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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,变废为宝有妙招 第一课时,变废为宝有妙招 第一课时,1,视频：快递,包装越来越复杂，商品完好的同时，快递垃圾却越来越多！,视频：快递包装越来越复杂，商品完好的同时，快递垃圾却越来越多,2,小 讨 论,看完这个视频你有怎样的感受呢？你认为回收快递包装袋包装盒，有必要吗？,小 讨 论看完这个视频你有怎样的感受呢？你认为回收快递包装袋,3,暴增的垃圾,在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。,生活垃圾,工业垃圾,医疗垃圾,建筑垃圾,暴增的垃圾在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。生,4,小小分享会,1,、你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？,2,、在日常生活中，你和你的家人都会产生哪些垃圾？,小小分享会1、你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的,5,人教部编版道德与法治四年级上册变废为宝有妙招ppt课件第一课时,6,小发现：调查统计后，你发现了什么？,调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。,小发现：调查统计后，你发现了什么？调查一下家庭和学校一天产生,7,活 动 园,1,、请你用镜头记录一下你生活周边随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。,2,、说一说，你见到这些场景的时候是怎样的感受？,活 动 园1、请你用镜头记录一下你生活周边随意丢弃、堆放生活,8,小数据,一个人一天能产生多少垃圾？,如今随着生活水平的提高，人们的废弃物也越来越多，据统计每人每天产生的垃圾就有,1.5,公斤！,我国人口众多，是垃圾产生大国，根据住建部发布的城市垃圾统计数据，每年，我国城市垃圾产生量已经大于两亿吨；还有,1500,多个县城产生了接近,0.7,亿吨的垃圾。总体来看，我国生活垃圾产生量在四亿吨以上。”,小数据一个人一天能产生多少垃圾？如今随着生活水平的提高，人们,9,未来预测,世界银行近日发布报告，推测伴随城市化进程继续和人口数量增加，全球垃圾到,2050,年将暴增,70%,，南亚和撒哈拉以南非洲增幅尤为明显。报告说，垃圾增速将远超人口增速，,2050,年将增至,34,亿吨，而这一数字在,2016,年为大约,20,亿吨。,全球垃圾到,2050,年将暴增,70%,？,未来预测世界银行近日发布报告，推测伴随城市化进程继续和人口数,10,美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间！,美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵,11,小 讨 论,请你说一说，暴增的垃圾对于我们的生活有怎样的影响？,小 讨 论请你说一说，暴增的垃圾对于我们的生活有怎样的影响？,12,垃圾的危害,我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着利鼻的突味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。周围环境被污染，危害人们健康！,垃圾的危害我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。,13,垃圾的危害,填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。,垃圾的危害填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里，对填,14,垃圾的危害,垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天楚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。,垃圾的危害垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天楚烧垃圾，对,15,垃圾的超长“寿命”,电池：约,100,年,混合废塑料：约,30,万年,玻璃瓶及玻璃制品：约,100,万年,知 识 窗,垃圾的超长“寿命”知 识 窗,16,垃圾焚烧处理,垃圾填埋处理,垃圾回收处理,垃圾的危害那么大，且每天所产生的垃圾那么多，你所在的城市是怎样处理垃圾的呢？,小 调 查,垃圾焚烧处理垃圾填埋处理垃圾回收处理垃圾的危害那么大，且每天,17,上海世博会环保座椅,上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！,上海世博会环保座椅上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制,18,小小生活专家,想一想，说一说，生活中的哪些垃圾是可以回收利用的呢？,小小生活专家想一想，说一说，生活中的哪些垃圾是可以回收利用的,19,知 识 窗,（表示适宜回收和资源再利用的垃圾）,可回收物,废纸类,废塑类,废玻璃,废金属,废纺织物,废瓶罐,知 识 窗（表示适宜回收和资源再利用的垃圾）可回收物废纸类废,20,这些垃圾中哪些是可收回再利用的资源？,试一试,这些垃圾中哪些是可收回再利用的资源？试一试,21,板书设计,1,、暴增的垃圾,2,、垃圾的危害,3,、垃圾怎么处理,11变废为宝有妙招 第一课时,板书设计1、暴增的垃圾11变废为宝有妙招 第一课时,22,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,23,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,24,人教部编版道德与法治四年级上册变废为宝有妙招ppt课件第一课时,25,
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