教师的基本素养-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新教师的基本素养,杨 国 华,E-mail:,1,开 篇 语,美国教育心理学家吉诺特说：在历经了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素，我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情景的主要原因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活香愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。无论在什么情况下，一场危机之恶化和化解，学生是否受到感化，全部决定于我,。,2,一、新教师的道德素养,二、新教师的礼仪素养,三、新教师的职业素养,四、做一个最美的教师,3,一、新教师的道德素养,1.,新教师之说,1949,年,教师法,规定，履行教育教学职责的专业人员。而专业人员是指具有专门知识和专门技能，受过专门训练，有专门的职业规范的人员。,（,1,）何谓教师？,4,1.,新教师之说,（,2,）新教师的“新”的现实表现：,新教师的新主要表现在“七难”。难顾两头，难知自己，难兼严爱，难交生友，难拜名师，难得技法，难沉下心。,新，并不仅仅指年轻，更是指一种新的力量，新的活力，新的理念，新的方法。,年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，但不是放纵自己和庸碌生活的理由。,5,2.,道德之说,（,1,）道德,道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范总和,（,2,）教师职业道德,教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。,6,3.,教师道德素养,（,1,）中小学教师道德规范,爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。一是树立远大的职业理想，二是掌握正确的职业道德知识，三是陶冶真诚的职业道德情感，四是磨练坚强的职业道德意志，五是确定的职业道德信念，六是养成良好的职业道德行为习惯。,7,3.,教师道德素养,（,2,）教师道德素养内容,A,、爱岗敬业：情感上爱校爱教爱生；理念上教书育人；态度上认真负责。,B,、教师的博爱（师爱）：师爱是师德的灵魂，情感是师爱的前提，理性是师爱的方向。,C,、教师公正：教师对自己的自重；教师正确处理人际关系；教师对家长的公正。,D,、教师的仁慈：无条件的爱心；高度的宽容和耐心。,E,、教师的义务：教师的法律义务；教师的道德义务,8,4.,教师职业的过去、现在和未来,是富不贵流星雨；不富但贵乐道师；既富且贵陶渊明。,你一旦选择了教师这个职业，你就应该将教学生涯视为生命历程的重要组成部分。,9,二、新教师的礼仪素养,1.,仪表、仪态,（发型、衣着、化妆、站、坐姿）,形象就是品质，规范就是档次，自信就是征服。,2.,肢体及语言,激情,+,肢体语言,+,优质内容,=,成功的教学,（肢体语言,55,、语音语调,38,、内容,7,）,10,二、新教师的礼仪素养,要求：,（,1),、眼神交流要有亲和力，关注每一位学生，定时扫描，控制全场。,(2),、语音语调，吐字清晰，音量大小高你起伏，重音运用抑扬顿挫，注重语音停顿，给听众一个消化的时间。,3,、体态语言,(1),面部表情：表情和内容一致，让听众进入状态，亲和力，自然，笑容是说服听众的心理武器。,11,二、新教师的礼仪素养,（,2,）体态：亲密距离,0.5M,，商务距离,1.5M,，,公共距离,3M,。,（,3,）站姿：挺立、自信（和谐、尊人、自尊）,起动切忌太过频繁，每次,2-3,步。,（,4,）手势：自然大方，听众超过,50,人，手势,要大些。