为了取胜而不择手段，违反规则，做出有损人格品德的事情，就算取得一时的胜利，也是得不偿失的。,美国前拳王泰森,1997,年在与对手霍利菲尔德的对垒中，,因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，,并吐在拳台上，全场一片哗然。,请你评价泰森的行为,2.,面对竞争的压力，必须采取正当的方式，遵守公平竞争的规则，坚守自己的人格。,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。,在竞争中要尊重对手。,（为什么？）,4,、如何正确面对竞争（竞争的压力,),？,在一定意义上，对手正是推动成功者的力量。社会生活中的许多竞争不是为了简单地淘汰对手，而是为了共同提高，达到双赢。,2012,年奥运会男子体操发生了意外，与陈一冰无关，只与端坐在裁判席上的决定者们有关。他们给陈一冰打出的,15.80,的分数并无太大问题。但最后一个出场的巴西选手纳巴列特，同样与陈一冰拥有,6.8,的难度，同样有精彩的表现，但最后的落地稍微有一个小小的移动。巴西选手恐怕连自己都没想到，裁判给他打出了超高的完成分，最终总分,15.90,超越陈一冰，奇迹般地抢走这枚金牌。,但陈一冰接下来的表现，让现场观众为他再次鼓掌，,面带微笑的中国队长大度地祝贺纳巴列特，并与参赛的每一位队员一一握手,，然后从包里拿出为夺冠准备的写有,“,冰力十足,”,的横幅展示给全场。,3,、在竞争中要尊重,对手,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。,在竞争中要尊重对手。,4,、如何正确面对竞争（竞争的压力,),？,首先，应该对竞争有一个正确认识。我们知道，有竞争，就会有成功者和失败者。但是，关键是正确对待失败，要有不甘落後的进取精神。其次，对自己要有一个客观的恰如其分的评估，努力缩小,理想我,和,现实我,的差距。在制定目标时，既不好高骛远，又不妄自菲薄当然，成功了固然可喜，失败了也问心无愧，如果从中悟出了一番道理，或者在竞争中学到了知识，增长了才干，那麽这种失败或许更有价值，谁能说它不是明天成功的起始呢？,老师的话,小刚和小浩是好朋友,他俩的成绩一直不相上下,.,在刚结束的期中考试中,小刚的数学成绩却高出小浩,10,多分,这在过去是从没有过的事情,.,小浩为此闷闷不乐,.,他想,:,往常我们的复习资料都是公用的,这次肯定是小刚偷偷地买了别的资料,要不就是打听到了考试题,怪不得这阵子他好象对我躲躲闪闪的,.,小浩越想越气,刚好小刚走过来问他考试失利的原因,他大吼道,:“,走开，我不想看到你。”,问：（,1,）小浩的做法对吗？为什么？,（,2,）小浩应该怎么做？,不对，因为他在竞争压力面前，不能正确看待失败的结果，被挫折感压倒，产生了嫉妒的心理。,面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,课后练习：,