人教版部编版小学五年级语文上册《山居秋暝》教学ppt课件

*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,山居秋暝,山居秋暝,山居秋暝,【唐】王维,空山新雨后，天气晚来秋。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,随意春芳歇，王孙自可留。,山居秋暝,五言律诗特点：,1.,四联八句。,（一首五言律诗一般有,8句，,每个句子有5个字，一共四十个字。一个逗号为一句，前两句叫,“,首联,”,；第三、四句叫,“,颔联,”,；第五、六句叫,“,颈联,”,；最后两句叫,“,尾联,”,。）,五言律诗特点：,五言律诗特点：,2.,颔颈对仗,。,（一首五言律诗的,“,颔联,”,和,“,颈联,”,必须对仗。）,（对仗：也叫,“,对偶,”,、,“,排偶,”,。对仗主要包括平仄的对仗、词语的对仗和句式的对仗。,五言律诗特点：,一、平仄对仗,出句和对句平仄必须相反。（五言律诗每一联有两句，每联的上句叫出句，下句叫对句。第一、三、五、七句叫出句，第二、四、六、八句叫对句。它们的平仄必须是相反的）,一、平仄对仗,二、词语对仗,1.,出句和对句在同一位置上的词性必须,相同。,2、出句和对句在同一位置上的词义也要同属一类。,3、出句和对句在同一位置上的结构必须对称。,(,单纯词对单纯词，合成词对合成词,),4、出句和对句在同一位置上的字不能相同。,二、词语对仗,三、句式对仗,句子的句型和句法结构要相同一致。即：主谓短语对主谓短语，动宾短语对动宾短语；偏正结构对偏正结构，述补结构对述补结构等。有的对仗的句式结构不一定相同，但要求字面要相对。,三、句式对仗,五言律诗特点：,3.,押韵固定,。,五言律诗每联,只能押平声韵,并且押韵有固定的位置,即偶数句押韵，一韵到底,不可换韵，但有时首联和颈联可押可不押。,五言律诗特点：,五言律诗特点：,4.,节奏严格,。,五言律诗的形式是非常严格的，每句只能是两个双音词加一个单音词,并且单音词只能出现在句子的中间或者末尾,不能出现在开头,两个相邻的双音词的平仄必须相反。,五言律诗特点：,山居秋暝,空山新雨后，天气晚来秋。,首联,明月松间照，清泉石上流。,颔联,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,颈联,随意春芳歇，王孙自可留。,尾联,山居秋暝,明月,松,间,照,，,清泉,石,上,流,。,竹,喧,归,浣女,，,莲,动,下,渔舟,。,山居秋暝,空山新雨后，天气晚来,秋,。,首联,明月松间照，清泉石上,流,。,颔联,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,颈联,随意春芳歇，王孙自可,留,。,尾联,山居秋暝,山居秋暝,空山,新雨,后，天气,晚来,秋。,明月,松间,照，清泉,石上,流。,竹喧,归,浣女，莲动,下,渔舟。,随意,春芳,歇，王孙,自可,留。,山居秋暝,赏析春夜喜雨,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,人教版部编版小学五年级语文上册山居秋暝教学ppt课件,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,人教版部编版小学五年级语文上册山居秋暝教学ppt课件,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,