,（,5,）叙述性表达：以圆形为主。,（,6,）力量性表达：以指、拳、切、劈。,（,7,）引导性表达：以哑语最好。,3,、体态语言,12,二、新教师的礼仪素养,我是一切的根源，没做好就是我的错。,没有“假如”，只有“必须”；没有“想要”，只有“一定要”,做成果型教师：做事主动，追求结果，不找借口，负责任。,观点：,做了做到，做了,100,=0,，做到,1=100,4.,亲和力,（,1,）自我责任心的建立。,13,二、新教师的礼仪素养,放下旧的观念、放下身段、放下贪欲、放下恩怨。在金钱和爱情面前表现自尊等于愚蠢，欲望是天使，欲望也是魔鬼,4.,亲和力,（,2,）放下。,（,3,）奉献心。,索取是要饭的作风，奉献是成功者必备的素质。,14,二、新教师的礼仪素养,4.,亲和力,（,3,）奉献心,小气做小事，大气创伟业。,工作的真谛是证明自己的存在、实现自我人生价值。,钱，人不能带进坟墓，但钱可以把人带进坟墓。人不能在盯着钱的时候，眼睛红了，心却黑了。,15,二、新教师的礼仪素养,4.,亲和力,（,4,）接受心。,人生就是一个心理学游戏，心态成就人生，只有接受方能掌控心态，只有掌控心,态才能掌控人生。只有掌控人生才能掌控事业。,（,5,）检讨心。不要找别人的问题，一切都是自己的问题。常问自己，如果你想的和做的都是对的，为什么结果会是这样的呢？,自我是成功的天敌，检讨是成功的母亲，抱怨是懦夫的自我安慰,。,16,二、新教师的礼仪素养,5.,沟能能力,良好的沟通是桥梁，能缩短人与人的距离。,良好的沟通是利器，能打破人与人的障碍。,（,1,）善用比喻,。把复杂的问题简单化。有效果比有道理更重要。沟通不是看你表达了多少，而是看对方接受了多少。,（,2,）善用情绪管理。,自我控制是最强者的本能；一流的教师主控情绪，二流的教师被情绪控制。做有智而气和的大智慧教师。不要把焦点放在负面的情绪上，要放在你的成果上,，,17,二、新教师的礼仪素养,5.,沟通能力,（,3,）善用反馈。,反馈的动作叫认同，认同别人就是肯定自己。认同的态度：换位思考；认同的动作：微笑、点 头、是；成功的教师一定有一个“弱智”的表情（大智若愚）,沟通的真谛是站在别人角度讲自己想讲的话，但必须是照别人喜欢的方式或可以接受的方式讲。,沟通五字真言：一个字：好；两个字：是的；三个字你真棒；四个字：你真厉害；五个字：你真了不起。,18,三、新教师的职业素养,(,一,).,认真做好教学“六认真”,1,、备课（写教案）,备课是指在上课之前所做的各项准备工作，它是上好课的前提，是上好课的基础。备课至少要做到通读全期教材，熟读单元教材，精读课时教材，其基本要求是：,（,1,）备课要做到“五有”。,（,2,）教案要体现“八环节”。,（,3,）体现三维目标。,（,4,）集体备齐。（,5,）课前写好教案,19,三、新教师的职业素养,(,一,).,认真做好教学“六认真”,2,、授课（上课）。,授课是教学工作的中心环节，是整个教学过程中的重要环节，是教学活动的主要形式，是提高教学质量的基本途径。授课的基本要求是：,（,1,）课堂氛围和谐 （,2,）教学目标明确,（,3,）教法学法得当 （,4,）课堂管理有效,（,5,）科学分配时间 （,6,）面向全体学生,（,7,）上课规范严谨,20,三、新教师的职业素养,(,一,).,认真做好教学“六认真”,3,、作业布置与批阅。,批改作业是指对学生各种形式的作业进行检查，它是检查教学效果，指导学生学习的重要手段，是教师教学工作的有机组成部分。批改的基本要求：（,1,）作业布置的目标要求。,（,2,）作业布置的量要求。,（,3,）作业批阅量的要求,（,4,）作业的批阅要求。,21,(,一,).,认真做好教学“六认真”,三、新教师的职业素养,4,、辅导学生。,辅导是课堂教学的辅助形式，是教学工作不可缺少的环节之一，是教师在掌握了反馈信息的基础上指导学生学习的有效手段。辅导的基本要求是：,（,1,）,对学生学业辅导。