班主任经验交流会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/9/24,0,经验交流,经验交流,班主任,汇报人,：,2024/11/19,经验交流经验交流班主任汇报人：2023/9/24,1,目录,1,班主任工作分析,2,我的治班办法,3,我班特色,2024/11/19,目录1班主任工作分析2我的治班办法3我班特色2023/9/2,2,班主任工作分析,PART 01,2024/11/19,班主任工作分析PART 012023/9/24,3,问题调查：,谁愿当班主任？,（有兴趣、真心实意愿当班主任的，请举手）,一,2024/11/19,问题调查：谁愿当班主任？一2023/9/24,4,班主任工作现状不尽人意,1,班主任补贴不多，管事不少，而且常常是吃力不讨好。,2,班主任工作不仅忙碌劳累，而且责任重，风险也大,3,班主任不仅事繁责任重，而且常常会处境尴尬。,2024/11/19,班主任工作现状不尽人意1班主任补贴不多，管事不少，而且常常,5,班主任身兼多职：,老师，妈妈，保姆，会计，清洁工，训导员，心理医生，法官，裁判员。唯一没有名片的主任，工资、待遇最低的主任,.,班主任,学科老师,+,代课老师（语文、数学、英语、体育、音乐等）,+,警察（破案）,+,法官（评理）,+,赤脚医生（轻伤处理、重伤送医院）,+,教练（运动会前）,+,艺术指导（文艺演出前）,+,演员（上级领导检查时）,+,受气包（家长抱怨学校、学校威逼老师时）,+,铁人（只要能爬起来就上课，因为没人给你代课）,2024/11/19,班主任2023/9/24,6,我的治班方法,PART 02,2024/11/19,我的治班方法PART 022023/9/24,7,1,讲好课,基本素质,2,有童心,永葆青春的秘诀,3,每天有创新,4,有激情,5,有爱心,一,用个人魅力吸引学生,2024/11/19,1讲好课基本素质2有童心永葆青春的秘诀3每天有创新,8,师爱之一：分担学生的痛苦,关心学生的,生活,关注学生的,学业,关心学生的,心理,雪中送炭,2024/11/19,师爱之一：分担学生的痛苦关心学生的生活关注学生的学业关心学生,9,师爱之二：分享学生的成功,孔雀要把最美的尾羽展示给人看，学生也是这样，总希望把自己的成功展示给老师，那就让我们及时地出现在成功者的面前吧，因为我们的笑对学生很重要，而且分享学生的成功是一件非常美妙的事情。,锦上添花,2024/11/19,师爱之二：分享学生的成功孔雀要把最美的尾羽展示给人看，学生也,10,爱而不严不是真正的爱,师爱之三：对学生要要求从严,现在有些教师不敢对学生严格要求，怕得罪学生。这种担心是多余的，只要出以公心，学生是会理解的，因为严格要求就是对学生最深沉的爱，是一种剔除了杂质的负责任的爱。,2024/11/19,爱而不严不是真正的爱师爱之三：对学生要要求从严现在有些教师,11,在法治社会，任何职业行为都必须以遵守法律为前提，教师更要知法、守法。,严而有度,1,严而有理,2,严而有礼,3,有序原则,严而有序,4,严而有法,5,严而有别,6,2024/11/19,在法治社会，任何职业行为都必须以遵守法律为前提，教师更要知法,12,教师的爱是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好处的爱，富有艺术的爱。教师只有懂得了爱的艺术，才能春风化雨，收获成功。,师爱之四：教师应博爱,2024/11/19,教师的爱是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好,13,1,）“偏 爱”后 进 生,在 班 级 管 理 中，我 努 力 将 自 己“与 人 为 善”的 爱 心 和 班 集 体“普 遍 的 友 爱”倾 注 给 后 进 生，给 他 们 以 更 多 的 关 注，更 多 的 投 入。在 班 集 体 中，我 总 精 心 营 造 一 种 平 等、和 谐、友 爱 的 气 氛，让 他 们 体 验 集 体 的 温 暖 和 同 学 间 的 友 谊，让 他 们 感 受 到 自 己 在 班 上 有 一 席 之 地。,2,）严 爱 优 等 生,优 等 生，谁 都 爱 他 们。也 正 因 为 如 此，优 等 生 的 缺 点 往 往 容 易 被 忽 视，掩 盖，被 原 谅、袒 护。但 小 的 缺 点 也 会 造 成 大 的 隐 患，对 这 类 学 生，我 从 不 宠 坏 他 们，更 不 迁 就 他 们。