5年高考3年模拟A版浙江省2020年高考生物总复习专题19神经系统的结构与功能ppt课件

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,栏目索引,考点清单,方法技巧,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-5-24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-5-24,#,专题,19,神经系统的结构与功能,高考生物(浙江专用),专题19神经系统的结构与功能高考生物(浙江专用),考点一神经冲动的产生与传导,考点清单,基础知识,一、神经系统的结构与功能,1.,构成神经系统的基本单位是,神经元,。,2.神经元的结构,考点一神经冲动的产生与传导基础知识,2,3.神经元功能特性:,受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。,二、神经冲动的产生与传导,1.神经冲动:兴奋是以,电信号,的形式沿着神经纤维传导的,这种电,信号也叫神经冲动。,2.兴奋在神经纤维上的传导过程,(1)未兴奋时神经细胞膜呈,极化,状态(即静息状态):膜电位表现为,外正内负,。,(2)兴奋时神经细胞膜呈,反极化,状态(即产生动作电位):膜电位表,现为,外负内正,。,(3)局部电流的形成:兴奋区域与未兴奋区域形成,电位差,这样就,形成了局部电流。,3.神经元功能特性:受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去,3,(4)电流方向:在膜外,由未兴奋区域流向兴奋区域,;在膜内由兴奋,区域流向未兴奋区域。,(5)兴奋在神经纤维上的传导特点:相对不疲劳性、绝缘性、,双向,性,、,生理完整性,。,三、突触的信号传递,1.突触间信号传递的结构基础:,兴奋在神经元之间的传递是通过,突,触,完成的。,(4)电流方向:在膜外由未兴奋区域流向兴奋区域;,4,2.兴奋在神经元之间的传递,(1)突触的信号传递过程:当神经冲动传到末梢时,突触小泡中的,神,经递质,释放到突触间隙中并扩散到突触后膜处,和,神经递质受,体,结合,引发突触后膜去极化,导致电位变化。,(2)兴奋传递过程中信号的转变:,电信号化学信号电信号,。,(3)兴奋传递的特点:,单向性,即只能由突触前膜传至突触后膜。,2.兴奋在神经元之间的传递,5,重难突破,一、兴奋在神经纤维上的传导,1.兴奋的产生:,兴奋是以动作电位即电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。在受刺激时能出现动作电位的组织,称为可,兴奋组织,只有组织产生了动作电位,我们才能说组织产生了兴奋。神,经细胞、肌肉细胞、腺体细胞等都可产生兴奋。去极化、反极化和复,极化的过程,即为动作电位负电位的形成和恢复过程。,2.传导形式:,局部电流,。,重难突破,6,3.静息电位和动作电位,3.静息电位和动作电位,7,【名师点睛】神经纤维的动作电位形成和恢复示意图,【名师点睛】神经纤维的动作电位形成和恢复示意图,8,【,易混易错,】,误认为只要有刺激,即能产生“动作电位”,且刺激强,度越大,动作电位峰值越高。,动作电位的产生如图所示,由图中可以得出的结论是,:,只有当刺激强度,达到一定值,(S,5,),时,神经元才开始兴奋,;,达到产生兴奋的刺激强度后,随着,刺激强度增大,动作电位峰值保持不变。,【易混易错】误认为只要有刺激,即能产生“动作电位”,9,从结构上来看:A轴突胞体型,B轴突树突型,C轴突轴突型。,2.突触的结构及传递过程,突触的结构(如图):包括,突触前膜、突触间隙和突触后膜,三部分。,二、兴奋在神经元之间的传递,1.突触的常见类型,二、兴奋在神经元之间的传递,10,突触前膜突触小体的膜;,突触后膜与突触前膜相对应的胞体膜、树突膜、轴突膜或肌细,胞膜、腺体细胞膜;,突膜间隙突触前膜与突触后膜之间存在的间隙(含组织液)。,突触前膜突触小体的膜;,11,3.神经递质,(1)释放:通过胞吐的方式释放到突触间隙,体现了生物膜的结构特点,具有一定的流动性。注意同一神经末梢通常只能释放一种神经递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的。,(2)结合:神经递质通过与突触后膜或效应器细胞膜上的特异性受体相,结合而发挥作用。递质与受体结合后对突触后膜的离子通透性产生影,响,引起突触后膜电位的变化。,(3)失活:神经递质发生效应后,很快就被相应的酶分解而失活或被移走,而迅速停止作用或被突触前膜再摄取并重新加以利用。因此,一个神经,冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜的电位变化。,3.神经递质,12,4.兴奋传递的特点,(1)单向传递:由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,所以,兴奋只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体、树突、轴,突或效应器细胞,而不能向相反的方向传递。,(2)总和:兴奋性突触释放神经递质,引起突触后膜去极化,形成一个小电,位。这种电位并不能传播,但随着递质与受体的结合增加,开放的通道,增多,电位可加大,当电位达到一定阈值时,可在突触后膜上形成一个动,作电位。,(3)突触延搁:由于兴奋在突触处的传递要发生信号的转换,所以兴奋在,突触处的传递,比在神经纤维上的传导要慢。,(4)兴奋在神经元之间的传递还存在对药物、内环境的变化敏感现象。