,（,2,）对学生兴趣特长辅导,（,3,）对学生心理健康辅导,22,(,一,).,认真做好教学“六认真”,三、新教师的职业素养,5,、考核与评价,考核评价是指检查和评定学生的学业成绩，是学校教学工作的重要组成部分，它是对教学过程进行调节控制，取得反馈信息，促进教与学的重要手段。考核的基本要求是：,（,1,）遵守书面考试次数规定,（,2,）运用诊断性检测,（,4,）试卷批阅要及时,（,5,）探索科学评价方法,23,(,一,).,认真做好教学“六认真”,三、新教师的职业素养,教师不仅是课堂的实施者，更是反思性的实践者，学会反思是每个教师职业成长的必经之路。,6,、教学反思,24,（二）不断提高自己业务水平,三、新教师的职业素养,听课是促进我们教育教学迅速提高的一个重要手段。它可以在短时间里让我们的困惑得以解决，可以开阔我们的视野，增加我们的经验，提升我们的素养。,3,、敞开心扉与老教师交流,1,、认真听课,2,、理智面对碰到的问题,4,、认真对待每一节课,25,四、做一个最美的教师,一是像父亲一样严而有度的老师,善良，严而有度。给与他们改正缺点错误的时间和机会把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。,代表电影：,放牛班的春天,（法）,影片中，一群被社会遗忘的问题少年，一个郁郁不得志的音乐家，组成了一个合唱班。马修用不一般的爱心与信任，让一群问题少年迎来他们人生的春天。,26,二是像母亲一样慈爱的老师,。,多为中年女教师对待学生表现出关爱和耐心，体现出一种母爱。学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉妈妈老师，而且在妈妈老师那里总是得到耐心的指点，所以他们对妈妈老师感到特别的亲切，也特别听妈妈老师的话,。,代表电影：,乡村女教师,（前苏联）,最让人感动的一幕,漂亮的姑娘瓦连卡来到偏远的沙特磊村当一名乡村女教师。小村贫困、破落，村民们愚昧无知。第二天早上，瓦连卡准备上课，可教室里一个学生也没有，空荡荡的。她有些失望，但试着对心目中的孩子们说：“孩子们，现在开始上课，我叫瓦尔瓦拉,瓦西里耶夫娜,”,27,三是有宽容心的老师。,心胸开阔，善解人意，对学生能够宽容的缺点错误采取宽容的态度，给学生很好的印象。,代表电影：美国电影,音乐之声,这部电影里有几个滑稽的镜头，就是这些孩子们的爸爸用铁的纪律、军人作风，严厉要求，却把他们培养成为一帮阳奉阴为、背后捣鬼的孩子。但是，来了一个满是爱心和宽容的家庭教师，她带着孩子们一起去奔跑、唱歌。后来，把他们改造成一批欢乐的小艺术家。他们的父亲没有想到，自己的孩子居然能那么可爱。,28,四是热爱学生的帅哥老师。,对长得很帅青年男教师，学生视为青春偶像，但有个前提就是跟他们合得来，而且课讲得特好，亲近学生，让人崇拜。,代表电视：,十八岁的天空,（中国）,古越涛老师：这个老师有很多怪招。最初这个老师也是被学生拒绝的，学生也受不了他。后来学生发现，原来能给这般学生带来真正精神力量的人，就是这个古越涛老师。,29,五是温柔的美女老师。,长得漂亮，衣着得体，温柔又大方。,讲课绘声绘色、有耐心，知心姐姐,美国电影,蒙娜丽莎的微笑,我们都知道这个美女老师叫茱莉亚,罗伯茨。为什么推荐这个电影？一是这里有美女老师；第二，美女一旦严厉，她的教学就会有意想不到的效果。,30,六是风趣幽默的老师。,讲课往往用具体生动的事例引入新课，运用风趣幽默逗学生快活，特别善于激发学生的兴趣和热情。,代表电影：美国电影,死亡诗社,基廷老师：一个风趣幽默、有智慧、有激情的老师。一个好老师的形象基本上都在这个老师身上充分地表达出来了,31,七是充满爱心的老师。,好的老师有一个最基本的元素,他有爱心。对学生没有爱心，他的学生会很不幸，而他自己会过得非常辛苦。,代表电影,地球上的星星,讲述了印度一个患有先天性阅读困难症的男孩，在老师的悉 心照顾和培养下，逐渐摆脱自己的生理缺陷，迎接美好人生的故事。印度官方选择此片出征奥斯卡，足见它的受欢迎程度。,32,八是以身作则，说到做到的老师。,我们做老师的人，至少有一个底线，你