时 时 提 醒 他 们“做 学 问 得 先 做 人”，做 一 个 干 百 的 人，热 情 的 人，向 上 的 人。优 生 不 单 纯 是 学 业 要 优，史 重 要 的 是 人 品 要 优 心 胸 要 广，心 理 要 健 康。,3,）博 爱 中 等 生,中 等 生 往 往 是班 级 中 容 易 忽 略 的 群 体，他 们 有 比 较 稳 定 的 心 理 状 态，他 们 既 不 像 优 等 生 那 样 容 易 产生优越感，也 不 像 后 进 生 那 样 容 易 自 暴 自 弃。他 们 是 班 集 体 的 一 面 镜 子，他 们 希 望 老 师 重 视 他 们，但 又 害 怕 抛 头 露 面。对 这 类 学 生 我 掌 握 他 们 的 心 理 特 点，调 动 他 们 的 积 极 因 素，正 确 对 待 他 们 的 反 复，始 终 如 一 地 尊 重、理 解、信 任 他 们。,2024/11/19,1）“偏 爱”后 进 生 2023/9/24,14,关乎学生道德品质的、人格精神。,关乎班集体的组建、班风学风建设的引导,各类大型活动的参与和举办,二、为与不为的艺术,学生能力范围内完全能独立完成的事，包括值日、考勤、班级常规活动的检查、评定，也包括班级布置、常规班会、一般性的活动等，,一些涉及学生私密空间、学生不愿也无需老师涉足的事务，,学生通过他们自己独到的方式能妥善解决的事务，班主任也大可不必越俎代庖。,为,不为,2024/11/19,关乎学生道德品质的、人格精神。二、为与不为的艺术学生能力范围,15,三、创特色班级,特色之一：,明确育人目的：正直、善良、智慧、健康,特色之二：,较强的组织性和纪律性,言必行、行必果,特色之三：,和家长成为朋友,特色之四：,与任课教师密切配合,2024/11/19,三、创特色班级特色之一：明确育人目的：正直、善良、智慧、健康,16,四、辩证看待班主任工作的“忙”与“闲”。,要学会体验忙碌的快乐，即“忙”是一种幸福；“忙”是一种需要,No.1,要重新审视忙碌的自我价值，即“以教人者教己。”,No.2,要把握好“忙”与“闲”的节奏，即“忙”、“闲”有致，相得益彰。,No.3,2024/11/19,四、辩证看待班主任工作的“忙”与“闲”。要学会体验忙碌的快乐,17,我班特色,PART 03,2024/11/19,我班特色PART 032023/9/24,18,我班班训：,道虽迩，不行不至；,事虽小，不为不成！,2024/11/19,我班班训：2023/9/24,19,穿戴校服重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。,勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好,升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。,1,2,3,七点四十五之前进校,:,七点五十 早读：,升旗：,班规：,2024/11/19,穿戴校服重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有,20,每天眼操做一次，持之以恒视力保。,铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。,4,5,保健操：,上课：,课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要记牢,6,课间：,各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。,7,学习：,2024/11/19,每天眼操做一次，持之以恒视力保。铃声一响教室静，专心听讲勤,21,审清题意独立做，格式规范不照抄；簿本整洁字端正，保质保量按时交。,科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。,8,9,作业：,活动：,课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要记牢,10,课间：,2024/11/19,审清题意独立做，格式规范不照抄；簿本整洁字端正，保质保量按,22,单击此处输入你的副标题，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。,谢谢聆听,2024/11/19,单击此处输入你的副标题，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布,23,