(第五课时胡馨予)《海底两万里》思维导图课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,空中课堂 东区特供,停课不停学 东区初语在行动,海底两万里,阅读指导（五）,1,空中课堂 东区特供 停课不停学 东区初语在行动海底两万,认识思维导图，学习绘制方法，并制作思维导图。,教学目标：,2,认识思维导图，学习绘制方法，并制作思维导图。教学目标：2,一、学习思维导图,1,、什么是思维导图？,思维导图就是一种结合图形与文字,为,一体，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接的,工具,。,组成要素:主题、关键词、知识点。,还可以有:图片、线条、不同颜色,等。,3,一、学习思维导图1、什么是思维导图？思维导图,2,、,思维导图是什么样？,“,基本款,”,4,2、思维导图是什么样？“基本款”4,“,基本款,”,5,“基本款”5,你也可以根据自己的喜好，,利用图形、线条、颜色等行进,“,升级改造,”,。,6,6,“,升级版,”,7,“升级版”7,“,升级版,”,8,“升级版”8,3、如何绘制思维导图,？,只 要 四 步,9,3、如何绘制思维导图？只 要 四 步9,第一步：明确主题,海底两万里,航海路线,可根据不同的内容或需求，从不同角度设定主题,10,第一步：明确主题海底两万里 航海路线可根据不同的内容,海底两万里,航程路线,第一步：明确主题,11,海底两万里第一步：明确主题11,1、概括精准，契合主题。,2,、关键词之间逻辑关系合理。,3,、体现思维的有效发散。,第二步：提炼关键词,12,1、概括精准，契合主题。第二步：提炼关键词,太平洋,大洋洲,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极海,挪威西海岸,海底两万里,航程路线,13,太平洋大洋洲印度洋红海地中海大西洋南极海挪威西海岸海底两万,1、归纳主要知识点。,2,、知识点与关键词之间层级关系明确。,3,、知识点之间,体现,相关性。,第三步：归纳知识点,14,1、归纳主要知识点。第三步：归纳知识点14,太平洋,大洋洲,印度洋,红海,地中海,大西洋,南极海,挪威西海岸,海底平原慢散步,海底森林收获丰,陆上森林遇土著,珊瑚王国办葬礼,尼摩船长去救人,众人合力斗鲨鱼,尼德捕人鱼儒良,海底隧道通中海,火山喷发巧赶上,海底珍宝救济民,海底煤矿城市妙,长须抹香两鲸斗,被困冰山掘冰出,巨型章鱼勇搏斗,可怕漩涡大危机,死里逃生侥脱险,海底两万里,航海路线,15,太平洋大洋洲印度洋红海地中海大西洋南极海挪威西海岸海底平原慢,1、层次分明 2、布局合理 3、有形式创新,第四步：,结构设计,为了美观，可以加入一些创意的表达，比如可以有插图，有绘画、有,丰富的,颜色等。,16,1、层次分明 2、布局合理,17,17,18,18,19,19,20,20,思维导图的绘制，可以是,针对某一章节的内容，也可以,着眼于整部作品。,21,思维导图的绘制，可以是针对某一章节的内容，也可,请同学们结合今天讲的方法，从途中见闻的海底奇观、人物形象、发现鹦鹉螺号的全过程、阅读感悟等任选一个角度进行思维导图的设计。,三、练习,22,请同学们结合今天讲的方法，从途中见闻的海,谢谢观看,23,谢谢观看23,(第五课时胡馨予)海底两万里思维导图课件,