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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,22,、小毛虫,人教版,二,年级下册,22、小毛虫人教版 二年级下册,1,有感情地朗读课文,感受小毛虫变成蝴蝶的过程。,理解“每个人都有自己该做的事情”的意思。,1、可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。,1、跟外界断绝一切联系。,强调重读“九牛二虎之力”“挪动”“笨拙”等词语。,2、尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。,思考:小毛虫的生活怎么样?,2、尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。,有感情地朗读课文,感受小毛虫变成蝴蝶的过程。,说说小毛虫的生活是怎样的?,1、跟外界断绝一切联系。,因为它有很多事情需要去做。,因为它有很多事情需要去做。,说说小毛虫的生活是怎样的?,思考:如果你是一只小毛虫,你会怎么做呢?,小毛虫的生活告诉我们:每个人都有自己该做的事情,万事弯曲也有自己的规律。,挣脱出来、舞动双翅、翩然而起,因为它有很多事情需要去做。,说说小毛虫为什么觉得自己的生活很好?,我们是中国人,母语既不是英语,也不是日语,更不是韩语。,1、可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。,说说小毛虫的生活是怎样的?,想象一下,如果你是一只小毛虫的话,你会怎么对待自己的生活?大家一起讨论一下,发挥自己的想象力吧,把自己的想法说出来。,理解“每个人都有自己该做的事情”的意思。,第二课时,有感情地朗读课文,感受小毛虫变成蝴蝶的过程。第二课时,2,人教部编版小毛虫优质ppt课件,3,人教部编版小毛虫优质ppt课件,4,人教部编版小毛虫优质ppt课件,5,初读课文,齐读第,12,自然段:,强调重读,“,九牛二虎之力,”“,挪动,”“,笨拙,”,等词语。,理解,“,每个人都有自己该做的事情,”,的意思。,初读课文齐读第12自然段:,6,初读课文,齐读第,46,自然段:,交流:小毛虫是怎样变成一只蝴蝶的?,初读课文齐读第46自然段:,7,人教部编版小毛虫优质ppt课件,8,初读课文,齐读第,4,自然段:,说说小毛虫为什么觉得自己的生活很好?,因为它有很多事情需要去做。,它心中会想到什么?,初读课文齐读第4自然段:,9,初读课文,学习最后一个,自然段:,理解,“,尽心竭力地工作,”,的坚持的心态。,为什么说,“,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,”,?,因为它懂得每个人都有自己该做的事情,初读课文学习最后一个自然段:,10,初读课文,齐读第,7,自然段:,思考:如果你是一只小毛虫,你会怎么做呢?,小毛虫的生活告诉我们:每个人都有自己该做的事情,万事弯曲也有自己的规律。,初读课文齐读第7自然段:,11,寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高。,心随朗月高,志与秋霜洁。,雄心志四海,万里望风尘。,并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。,一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。,课堂小结,想象一下,如果你是一只小毛虫的话,你会怎么对待自己的生活?大家一起讨论一下,发挥自己的想象力吧,把自己的想法说出来。,寄言燕雀莫相唣,自有云霄万里高。课堂小结 想,12,板书设计,板书设计,13,人教部编版小毛虫优质ppt课件,14,人教部编版小毛虫优质ppt课件,15,今天的你们很棒哦!明天继续加油!,今天的你们很棒哦!明天继续加油!,16,
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