,4.兴奋传递的特点,13,考点二反射与反射弧,考点清单,基础知识,一、反射与反射弧,1.神经调节的基本方式:,反射,。,2.反射:,在中枢神经系统参与下,机体对刺激感受器所发生的,规律性,反应,具有,神经系统,的动物才会出现反射现象。,3.完成反射的结构基础:,反射弧,。,考点二反射与反射弧基础知识,14,二、大脑皮层的功能,1.,大脑皮层,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世,界进行感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思,维等方面的高级功能。,15,2.言语区:,人类特有的高级神经中枢,大脑皮层中与语言功能有关的区域,为言语区。,(1),白洛嘉区,受损,病人可以理解语言,但不能说完整的句子,也不,能通过书写表达思想即表达性失语症。,(2),韦尼克区,受损,病人可以说话,但不能理解语言,即可以听到声,音,却不能理解它的意义。,3.运动区:,位于,中央前回,一般支配对侧肢体的运动。,4.体觉区:,位于,中央后回,一般支配对侧肢体的感觉。,三、体温调节,1.主要产热组织:,内脏,、肌肉、,脑,等。,2.言语区:人类特有的高级神经中枢,大脑皮层中与语言功能有关,16,2.人体的散热,(1)主要散热器官:,皮肤,。,(2)散热方式:有传导、,辐射,、对流、,蒸发,等物理方,式,其中,蒸发,是非常有效的散热方式。,(3)在35 以上的环境中,唯一有效的散热机制是,出汗,。,2.人体的散热,17,重难突破,一、反射弧的组成与各部分功能,结构,分布,功能,被损后结果,主要分布在皮肤、感觉器官、内脏等处,接受内外界刺激、产生兴奋,既无感觉又无效应,分布在周围神经系统,将兴奋以神经冲动的形式从感受器传到反射中枢,既无感觉又无效应,分布在中枢神经系统,将传入的神经冲动进行分析、综合,然后把冲动传给传出神经元,既无感觉又无效应,主要分布在周围神经系统,将神经冲动从反射中枢传向效应器,只有感觉无效应,主要分布在肌肉、腺体等处,将传出神经元传来的神经冲动转变成肌肉或腺体的活动,只有感觉无效应,重难突破结构分布功能被损后结果主要分布在皮肤、感觉器官、内,18,【易混易错】,(1)反射弧中兴奋是单方向传导的,即,感受器传入神,经元反射中枢传出神经元效应器,。,(2)反射是通过反射弧实现的,或者说完成反射的结构基础是反射弧,如,果反射弧的结构不完整或受损,反射就不能完成只有刺激感受器,经由完整反射弧,引发效应器反应,方可称之为反射,中途刺激引发的效,应器反应不可称之为反射。,【易混易错】(1)反射弧中兴奋是单方向传导的,即感受,19,1.,两个反射弧都包括五部分基本结构。,2.,相应反射的完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。,3.,在传入神经元上都有神经节。,4.,两者中枢都在脊髓,属于低级中枢,都受高级中枢调控。,二、膝反射和缩手反射经典反射弧图示解读,二、膝反射和缩手反射经典反射弧图示解读,20,5.,缩手反射由3个神经元组成,内有2个突触结构,而膝反射只有2个神经,元,内有1个突触结构。,6.,最简单的反射弧至少包括两个神经元感觉神经元和运动神经元。,三、体温调节,1.体温恒定的原因:,机体产热和散热保持动态平衡。,2.参与器官及方式,5.缩手反射由3个神经元组成,内有2个突触结构,而膝反射只有,21,3.体温调节的方式,(1)行为调节:如增减衣服、不在极端环境中停留过长时间等。,(2)生理调节:,3.体温调节的方式,22,通过,神经,体液的反馈调节,机体实现了产热和散热的动态平衡,从,而维持了体温的恒定。但是人体调节体温的能力是有限度的,如果环境,温度长时间地剧烈变化,或机体内调节过程发生了障碍,就可能出现中,暑或体温过低等病症。,4.体温恒定的意义:,正常体温是维持机体内环境稳态和保证新陈代谢正,常进行的必要条件,体温过高或过低都会影响酶的活性。,通过神经体液的反馈调节,机体实现了产热和散热的动态平衡,23,方法兴奋传导与电流计指针偏转问题分析,方法技巧,1.膜电位的测量,测量方法,测量图解,测量结果,静息电位,的测量,电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,动作电位,的测量,电表两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),方法兴奋传导与电流计指针偏转问题分析 测量方法测量图解测量,24,2.电流计指针偏转问题分析,(1)在神经纤维上:,刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。,刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计指针不发生偏转。,2.电流计指针偏转问题分析,25,刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速,度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次方向相反的偏转。,刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计指针只发生一,次偏转。,(2)在神经元之间:,刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导,26,
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