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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孩子们，让我们一起到动物世界看看吧,Hi,！大家好！,哇,你好帅哦！,哇，比个儿呀，来，谁怕谁呀,别老看我 不好意思啦,松鼠,布丰,布丰：,（,17071788,）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了,40,年时间完成了,36,卷的,自然史,。,作者简介,学习目标,一、抓住事物特征描述事物的方法,三、提高口语表达能力,二、体会准确生动的说明语言,四、培养关爱动物、保护动物的意识,整体感知,打开课本，快来了解我吧！,假如你就是一只可爱的小松鼠，请把你身上你最喜欢的特点介绍给大家吧！最好配上动作和表情。每只“小松鼠”介绍一分钟左右。,提示：结合文章内容，确定好自己的思路。,先听我说,思维立交桥,看看下面一个视频小片段，,你认为除了文章中介绍的松鼠特点外，松鼠还具有哪些特点？,比较阅读，感知说明文的语言：,辞海,：松鼠亦称“灰鼠”，哺乳纲，松鼠科。体长,2028,厘米。尾蓬松，长,1624,厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林栖；用树叶，草苔筑窝，或利用鸦、雀的废巢。嗜食松子、胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵,年产,14,窝，每产,510,仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。,语言品味,科学小品，是说明文的一种。它的语言要求是准确，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常生动，采用了某些文学的表现手法。,学以致用,请你用,准确、生动,的语言描述你最熟悉的小动物，力求体现其特点。,例如,:,我很爱猫,因为它,你看,再见,谢谢,感谢孩子们！,
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